浙教版科學(xué)八上為什么會降水(存儲版)
【正文】 向雞窩，則天氣陰郁。民間常言：“螞 蟻排成行，大雨茫茫；螞蟻搬家，大雨嘩嘩，螞蟻銜蛋跑，大 雨就來到。 昆蟲類 蜜蜂是營群體生活的昆蟲，一個蜂群由 3種蜂組成，即蜂王、雄蜂 和工蜂。 【學(xué)到了什么】 通過這個探究活動，使我們確信動物行為與天氣變化有密切的聯(lián)系，了解了動物與環(huán)境之間相互適應(yīng)、相互影響的關(guān)系。我們往往將上述兩種方法結(jié)合起來進行研究，這就是平常說的綜合法。 【怎樣做】 先確定探究的任務(wù)，可以是教材提供的內(nèi)容 —— 探究蟋蟀的鳴叫頻率和天氣變化的關(guān)系。（以圖 2－ 45討論與講解） 降水的形成條件：空氣的上升運動（冷卻降溫）－－必要條件 充足的水汽 (形成雨滴等 )－－基本條件 【討論】根據(jù)凝華、凝結(jié)的知識和生活經(jīng)驗，說說云和降雨時怎樣形成的？ 【思考】 P80的思考題 降水量的觀測： ⑴度量單位：毫米 ⑵表示一定時間內(nèi)地面積水的深度 ⑶常用雨量筒把雨水收集起來，觀測時把貯水瓶中的雨水倒入雨量杯內(nèi)，讀出刻度即為降水量（說明：雪、冰 雹待熔化后測量） 【討論】 P80 的討論題：降水是人類用水的主要來源。最后通過查相對濕度表（學(xué)生讀懂相對濕度表的意義），得出相對濕度。大氣溫度高低與所能包含的水汽的多少 現(xiàn)象：盛溫度高的水的燒杯口，凝結(jié)的水汽多。 課程資源的準(zhǔn)備與開發(fā) 實驗、課件 教 、學(xué) 預(yù) 設(shè) 調(diào) 控 對 策 一、空氣的濕度 對空氣濕度的認(rèn)識：任何時候、任何地方的空氣中都含有水汽。 空氣的相對濕度與氣溫的關(guān)系：溫度越高，空氣中所能含有的水汽就越多 。其中干濕球濕度計是最常用的濕度計（用實物講解）。 【討論】根據(jù)自身的體驗，議一議相對濕度的大小與人體舒適感的關(guān)系－－相對 濕度過小，會使人感到干燥，皮膚發(fā)生干
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