鄂教版語文八上成語探究(存儲版)
【正文】 的能力，強化探究祖國語言的意識，培養(yǎng)熱愛祖國語言的思想感情。 l 教學方法 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，探究式學習。 178。 確定學習內(nèi)容步驟 （ 2 分鐘） 安排本節(jié)課學習內(nèi)容，學習步驟 明確學習內(nèi)容 內(nèi)容：學習交流各組成果，評選優(yōu)秀小組 明曉本節(jié)課的學習內(nèi)容及步驟，使學生產(chǎn)生爭當優(yōu)秀小組的欲望。 小組討論學習各組的展示帖，拓展知識。在展示中，進一步增進對成語知識的學習。特別是這些知識都不是老師教授的，而是同學們自己通過探究而獲得的。從而達到有益于學生的終身發(fā)展。 回顧探究學習到的關(guān)于成語方面的知識（ 8分鐘） 引導學生回顧探究學習到的關(guān)于成語方面的知識 能說出關(guān)于成語的一兩點自我的見解，心得。 （評價標準：知識含量高、有條理、有自我見解） 向同學們展示自己的長處，樹立自信。 全班交流討論學習 （ 10 分鐘） 全班巡視，指導，詢問，答疑。調(diào)動學生興趣。 三、 按興趣組成探究小組。 2. 學習探究式的學習方法 l 教學難點： 1. 查找、收集、篩選、整理、加工信息的能力 2. 推薦自己的探究成果，全班交流。 l 教材分析 鄂教版八年級語文第三單元綜合性學習，為《成語探究》。 能力目標 1. 利
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