【摘要】課題:8、圓珠筆芯為什么能伸縮教學(xué)目標(biāo):探究:1、能發(fā)現(xiàn)使圓珠筆芯伸縮的原因是有彈簧,通過實(shí)驗(yàn)?zāi)馨l(fā)現(xiàn)彈簧的特征。2、能舉例說出與彈簧有類似特點(diǎn)的物體,會做物體彈性實(shí)驗(yàn),并能感受到彈力的存在。知識:能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說出什么是彈力和彈性。情感:能舉例說出彈性在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用及好處。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識彈簧的特征。
2024-12-09 04:08
【摘要】蘇教版六年級科學(xué)下冊教案第五單元神奇的能量第三課能源教學(xué)目標(biāo):過程與方法:。。科學(xué)知識:。。情感態(tài)度與價值觀:。,開發(fā)新能源。課時安排:2課時教學(xué)過程:教學(xué)過程教學(xué)改進(jìn)一、導(dǎo)入出示P47的圖片。師問:請
2024-12-05 09:51
【摘要】《草原上》教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《草原上》2、表演歌曲《草原上》3、音樂知識:四分、二分音符4、選用內(nèi)容:學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo):一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《草原上》,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地聆聽音樂,初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂的民族風(fēng)格。二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動作與師生互動的交流
2024-11-20 02:00
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)□小學(xué)2,學(xué)科:音樂2,課時:13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、一些裝飾品,海螺·珊瑚貝殼等等。二、“播放海邊風(fēng)光的錄相片。三、自學(xué)簡譜。。二、教學(xué)課題
2024-11-19 20:08
【摘要】(蘇教版)四年級科學(xué)下冊教案降落傘一、教學(xué)目標(biāo):(一)過程與方法,設(shè)計(jì)制作簡易降落傘。。(二)科學(xué)知識(即增大空氣阻力)。。(三)情感態(tài)度與價值觀。,主動進(jìn)行分享與交流的品質(zhì)。。二、學(xué)習(xí)成果:預(yù)計(jì)學(xué)生能夠:利用現(xiàn)有材料,設(shè)計(jì)制作簡易降落傘。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響降落傘下降
2024-12-05 09:49
【摘要】第三單元物體的運(yùn)動一切都在運(yùn)動中課程標(biāo)準(zhǔn):能定性地描述一個物體的位置(前后、左右、遠(yuǎn)近等),理解物體的位置需要相對于另一個物體的位置來確定。能測量并記錄一個沿直線運(yùn)動的物體在不同時刻的位置,并能用簡單的圖表或圖形來表示距離與時間的關(guān)系。、方向和快慢。教學(xué)目標(biāo):過程與方法能夠依據(jù)不同參照物描述物體相對的運(yùn)動與靜
2024-12-04 21:34
【摘要】《力在哪里》A案作者:陸燕青教學(xué)資源開發(fā)本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊“無處不在的力”單元中的第1課。本課在學(xué)生對日常生活的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過讓學(xué)生親自來“找力”及親歷“彈棋子”的游戲,引導(dǎo)學(xué)生重新認(rèn)識生活中司空見慣的力的現(xiàn)象,讓學(xué)生意識到生活中到處都有力,知道力的要素,從而來構(gòu)建自身關(guān)于力的知識體系,以達(dá)到課
2024-12-04 19:17
【摘要】第三單元物體的運(yùn)動單元教材分析本單元與緊接其后的“無處不在的力”單元,共同引導(dǎo)學(xué)生形成對力的初步認(rèn)識。本單元依據(jù)《科學(xué)(3~6年級)課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于位置與移動的要求,從認(rèn)識運(yùn)動的普遍性和相對性出發(fā),圍繞運(yùn)動的速度和方式展開。它通過一系列的分辨活動和探究活動,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識運(yùn)動以及影響運(yùn)動速度的一些要素、運(yùn)動方式的特
2024-11-19 21:32
【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊《降落傘》教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣黃塍鎮(zhèn)中心小學(xué)張玉美教材簡析:本課為學(xué)生提供了一個動手操作、研究降落傘的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用在科學(xué)課和實(shí)際生活中,獲得的有關(guān)力和運(yùn)動的知識解決實(shí)際問題,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生動手的能力,增進(jìn)參與意識和交流意識。教材共分四個部分,第一部分,要學(xué)生通過觀察降落傘,分析降落傘在
【摘要】(蘇教版)四年級科學(xué)下冊教案小車的運(yùn)動一、課程標(biāo)準(zhǔn):(前后、左右、遠(yuǎn)近等),理解物體的位置需要相對于另一個物體的位置來確定。,并能用簡單的圖表或圖形來表示距離與時間的關(guān)系。、方向和快慢。二、教學(xué)目標(biāo):(一)過程與方法?!翱刂谱兞俊钡姆椒ㄋ鸭C據(jù)。、搜集、記錄數(shù)據(jù),并選擇有效的數(shù)據(jù)
【摘要】(青島版五年制)四年級科學(xué)上冊課件衣服上的水落到地面上.我們拋向天空的球會落到地上,樹上的葉子會飄落地面,熟透的蘋果會自然落地,這些都是大家常常見到的現(xiàn)象,但是你們有沒有想過:他們?yōu)槭裁绰涞??IsaacNewton(1642-1727)牛頓牛頓
2024-12-12 20:36
【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)《關(guān)節(jié)》說課稿各位評委、老師:大家早上好!我說課的題目是“關(guān)節(jié)”,《關(guān)節(jié)》是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊第一單元“骨骼和肌肉”的第二課。我說課的內(nèi)容主要包括說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序和說教學(xué)效果五部分。一、說教材說教材包括說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重點(diǎn)、說教學(xué)難點(diǎn)。(一)、說教學(xué)目標(biāo):我通過
【摘要】教學(xué)反思丹陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱永霞《科學(xué)》這門課對于學(xué)生來說有的內(nèi)容學(xué)生易懂也愛學(xué),可有的離他們很遠(yuǎn)他們不懂就不愛學(xué),這就要我們?yōu)閷W(xué)生營造一種和諧的寬松氣氛,讓學(xué)生敢想敢問,一起探索,研究。若學(xué)生提出的問題與教學(xué)內(nèi)容相差甚遠(yuǎn)或問題提不到要害處,教師要先給予積極鼓勵,贊揚(yáng)他敢于提問的勇氣,而后再給予點(diǎn)撥和啟發(fā),讓他們帶著成就感體面地坐下。其次,要
【摘要】《擺》說課稿蘇教版《科學(xué)》四年級下冊《物體的運(yùn)動》單元第五課《擺》說課材料尊敬各位評委、老師大家好:我是東夏小學(xué)科學(xué)教師郝紅波,我說課的內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)四年級下冊第三單元第五課《擺》。下面我就從以下幾個方面對這課進(jìn)行說明。教材分析:《擺的研究》屬四年級《科學(xué)》下冊第三單元的內(nèi)容,是對物體五種基本運(yùn)動方式研究的自然延伸。本課
2024-12-04 19:16
【摘要】《降落傘》教學(xué)設(shè)計(jì)績溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)張繼全教學(xué)內(nèi)容:蘇教版四年級科學(xué)下冊第四單元第五課。教學(xué)目標(biāo):1、能夠利用現(xiàn)有的材料,設(shè)計(jì)并制作簡易降落傘。2、能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響降落傘下降速度的因素。3、知道降落傘下降的速度與傘面面積、重物的質(zhì)量、傘繩有關(guān)。教學(xué)重點(diǎn)與難
2024-11-19 19:54