留守兒童包保責(zé)任書[5篇范文](存儲(chǔ)版)
【正文】 現(xiàn)監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系電話，保證隨時(shí)能聯(lián)系幫扶兒童的家長(zhǎng)，每周要為留守兒童提供條件，和其父母通話一次。配合學(xué)校、班主任開展“自尊、自立、自律、自強(qiáng)，遠(yuǎn)離不良嗜好、不法場(chǎng)所、不軌人群”等主題教育，引導(dǎo)他們?nèi)烁裆献龅阶宰?，生活中學(xué)會(huì)自立，獨(dú)處時(shí)能夠自律，成長(zhǎng)中力求自強(qiáng)；利用課余時(shí)間組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功，在活動(dòng)中培養(yǎng)他們愛好和興趣，感受到親情的關(guān)愛。指導(dǎo)留守兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系。配合學(xué)校、班主任開展“自尊、自立、自律、自強(qiáng)，遠(yuǎn)離不良嗜好、不法場(chǎng)所、不軌人群”等主題教育，引導(dǎo)他們?nèi)烁裆献龅阶宰?，生活中學(xué)會(huì)自立，獨(dú)處時(shí)能夠自律，成長(zhǎng)中力求自強(qiáng)；利用課余時(shí)間組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功，在活動(dòng)中培養(yǎng)他們愛好和興趣，感受到親情的關(guān)愛。指導(dǎo)留守兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第一篇：留守兒童包保責(zé)任書留守兒童關(guān)愛包保責(zé)任書為了全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門關(guān)于留守兒童包保責(zé)任制相關(guān)精神，及時(shí)做好留守兒童關(guān)愛各項(xiàng)工作，切實(shí)保障廣大留守兒童的身心健康和財(cái)產(chǎn)安全，堅(jiān)持“誰包保、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確責(zé)任，學(xué)校與留守兒童關(guān)愛幫扶責(zé)任人簽訂留守兒童包保責(zé)任書。校長(zhǎng)（簽字）：留守兒童包保教師（簽字）：學(xué)校（公章）：年月 日第二篇：留守兒童包保責(zé)任制和責(zé)任追究制責(zé)任書留守兒童包保責(zé)任制和責(zé)任追究制責(zé)任書為了全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門關(guān)于留守兒童包保責(zé)任制和責(zé)任追究制相關(guān)精神，及時(shí)排查和消除學(xué)校安全隱患和不穩(wěn)定因素，切實(shí)保障廣大同學(xué)的人身和財(cái)產(chǎn)安全，全力做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，使安全工作服從全校工作大局，堅(jiān)持“誰主管、
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