人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)教案[精選五篇](存儲(chǔ)版)
【正文】 ：教科書(shū)67頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生鞏固對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)和計(jì)算。63頁(yè)的第4題。小精靈要求我們解答的問(wèn)題是什么？（7：30離家，7：45到校。教學(xué)目標(biāo):會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算。讓學(xué)生靜靜地觀看鐘面上的秒針走一圈。②學(xué)生跟著時(shí)鐘的“滴答聲”，做拍手練習(xí)，每一秒拍一下手，看看誰(shuí)拍得最準(zhǔn)。（與學(xué)生共同說(shuō)說(shuō)它們分別是什么樣子的，是及時(shí)補(bǔ)充）生：分針走一小格是1分鐘，走一大格是5分鐘，走一圈是60分鐘，也就是一小時(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)：秒的認(rèn)識(shí)1時(shí)=60分 1分=60秒秒 —— 分{時(shí)間單位} 秒針走1小格是1秒，走1（更?。┐蟾袷?秒，走1圈是60秒。學(xué)生反饋。②學(xué)生跟著時(shí)鐘的“滴答聲”，做拍手練習(xí)，每一秒拍一下手，看看誰(shuí)拍得最準(zhǔn)。引出課題，板書(shū)課題二、探究新知（一）認(rèn)識(shí)鐘面上的秒師：鐘面上有幾根針？請(qǐng)說(shuō)出它們的名稱。知道了1分=60秒，一秒過(guò)得快不快？所以我們要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)1秒鐘！六、學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間的名言警句。=60秒，并體驗(yàn)1分鐘 師：如果秒針從數(shù)字12起，走一圈，又回到數(shù)字12，這時(shí)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，分針有沒(méi)有什么變化。（利用時(shí)鐘的“滴答聲”讓學(xué)生感受。（與學(xué)生共同說(shuō)說(shuō)它們分別是什么樣子的，及時(shí)補(bǔ)充）生：分針走一小格是1分鐘，走一大格是5分鐘，走一圈是60分鐘，也就是一小時(shí)。教學(xué)后記：第二篇：人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)教案第一單元 時(shí)、分、秒第一課時(shí)：秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：.使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒，知道秒是比分更小的時(shí)間單位，并知道1分=60秒。（提示：時(shí)間一定要合理）（3）展示學(xué)生的作息時(shí)間表，并且給予交流，指導(dǎo)。（2）一節(jié)課是（）分，課間休息（）分，再加上（）分，就是1時(shí)。②反饋：60+60=120（分）或2時(shí)就是2個(gè)60分，即602=120（分）③教師小結(jié)。教法：引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法。問(wèn)：1分鐘我們能做些什么呢？請(qǐng)你選一個(gè)你喜歡的活動(dòng)，咱們來(lái)做一個(gè)1分鐘的體驗(yàn)活動(dòng)。③比一比，哪位學(xué)生不看時(shí)鐘，每秒數(shù)一個(gè)數(shù)，看誰(shuí)數(shù)得最準(zhǔn)確。）師：你知道最長(zhǎng)最細(xì)的是什么針？今天咱們就來(lái)一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下秒。教法：引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法。教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)秒，并準(zhǔn)確建立一分、一秒的時(shí)間觀念，知道分秒之間的關(guān)系。（師提示：較短的一根指針叫時(shí)針，它表示多少時(shí)；較長(zhǎng)的一根指針叫分針，它表示多少分。②學(xué)生跟著時(shí)鐘的“滴答聲”，做拍手練習(xí)，每一秒拍一下手，看看誰(shuí)拍得最準(zhǔn)。讓學(xué)生靜靜地觀看鐘面上的秒針走一圈。（板書(shū)課題）二、問(wèn)題導(dǎo)航師： 看到課題，你想知道關(guān)于課題的什么知識(shí)？ 生：怎樣計(jì)算求出經(jīng)過(guò)的時(shí)間？三、探究學(xué)習(xí): 2時(shí)=（）分 ①同桌交流。四、鞏固應(yīng)用：（1）50分比1時(shí)少（）分，1時(shí)比45分多（）分。第三課時(shí)：填一填，說(shuō)一說(shuō)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第教學(xué)目標(biāo)：。三、探究學(xué)習(xí)（1）出示第5頁(yè)的作息時(shí)間表，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)從表中你知道了什么？（2）你能自己動(dòng)手做一個(gè)你自己的作息時(shí)間表嗎？讓學(xué)生自己動(dòng)手填寫(xiě)作息時(shí)間表格。希望每一位同學(xué)都能好好的理解這幾句話，充分的利用每一秒。教學(xué)過(guò)程：一、謎語(yǔ)引入,復(fù)習(xí)鋪墊 一匹馬兒三條腿,日夜奔跑不怕累,大體嗒嗒嗒提醒你,時(shí)間一定要珍惜,你們猜這是什么? 師：大家看，今天老師給你們帶來(lái)了什么？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)關(guān)于時(shí)鐘你知道些什么？生：我知道有時(shí)針和分針。①師：1秒到底有多長(zhǎng)呢？讓我們閉上眼睛，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)。我們要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)每1分、每1秒。五、課堂小結(jié)：今天我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的計(jì)量時(shí)間的單位秒。教學(xué)步驟：一、情境導(dǎo)入播放新年聯(lián)歡晚會(huì)的片段，課件出示鐘面，伴隨著“滴答”聲，讓學(xué)生共同進(jìn)行倒計(jì)時(shí)。）鐘表發(fā)出“滴答”一聲所經(jīng)過(guò)的時(shí)間就是1秒。讓學(xué)生小組合作，仔細(xì)觀察鐘面，自主探索。②小明跑100米要用19（）。師：大家看，今天老師給你們帶來(lái)了什么？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)關(guān)于時(shí)鐘你知道些什么？生：我知道有時(shí)針和分針。）這是什么發(fā)出的滴答聲？鐘表發(fā)出“滴答”一聲所經(jīng)過(guò)的時(shí)間就是1秒。秒針走一圈是60秒，分針正好走一小格，由此得出1分=60秒。（略）板書(shū)設(shè)計(jì)：秒的認(rèn)識(shí)計(jì)量很短的時(shí)間，常用比分更小的單位——秒1分=60秒第二課時(shí)：時(shí)間的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容：教材第62頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)十四中相應(yīng)的練習(xí)題。（板書(shū)課題）二、新授教學(xué)例2：（投影出示小明上學(xué)的情景圖）師：從圖中你知道了哪些信息？學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，教師及時(shí)的補(bǔ)
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