一年級(jí)語(yǔ)文組備課計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 。對(duì)家庭有條件的同學(xué)鼓勵(lì)和指導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)一些課外閱讀，優(yōu)秀作文和作文技巧等。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突破：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)56個(gè)生字，會(huì)寫19個(gè)生字；認(rèn)識(shí)9種筆畫和15中偏旁；能夠正確流利地朗讀課文，感悟課文內(nèi)容，背誦地一、二、三、四課課文。王金芳老師：在識(shí)字方面，本單元目標(biāo)要求認(rèn)識(shí)15種偏旁，教學(xué)中可以利用偏旁歸類的方法認(rèn)字，例如：近、還、遠(yuǎn)都是走之旁。尤其對(duì)我們年輕教師老說(shuō)起到幫扶作用，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每次集體備課確定一個(gè)中心發(fā)言人。注重抓兩個(gè)結(jié)合：與新課標(biāo)、新理念相結(jié)合、與先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備相結(jié)合，積極開展有效的教研活動(dòng)。五、一年級(jí)語(yǔ)文組集體備課安排表上期4周 鹽坪 《語(yǔ)文教學(xué)中怎樣組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)》6周 9周 鹽坪 同上 鹽坪 同上集體備課（中心發(fā)言人：劉宇鳳）集體備課（中心發(fā)言人：劉萍））討論 考勤表、教師修改 筆記考勤表、教師2理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)考勤表、講稿 討論 地 點(diǎn) 主 題 內(nèi) 容 形式 資料收集 學(xué)時(shí)討論 筆記 修改15周 鹽坪 同上 公開課（陳紅、黃萬(wàn)壽）上課、考勤表、教學(xué)評(píng)課、設(shè)計(jì)、教師反反思饋表 經(jīng)驗(yàn)文章 16周 下期 6周 鹽坪 同上 撰寫經(jīng)驗(yàn)文章 自主撰寫 地 點(diǎn) 主 題 內(nèi) 容 形式 資料收集 學(xué)時(shí)鹽坪 《語(yǔ)文教學(xué)中怎樣組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)》集體備課（中心發(fā)言人薛章瓊：）討論 考勤表、教師修改 筆記 8周 12周 鹽坪 同上 集體備課（中心發(fā)言人：討論 胡明芬）修改考勤表、教師筆記鹽坪 同上 公開課（康莉、劉萍）上課、考勤表、教學(xué)評(píng)課、設(shè)計(jì)、教師反反思饋表 經(jīng)驗(yàn)文章 13周 鹽坪 同上 撰寫經(jīng)驗(yàn)文章 自主撰寫第五篇：一年級(jí)語(yǔ)文集體備課計(jì)劃一年級(jí)語(yǔ)文集體備課計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，繼續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化語(yǔ)文新課標(biāo)指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革，不斷豐富學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。批改作業(yè)要求及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋，分發(fā)給學(xué)生查閱訂正，并做好學(xué)習(xí)困難生輔導(dǎo)工作。隨時(shí)交流同學(xué)寫的優(yōu)秀日記、句段。重視學(xué)生知識(shí)的積累。４、發(fā)揚(yáng)本組精神，先“研”、再“備”、其次“上”、最后“評(píng)”系列教研活動(dòng)。體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。學(xué)年末作工作總結(jié)。開展《語(yǔ)文教學(xué)中怎樣組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)》的項(xiàng)目研修?！钡挠梅?。作業(yè)設(shè)計(jì)：做字卡、搜集同偏旁的字；朗讀課文，背誦課文；按筆順書寫漢字，給漢字組詞、說(shuō)句子。能正確、流利的朗讀課文，感悟課文內(nèi)容，背誦第一、二、三、四課課文。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。具體地說(shuō)，就是能領(lǐng)會(huì)詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語(yǔ)言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，說(shuō)話簡(jiǎn)明連費(fèi)得體，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，文體方面，本學(xué)期以訓(xùn)練記敘的能力為主。二、教材重點(diǎn)：聯(lián)系生活培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，并積累一定的語(yǔ)文能力和寫作能力。(小專題與書香校園有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行課外閱讀。作業(yè)批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。打造書香校園，培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生閱讀的興趣，開展好兒歌誦讀活動(dòng)，同時(shí)開展好寫字展板，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。(5)、指導(dǎo)學(xué)生合作交流，互教互學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生加強(qiáng)課后個(gè)別輔導(dǎo)。布置的作業(yè)要有層次感，多面批。(二)繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，培養(yǎng)能力，促進(jìn)學(xué)生全
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