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20xx年文化技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)

2024-11-05 05:56上一頁面

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【正文】 3年的職教招生工作,中心學(xué)校制定了實(shí)施方案。高壩二中也成立了由校長為組長,學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任為成員的2013年職業(yè)招生領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)校委會(huì)研究決定,對(duì)每位上職業(yè)學(xué)校的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)500元,家庭困難的學(xué)生由學(xué)校墊付學(xué)費(fèi),讓困難學(xué)生能入學(xué)就讀。其中職教中心22名(春季20名,秋季2名),中村中學(xué)職教部7名,漫川中學(xué)職教部2名。積極依托農(nóng)村中小學(xué)和各村現(xiàn)有的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺(tái),對(duì)農(nóng)村致富骨干、村民進(jìn)行培訓(xùn),使現(xiàn)代運(yùn)程教育信息平臺(tái)成為信息收集、技術(shù)推廣、政策咨詢、銷路拓展的富民通道。增強(qiáng)老師們中等職業(yè)教育招生工作責(zé)任感,消除中等職業(yè)教育招生工作與小學(xué)教師無關(guān)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),積極投入中等職業(yè)教育招生工作,讓中職入學(xué)不在以任務(wù)的形式完成,而變成一種學(xué)生及家長自覺自愿的行為。在XX成人文化技術(shù)學(xué)校,100多名青年會(huì)聚一堂,舉行了XX第一屆成人繼續(xù)教育培訓(xùn)班的開班典禮。并準(zhǔn)備在適當(dāng)時(shí)候舉辦數(shù)控車床操作工、電焊工等更多項(xiàng)目的技能培訓(xùn)班。為了培訓(xùn)的需要,我們實(shí)行“文化下村”、“ 健康下鄉(xiāng)”、“科技下廠”。由于主觀客觀的原因,XX成人文化技術(shù)學(xué)??偢杏X變化不大,開拓創(chuàng)新精神不夠,盡管動(dòng)了許多腦筋,然而成功率很低。師資力量薄弱,專職教師缺乏。堅(jiān)持以開班辦學(xué)為主,借助廣播、家長學(xué)校,發(fā)放宣講材料,成果展示,聘請(qǐng)專家等形式,會(huì)同XX政府各部門對(duì)農(nóng)民進(jìn)行多形式培訓(xùn),與黨校等基層學(xué)校合作,開展農(nóng)村入黨積極分子培訓(xùn)、基層組織培訓(xùn),利用中小學(xué)教育陣地,開展科普、法制、交通安全教育等等。XX以成人技術(shù)學(xué)校為培訓(xùn)陣地,本著企業(yè)需要、方便群眾的原則,采取多種形式將電機(jī)裝配工、維修電工培訓(xùn)班辦到了群眾的家門口。一是學(xué)習(xí)文件,深刻理解和領(lǐng)會(huì)文件的精神和內(nèi)容掌握方法與要求;二是結(jié)合XX黨委政府比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)的有關(guān)要求,積極爭當(dāng)有關(guān)單位、企業(yè)、村的聯(lián)絡(luò)員,當(dāng)好他們的參謀;三是做群眾的表率,向黨員群眾、企業(yè)職工宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的意義;四是立足本職,抓好各類培訓(xùn)。鎮(zhèn)村成技校沒有經(jīng)費(fèi),缺少專兼職教師,群眾參加培訓(xùn)索要誤工補(bǔ)貼,致使成技校工作難以開展。結(jié)合全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,發(fā)展特色農(nóng)畜產(chǎn)業(yè)。其中職教中心17名(春季14名,秋季3名),商洛現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校24名(春季24名),商洛市職業(yè)技術(shù)學(xué)院12名(秋季12名),順奇職中3名。同時(shí),要求考生及家長正確填報(bào)志愿,積極鼓勵(lì)文化成績不十分優(yōu)秀的考生填報(bào)職業(yè)學(xué)校。從春季開始,學(xué)校按班級(jí)分為四個(gè)組,每組春季完成職教招生任務(wù)15名,完成任務(wù)內(nèi)名額獎(jiǎng)勵(lì)100元,完成任務(wù)后每個(gè)獎(jiǎng)200元。做好群眾動(dòng)員工作。根據(jù)職教工作教育特點(diǎn),我們?cè)谌?zhèn)中小學(xué)均開設(shè)了勞動(dòng)技術(shù)課,從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的興趣,各校充分發(fā)揮勞技室和素質(zhì)教育展室的作用,大力培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能,激發(fā)師生的勞動(dòng)創(chuàng)造性,特別到了初中畢業(yè)時(shí)我們對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行了為期兩周的職業(yè)培訓(xùn),對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說,從思想上認(rèn)識(shí)了職業(yè)教育的重要性。半年來,我、村文化技校舉辦了:沼氣池建造技術(shù)、苦參種植、烤煙烘烤技術(shù)、櫻桃建園栽培等培訓(xùn)班達(dá)10多期,參訓(xùn)人數(shù)達(dá)500多人次。采用請(qǐng)進(jìn)來,走出去的方法,以富余勞動(dòng)力培訓(xùn)為重點(diǎn),積極開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),著力提高廣大農(nóng)民的文化科技素質(zhì);充分發(fā)揮各部門的作用,做好科技成果的推廣和轉(zhuǎn)化,成立了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社,開辟了農(nóng)副產(chǎn)品產(chǎn)、供、銷通道,促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展和農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定。心要誠:要坦誠交談,坦誠相待,心誠就能打動(dòng)人,事情就會(huì)好辦的多。推進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),舉辦農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班、農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖培訓(xùn)班、農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)班,解民意,真心誠意為民眾做好服務(wù),利用各種方式宣傳,引導(dǎo)農(nóng)民朋友,熱愛社會(huì)、關(guān)心社會(huì),為xx建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,特別是依托和諧文化的品牌優(yōu)勢(shì),配合xx黨委政府開展了xx第四屆農(nóng)民文化節(jié),農(nóng)民文化節(jié)充滿團(tuán)結(jié)祥和,文明和諧之氣氛,反映了xx文化的共同繁榮,贏得了廣大農(nóng)民的好評(píng)。各位學(xué)員在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)和自己的努力學(xué)習(xí)下,一定能提高科學(xué)文化素質(zhì)與專業(yè)技能水平,做一個(gè)懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營、能管理的新型農(nóng)民,當(dāng)好農(nóng)民致富的帶頭人,比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu),更好地適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的需要。過去的一學(xué)年,學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了一定的成績。建立了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的推進(jìn)機(jī)制,發(fā)揮了社區(qū)老年大學(xué)的陣地特色和優(yōu)勢(shì),并以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)石路、秦沙、紅光等17個(gè)社區(qū)老年大學(xué)教學(xué)點(diǎn)教育活動(dòng)的全面發(fā)展。充分利用我市的大中專院校校多、專家學(xué)者多的資源優(yōu)勢(shì),適時(shí)建立教師人才庫,健全教師聘用、管理、考核辦法,建立一支穩(wěn)定的在職人員和聘用人員相結(jié)合的師資隊(duì)伍,目前新倉成校有專職教師5位,社區(qū)教育兼職教師33位,社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍350人。09年成立新倉鎮(zhèn)社區(qū)教育中心,中心委員會(huì)主任由沈志鳳擔(dān)任,有專職教師5位,社區(qū)教育兼職教師33位,社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍350人。④公民健康素養(yǎng)百場公益講座。這是跨區(qū)域的培訓(xùn),是對(duì)社區(qū)教育的拓展。使他們成為有一技之長的合格勞動(dòng)者和新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量。②農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)。2009年學(xué)校堅(jiān)持發(fā)展 “五個(gè)一流”的辦學(xué)目標(biāo):即一流的環(huán)境、一流的設(shè)備、一流的師資、一流的管理、一流的質(zhì)量;學(xué)校堅(jiān)持三個(gè)“緊貼”:即緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需求,緊貼學(xué)員全面發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需要,緊貼教育發(fā)展的基本走勢(shì)和學(xué)校的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ);學(xué)校堅(jiān)持四個(gè)“并重”:即合理分工和整體集聚并重,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重,重點(diǎn)建設(shè)和全面發(fā)展并重,學(xué)校教育和社會(huì)需求并重;學(xué)校堅(jiān)持五個(gè)“做精”:做精學(xué)校布局規(guī)劃,做精專業(yè)與課程,做精教師隊(duì)伍建設(shè),做精學(xué)員職業(yè)生涯規(guī)劃,做精學(xué)校與企業(yè)的合作。師資力量薄弱,專職教師缺乏。堅(jiān)持以開班辦學(xué)為主,借助廣播、家長學(xué)校,發(fā)放宣講材料,成果展示,聘請(qǐng)專家等形式,會(huì)同XX政府各部門對(duì)農(nóng)民進(jìn)行多形式培訓(xùn),與黨校等基層學(xué)校合作,開展農(nóng)村入黨積極分子培訓(xùn)、基層組織培訓(xùn),利用中小學(xué)教育陣地,開展科普、法制、交通安全教育等等。XX以成人技術(shù)學(xué)校為培訓(xùn)陣地,本著企業(yè)需要、方便群眾的原則,采取多種形式將電機(jī)裝配工、維修電工培訓(xùn)班辦到了群眾的家門口。一是學(xué)習(xí)文件,深刻理解和領(lǐng)會(huì)文件的精神和內(nèi)容掌握方法與要求;二是結(jié)合XX黨委政府比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)的有關(guān)要求,積極爭當(dāng)有關(guān)單位、企業(yè)、村的聯(lián)絡(luò)員,當(dāng)好他們的參謀;三是做群眾的表率,向黨員群眾、企業(yè)職工宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的意義;四是立足本職,抓好各類培訓(xùn)。我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)非常重視成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè),由副鎮(zhèn)長吳東俊專人負(fù)責(zé)成校工作,每年初鎮(zhèn)政府都要召開由鎮(zhèn)長、村主任、成校教師參加的成校工作會(huì)議,給予成校工作加以指導(dǎo);為成校撥款超萬支持成校建設(shè),安排專職校長。提高農(nóng)民經(jīng)營管理水平和市場競爭能力的市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)與技能。幾年來為推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)做出了一定貢獻(xiàn)。種植戶、養(yǎng)殖專業(yè)戶達(dá)69戶,為農(nóng)民每年增收五百于萬元。提高農(nóng)民的信息技術(shù)水平、定期對(duì)農(nóng)民進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體,建起了大棚養(yǎng)花,每年創(chuàng)收5000元以上,各村建起了文化廣場,豐富了農(nóng)民文化生活。成人“雙證制”教育培訓(xùn)采用學(xué)分制形式對(duì)學(xué)員從技能培訓(xùn)和文化課學(xué)習(xí)兩部分進(jìn)行考核。在本次培訓(xùn)過程中,專業(yè)教師在注重理論知識(shí)的同時(shí),也同樣注重學(xué)員的動(dòng)手能力方面的培訓(xùn),使一大批學(xué)員能盡快適應(yīng)自己目前的工作崗位,為企業(yè)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。對(duì)農(nóng)民進(jìn)行有關(guān)技能知識(shí)培訓(xùn)和安全生產(chǎn)教育。主要是硬件設(shè)施不夠完善,對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量也有一定的影響。以“實(shí)用、實(shí)效”的原則,實(shí)行短期培訓(xùn)與正規(guī)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合,現(xiàn)有勞動(dòng)力技能培訓(xùn)與后備勞動(dòng)力職業(yè)教育相結(jié)合,就業(yè)技能培訓(xùn)與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)相結(jié)合,農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)之農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)與外省來平務(wù)工農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合,同時(shí)把參訓(xùn)勞動(dòng)力的就業(yè)率作為考核培訓(xùn)工作的一個(gè)主要指標(biāo)。③農(nóng)民崗位技能培訓(xùn)。新倉鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校從成立境外就業(yè)培訓(xùn)中心至今已有兩年多的時(shí)間,成立后的中心開設(shè)英語培訓(xùn)、日語培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)、禮儀生活指導(dǎo)、職業(yè)面試指導(dǎo)、心理健康指導(dǎo)等課目,培訓(xùn)嚴(yán)格按照國外接受機(jī)構(gòu)和境外就業(yè)中介機(jī)構(gòu)的
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