20xx中班科學(xué)活動(dòng)為什么會(huì)響教案反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 卻不能。當(dāng)然，老師在其中是起著穿針引線的作用，把今天的發(fā)現(xiàn)讓父母做一個(gè)了解，以便父母針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)?！ 册槍?duì)操作過(guò)程中幼兒發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題—怎樣把豆子裝到瓶子里，豆子才容易掉下來(lái)呢引導(dǎo)幼兒提出自己的想法，解決問(wèn)題?！ ≌?qǐng)幼兒把自己裝好的瓶子與同伴進(jìn)行交流，鼓勵(lì)幼兒與同伴交換瓶子，試試對(duì)方的瓶子，并能把自己實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與同伴分享?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 以問(wèn)題豆子裝在瓶子里，為什么有的會(huì)響，有的不會(huì)呢引入，請(qǐng)幼兒談?wù)勛约夯丶覍ふ业拇鸢?。湘湘急著跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：老師，為什么他的瓶子會(huì)響，我的卻不會(huì)新?綱要?指出，要以問(wèn)題引領(lǐng)幼兒進(jìn)行探索，作為教師的我們要為幼兒探索和經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)提供適宜的支持性引導(dǎo)?！ ≡O(shè)計(jì)思路： 為了讓幼兒了解秋天的特點(diǎn)，我請(qǐng)家長(zhǎng)在自然
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