【正文】 效，不擺空架子。針對我校英語教學(xué)的實際情況與教學(xué)現(xiàn)狀，我組共同商討制定了以改變課堂教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)為出發(fā)點的工作思路、以注重課堂教學(xué)精彩片斷設(shè)計為重點，提出了加強和培養(yǎng)青年教師的實際工作和教學(xué)能力，加強畢業(yè)班復(fù)習工作為具體工作目標。中，我校學(xué)生成績也不俗。我們重視“兩個關(guān)注”：關(guān)注“教師的教”和“學(xué)生的學(xué)”。教研時間和教研經(jīng)費的問題。不僅在教學(xué)活動中享受著學(xué)生進步帶來的幸福，而且在職業(yè)活動中感受著自我發(fā)展帶來的幸福。因為我們能體驗到雙倍的幸福。農(nóng)村初中起始階段英語教學(xué)的問題。其它，如課前準備、課堂聽講、作業(yè)、復(fù)習考試和考后總結(jié)，我們都要明確要求。大部分學(xué)生平時努力學(xué)習，英語基礎(chǔ)知識扎實，對英語學(xué)習有著強烈興趣，并且在每學(xué)期的期末測試中都取得了不錯的成績。我們鞏固起始年級的習慣養(yǎng)成教育，強化畢業(yè)班復(fù)習輔導(dǎo)工作。在本組的教研計劃訂好后，各個教師又根據(jù)自身情況，制定了自己的教學(xué)教研計劃。我們要求組里每一個成員都對學(xué)生的作業(yè)進行認真的批改，做到作業(yè)有布置，就有批改，就有反饋。每一個教師都認真?zhèn)浜谜n，對教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生及課堂安排了如指掌的情況下再走進教室，課后有反思。因此教師必須是個終身的學(xué)習者。多渠道加強師資培訓(xùn)，加大科研力度，進一步提高教師隊伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。參加甘肅省農(nóng)村英語骨干教師培訓(xùn)3人。1月份。10月份1組織同組教師認真參加浦東新區(qū)教學(xué)展示周的聽課、評課活動。強調(diào)每一位教師要在備課中，嚴格按照學(xué)校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生。加強備課組建設(shè)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習。大力提高本組老師的競爭意識，借助我校為老師們提供的平臺，鼓勵老師們走出學(xué)校，敢與名師切磋技藝。加強教學(xué)科研工作，把組內(nèi)課題深入下去，并準備成果展示。五、英語教研組要有本組的特色，要優(yōu)化教學(xué)，教研目標積極創(chuàng)設(shè)語言情景，培養(yǎng)學(xué)習興趣聽說，讀寫指正，提高學(xué)習能力，獲取教學(xué)質(zhì)量。3)努力提高自身的課堂管理能力和駕馭能力，重點抓好三個步驟：課前精心備課，課堂認真實施，課后抓牢落實。每次集備把研究學(xué)生作為重點，結(jié)合我們學(xué)科特點在培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣和風氣上大做文章，要注重情感投入，從關(guān)注學(xué)生在上課、聽講、作業(yè)、自習等各個細節(jié)上入手，(如作業(yè)批改要給予鼓勵激勵性的評語，關(guān)注學(xué)生個性差異，多表揚少批評等)。二、以專業(yè)理論學(xué)習為著眼點，增強責任意識，提高教育教學(xué)理論水平本學(xué)期我們組將繼續(xù)通過集體備課、外出學(xué)習等方式堅持理論學(xué)習，利用教研活動時間集中討論，通過學(xué)習，使我們組教師能站在新的理論高度去實施教學(xué)計劃，落實教學(xué)目標。認真研究新教材，認真分析我們的學(xué)生，探討一條適合這屆學(xué)生學(xué)習英語特點的教學(xué)路子，需要我們?nèi)w英語教師的共同努力。二、存在的主要問題：，難以開展教學(xué)活動，特別是新課改，要求學(xué)生的活動比較多，但學(xué)生的人數(shù)太多，老師無法照顧到所有的學(xué)生。，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下周的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點、難點，教學(xué)內(nèi)容的安排及教學(xué)方法的使用，在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群體優(yōu)勢，彌補個體不足。五、其它方面積極參加市中心教研活動，收集信息來源，向他校學(xué)習，取長補短。三、各項活動開展優(yōu)秀作業(yè)展公開課、示范課定期開展英語單詞默寫比賽，聽力競賽，筆試比賽，英語演講比賽，英語書法比賽，英語手抄報。雖然沒有很多教學(xué)經(jīng)驗，但精力充沛，干勁十足。聽力：上好聽力課，注重聽與說的結(jié)合，處理好輸入與輸出的關(guān)系，由呂老師和張雪峰負責其他老師使用好語音教室，做好聽力訓(xùn)練計劃，上好語音課。初三：鞏固夯實，能力拔高，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。積極貫徹教務(wù)處工作計劃，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量，控制學(xué)生分化，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。羅蘭）1認真搞好語文培優(yōu)與輔差工作。每次評課都要做到上課人闡述課堂安排及理念，組員共同評論優(yōu)點及改進建議，達到既要使上課人發(fā)現(xiàn)成功與不足，又讓全組不斷地共同發(fā)掘推廣有效的新做法。主要議題是:（1）、如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習語文的興趣與良好習慣。四、校內(nèi)校際交流我們要經(jīng)常向組內(nèi)和其他年級老師學(xué)習，多聽課，珍惜每一次校內(nèi)外交流學(xué)習的機會，爭取上好每一堂課。有時甚至可以在測驗之前就測驗中將遇到的一些問題和知識點對困難生進行強化，使其在測驗過程中可以應(yīng)付，相應(yīng)得分，從而增強困難生的自信心，幫助其擺脫厭學(xué)情緒，并逐步糾正學(xué)習習慣，縮小與同學(xué)的差距，提高班級平均分。初一年級各位英語教師的公開課將根據(jù)學(xué)校安排。繼續(xù)上學(xué)期的常規(guī)閱讀，堅持每周一次閱讀摘要檢查，培養(yǎng)優(yōu)秀生。備課組有8位老師，根據(jù)教學(xué)工作需要，繼續(xù)把組員分成4組，實現(xiàn)伙伴互助，以老帶小，以舊帶新，加大團隊力量，完成高質(zhì)量授課。對學(xué)生審題、答題的應(yīng)試能力做有計劃的訓(xùn)練和指導(dǎo)，以應(yīng)對應(yīng)試教育之需。具體目標：初一：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習英語的興趣，注重語音教學(xué)，把好書寫關(guān)，強調(diào)朗讀背誦的重要性，繼續(xù)閱讀習慣的培養(yǎng)，做好的積累，為初二打好基礎(chǔ)。本學(xué)期在原有導(dǎo)學(xué)提綱的基礎(chǔ)上，我們?nèi)M通力合作，由我和薛老師帶頭，對其進行了補充和剔除，新的導(dǎo)學(xué)提綱對教師提出更高的要求，而且真正讓老師們意識到導(dǎo)學(xué)提綱不是負擔，是為課堂服務(wù)的，品嘗集體備課的樂趣。除了備教材、備學(xué)生，還要備練習。作業(yè)的批改要規(guī)范及時，努力做到教師批改作業(yè)的“日日清”和及時反饋。測驗的量少了，既不影響教學(xué)進度，也便于樹立學(xué)生的學(xué)習自信心，使其盡快適應(yīng)初中學(xué)習生活。不斷總結(jié)完善教學(xué)方法，改革教學(xué)和學(xué)習方式，努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)效益，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣和興趣，夯實學(xué)生的文化底蘊，為今后的學(xué)習生活打下扎實的基礎(chǔ)。（3）共同探討教材教法及教學(xué)中存在的問題。認真上好語文欣賞課，培養(yǎng)學(xué)生的監(jiān)賞能力。積極參加語文教研組的各項活動。通過有計劃的教學(xué)，爭取實現(xiàn)本屆學(xué)生英語水平在七中歷史上“英弱”的突破。每個組完成正常授課以外，要為某一個專項（聽、說、讀、寫）負責，并做出具體的策劃和長遠的實施經(jīng)組內(nèi)討論后統(tǒng)一執(zhí)行。堅持課前一分鐘、聽寫、小卷使用、周測，扎實知識、循序漸進，減小差距，縮小兩極分化。堅信在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，經(jīng)過老師們的精誠合作共同努力下，七年級英語教學(xué)一定能取得輝煌的佳績!二、目標任務(wù)本學(xué)期需完成的主要教學(xué)任務(wù)：(一)語法方面情態(tài)動詞用法數(shù)詞介詞(時間介詞、地點介詞、其他介詞)句子類型(祈使句、特殊疑問句，選擇疑問句，Therebe結(jié)構(gòu))動詞(用法及過去式變化規(guī)則)時態(tài)：一般過去時，現(xiàn)在進行時(概念、用法等)(二)詞匯方面繼續(xù)結(jié)合音標，正確認讀生詞利用早自習，要求學(xué)生會讀、熟讀、釋義、默寫，綜合運用的能力。多媒體教學(xué)利用圖文并茂的現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高學(xué)生對英語學(xué)習的熱情和興趣。以上是一個初步計劃，在實踐中，按計劃執(zhí)行，對不妥之處及時調(diào)整以保證教研活動順利進行，達到預(yù)期目的，使每位教師通過活動均有收獲，使教學(xué)質(zhì)量有更進一步的提高。，組織學(xué)生在課外活動課開展英語角活動，并組織老師進行精心指導(dǎo)，以培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)英語的興趣。這是各班最頭痛的問題。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。集備