六年級科學復習計劃(葉苗)(存儲版)
【正文】 好復習課，提高復習效率，精讀精練，加強小組自主交流，合作學習，取長補短。通過四份試卷體現(xiàn)，便于學生整體有序把握科學知識。7月1日—7月5日（二課時）重點復習下學學期課程內(nèi)容。五、復習時間安排6月17日—6月21日（二課時）對小學階段的內(nèi)容進行歸納。三、目標要求通過科學課程的學習，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學知識，并能運用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣，了解、掌握科學探究的過程和方法，嘗試運用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題，保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心和求知欲，形成大膽想象，尊重證據(jù)，敢于科學創(chuàng)新的 科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，親近自然，欣賞自然，珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境保護，關(guān)心科技的新發(fā)展。通過自擬的試卷體現(xiàn)，便于學生整體有序把握科學知識。認真上好復習課，提高復習效率，精讀精煉，加強小組自主交流，合作學習，取長補短。四、復習時間安排：－ 做復習試卷 講評試卷 小組交流、自主復習相信，通過全面系統(tǒng)的復習，學生對本學期所學的內(nèi)容一定會牢記在心，并為今后的學習打下良好的基。為了更好地迎接期末考試，做好學生的復習工作，現(xiàn)制訂復習計劃：一、指導思想：以科學新課程標準為準繩，以教材為載體，全面系統(tǒng)地復習本冊教材的科學課程知識，鞏固觀察、操作試驗的成果，發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用，分學習小組注重優(yōu)差搭配，注重輔差，適時進行評價，努力提高復習效率。通過自擬的試卷體現(xiàn)，便于學生整體有序把握
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1