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20xx春肯研小學(xué)德育工作總結(jié)(存儲版)

2024-11-05 06:13上一頁面

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【正文】 等機(jī)會向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容,讓學(xué)生在耳聞目睹中受到潛移默化的熏陶。我校在活動中,循序漸進(jìn),指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手,從學(xué)習(xí)生活中的小事做起,使學(xué)生體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義,樹立信心,積極參與訓(xùn)練活動。三、創(chuàng)設(shè)活動載體,寓教育于活動中“教”,既指社會道德教育,又指德育文化開發(fā),德育工作的“教”的功效應(yīng)是崇尚美德、簡樸、正義、秩序和法律,應(yīng)促使人接受文明,養(yǎng)成規(guī)范。為紀(jì)念開展學(xué)習(xí)雷鋒活動,弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)青少年兒童做社會文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者,我校開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí),弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育。通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)快樂,感受積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感。廣泛開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動和校園文化藝術(shù)活動,組織形式多樣的興趣小組,豐富校園文化生活,濃厚學(xué)校文化環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。一、健全德育管理體系,提升德育工作者自身素質(zhì)學(xué)校進(jìn)行德育教育管理,需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。要求班主任熱愛身邊的每一個學(xué)生,特別關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生,真正做到了用良好的形象影響學(xué)生,拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生,用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。(二)、形式多樣,強(qiáng)化訓(xùn)練習(xí)慣訓(xùn)練工作啟動后,我校通過多種渠道,多種方式,積極采取行之有效的措施,努力提高學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練的效果。在全體教師的努力下,我校的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實(shí)。小學(xué)生自制力和持久性差,我校在開展訓(xùn)練活動中推選出一批行為習(xí)慣較好、較有組織能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員,明確分工,各司其職,隨時隨地督促其他同學(xué)的行為。3月5日,是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”偉大號召紀(jì)念日。舉行“六一”系列慶?;顒?。五、加強(qiáng)校園文化建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境育人作用我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),根據(jù)教育局的要求,結(jié)合我校實(shí)際,對校園文化作了初步的布置,提升了學(xué)校文化品位。今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合中小學(xué)德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),提高德育工作者的能力,增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任意識和創(chuàng)新意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。如開展了“珍愛生命,安全第一”的安全主題班會,引導(dǎo)學(xué)生更好地保護(hù)自身安全,珍愛生命,遵守交通規(guī)則,健康平安地成長。組織全校師生共同為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)愛心款。(二)、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動。自訓(xùn)練活動開展以來,我校非常重視學(xué)生的自我教育,致力于學(xué)生自我約束能力的提升?!傲?xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練”活動啟動之后,我校經(jīng)常性地利用集隊(duì)時間,對學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”、“文明禮貌”、“言行規(guī)范、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社會公德”等教育,讓學(xué)生明辨是非。(一)、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)了教師良好師德的培養(yǎng)和教育工作。第五篇:小學(xué)2013年春德育工作總結(jié)紙廠小學(xué)2013年春季學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期,我校德育工作以“黨的十八大精神為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》,圍繞百里杜鵑教育重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃,把德育工作擺在重要位置,在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫,努力開創(chuàng)德育工作新局面,不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制,強(qiáng)化德育工作責(zé)任,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效。開展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育與演練活動,舉行地震應(yīng)急逃生演練等,這一系列活動的開展,有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識和避險(xiǎn)自救的能力,切實(shí)提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作水平。舉行“慶祝六一”活動。三月份,舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育。小學(xué)生自制力和持久性差,我校在開展訓(xùn)練活動中推選出一批行為習(xí)慣較好、較有有組織能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員,明確分工,各司其職,隨時隨地督促其他同學(xué)的行為。在全體教師的努力下,我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實(shí)。(二)、形式多樣,強(qiáng)化訓(xùn)練行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動后,我校通過多種渠道,多種方式,積極采取行之有效的措施,努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo),深入開展鑄師魂、養(yǎng)師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能活動。2.以素質(zhì)教育為核心,根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合,以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。6.環(huán)保教育5月學(xué)校開展了“環(huán)境保護(hù)從我做起”為主題的手抄報(bào)展活動。、開展養(yǎng)成教育。在教室的內(nèi)外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等,通過豐富的課外知識拓展學(xué)生的視野。結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持以教育為本,以預(yù)防為主的工作理念,建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu),定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。(2)通過國旗下講話和班隊(duì)會,以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。上好每周的班會課。三、狠抓班級管理,強(qiáng)化學(xué)校德育工作班主任是開展德育工作的核心,是實(shí)施德育工作的主力軍,是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。加強(qiáng)班隊(duì)會主題教育,積極開展德育活動,通過班隊(duì)會積極開展豐富多彩主題教育,對學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育。三、加強(qiáng)法制及安全等宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值。從整個活動來看,我們的準(zhǔn)備充分,各班同學(xué)聽從老師的指揮,表現(xiàn)積極,體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神以及文明衛(wèi)生的用餐習(xí)慣,學(xué)生的動手能力、合作能力、競爭意識等都得到了培養(yǎng),基本達(dá)到了我們舉辦這次活動的目的。3月5日,是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”偉大號召紀(jì)念日。另外,還組織各班上了開學(xué)第一課——“菁菁校園 健康成長”,先觀看政教處統(tǒng)一提供的視頻,再根據(jù)本班實(shí)際談體會和打算要求等,使學(xué)生在思想以及身心方面都得到一次洗禮,很快遠(yuǎn)離了假期綜合癥,進(jìn)入到正常的學(xué)習(xí)生活中來,各方面也表現(xiàn)得積極。一系列的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),使教師們具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力,為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。注重加強(qiáng)師德師能和班主任隊(duì)伍建設(shè)。第一篇:2014春肯研小學(xué)德育工作總結(jié)2014春肯研小學(xué)德育工作總結(jié)本學(xué)期,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,擔(dān)任學(xué)校的政教處副主任。小組成員在平時的工作中認(rèn)真配合,步調(diào)一致,充分發(fā)揮德育管理的效能,保證了學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。為此,本學(xué)期,我們要求班主任用不同形式認(rèn)真學(xué)習(xí)跟班主任工作相關(guān)的書籍,除了每個月召開一次班主任會議后,還組織班主任參加各項(xiàng)培訓(xùn),比如,月 日到金一小、三小、五小參加“最美班級”展示活動,月 日 到金六小觀摩城區(qū)小學(xué)主題班會競賽課,月 日 組織班主任在學(xué)校多媒體教室聽全國優(yōu)秀班主任任小艾《關(guān)于班級管理工作》的講座,月 日 到六圩中心小學(xué)參加“ ” 活動,其中,我校韋麗仙、
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