【正文】 我園師德師風建設、提高教職工素質、實施素質教育為目標，根據上級指示要求，把三月份定為師德師風建設月，具體學習計劃如下：組 長：張玉香 師德師風建設領導小組副組長：董小紅組 員：邵 華 張淑賢 劉麗雙黃平劉春雨篇五：平川區(qū)幼兒園2010年 師德師風建設工作計劃平川區(qū)幼兒園2010年師德師風建設工作計劃一、指導思想以深入貫徹落實科學發(fā)展觀為引領，認真學習貫徹工會十五大精神；深入開展“三關心”活動，抓好教師養(yǎng)成教育，以制度建設為基礎，更新師德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，推動師德管理規(guī)范化、制度化，不斷塑造新時期教師新形象，不斷提高社會和家長對教師從教行為的滿意程度，爭當幼兒最滿意的教師。在此基礎上，全體教師嚴格執(zhí)行師德規(guī)范。開展“關愛貧困生”為主幼兒園2010 師德師風建設工作計劃題的活動。樹立榜樣，發(fā)揚光大。下面給大家分享幼兒園師德師風建設工作計劃范文，歡迎借鑒！幼兒園師德師風建設工作計劃1為貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》精神，建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍，根據我園的具體情況，制定本方案。(二)、集體目標每一位職工都要加入到師德建設活動中來。充分體現(xiàn)了黨對教育對教師的關注和信任。(4)做到以德率才、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)?。堅持系統(tǒng)的師德培訓、經常性的師德教育和“提升人文素養(yǎng)”讀書教育活動。進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學校聯(lián)系制度。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務進修，在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發(fā)展的需要。開展“關愛教師”活動。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。個別有臨時的內容增加學習時間。開展豐富多彩的幼兒活動，如：六一匯演、幼兒手工制作賽、生活常規(guī)競賽等，以實際行動不斷加強教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德建設的重要性，早已為古今中外所共識，幾乎成為不言自明的常識。熱愛幼兒教育事業(yè)，安心從教，踏實工作。思想作風實事求是，表里如一，工作作風認真嚴謹，講求效率，待人處事光明正大，誠實守信，生活作風端莊大方。積極承擔教育教學研究工作，認真撰寫論文，不斷探索教育規(guī)律，工作中有改革創(chuàng)新精神。向學生家長宣傳科學的教育思想的方法。熱心幫助他人，樂為他人工作創(chuàng)造條件。另一方面注重培養(yǎng)學生良好的思想道德，使其成長為人格健全道德高尚的人。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質。同時在教學過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。：為了塑造良好的教師形象，建設高素質的老師隊伍，9月1日中午，A幼兒園的樊友燕園長組織全園教師召開了師德教育專題演講報告活動。觀看了《師德啟示錄》，學習師德先進人物孟二東一生淡薄名利，一心教書育人的感人事跡。制定《師德建設考核評估方案》,把師德作為教師考核的主要內容。然而，現(xiàn)在有些教師師表意識淡薄，缺乏自尊自愛精神，自身素質離一個人民教師的行為準則要求有很大差距。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M，取得實效，積極開展以下師德建設活動。開展評選表彰“孩子喜愛的好老師”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設工作健康發(fā)。四、進一步計劃認真開展“三愛活動”（愛事業(yè)、愛崗位、愛學生）。2．部分教師表率作用缺乏，自身素質有待提高教師是幼兒的一面鏡子，是幼兒的榜樣，是幼兒的師表。首先建立了教師師德考核檔案，并設有專人管理。A幼兒園組織教師學習了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)，提高了教師的法律意識，增強依法治校、依法治教的能力和水平。第五篇：A幼兒園師德建設一、典型案例：A幼兒園上午的升旗儀式向家長公開承諾，不收取任何家長的任何禮金，并保證無論哪一個小朋友，老師們都會真心呵護，公平對待，讓所有的孩子們都在快樂的氛圍中健康成長。四、注重德育培養(yǎng)，構建和諧課堂。二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。篇二教師為人師表，其道德品質高低直接關系到下一代道德素養(yǎng)的高低，關系到社會的和諧穩(wěn)定。正確對待自己，待人處事冷靜、謙遜，正確對待他人、對同事尊重、關心、愛護、幫助、負責、理解。主動、經常地與學生家長聯(lián)系，每學期對家居本鎮(zhèn)范圍內的幼兒至少家訪一次，相互配合教育幼兒?？炭嚆@研業(yè)務，精益求精，減少和避免工作上的差錯，深入研究有關的教學方法，提高教學質量。模范遵守社會公德，做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。嚴格要求幼兒不偏愛、不溺愛幼兒，做到嚴而有度、嚴而有方。但是，對教師在思想行為品德上應成為楷模的要求，卻是世代相傳的，俗語說：其身正，不令而行。積極開展“三評”活動，開展家長問卷調查和召開家長座談會。組織教職工學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園安全責任劃分和教師的義務》等，并聯(lián)系實際進行宣講，從教師的政治思想教育，師德師風建設與深化素質教育的高度來認識、探討。(師德占總考核的10%)學校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M，取得實效，積極開展以下師德建設活動。結合師德學習內容，每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會。教師的集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少于四次。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。(2)做終身學習的楷模。從貫徹“科學實踐發(fā)展觀”重要思想的角度，充分認識師德建設的重要性xx同志指出：“我國廣大教師要率先垂范，做先進生產力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者，做青少年學生健康成長的指導者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師”。密切與幼兒、家長的關系，讓幼兒、家長、社會滿意，不出現(xiàn)任何教學事故，為幼兒獻愛心、做好事。我們要充分利用各種宣傳陣地，拓展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，鼓勵教師多發(fā)信息報道，展示我園教師師德風采，放大我們幼兒園的新形象。通過觀看，讓教師進行自我對照，尋找自己的不足之處，進行一次師德心得體會交流。”做到愛園如家，全身心投入教育事業(yè)，自覺維護大局。認真學習，加強管理。堅定信念，全身心投入教育教學工作。教好孩子，不僅是一份責任，更是良心的驅使。注重廉潔從教的學習與教育，以法律法規(guī)為依據，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范、“十不準”為標準，樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。樹立愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、精心育人、為人師表的宗旨，更新個別教師的陳舊觀念和違紀行為。我園深入貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》和教育局師德師風建設精神，以開展踐行師德規(guī)范，做合格人民教師活動為主題，以“愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水準重點，以解決當前教師隊伍在師德師風方面存在的問題為突破口，嚴格整治違反師德規(guī)范的行為，使廣大教職工牢固樹立正確的人生觀和價值觀，努力打造一支品行高尚、業(yè)務精湛、人民滿意的教師隊伍，全力打造社會滿意、人民滿意的行業(yè)新風。加強家園聯(lián)系。通過家長滿意度測評、幼兒發(fā)展綜合評價、學期綜合考核、教職工評議四項內容，最終推選出1位教師獲選街道“我最喜愛的教師”稱號，2位教師獲選幼兒園“我最喜愛的教師”稱號。榜樣能發(fā)揮正向的激勵作用。一、以學習為途徑，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)開展政治學習。切實做好先進典型的樹立工作，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，在幼兒園積極營造一個積極向上的氛圍。即關愛貧困幼兒、給貧困幼兒送溫暖、送信心、送方便；杜絕體罰和變相體罰幼兒。學校成立以園長為組長的師德領導小組，實施定期巡視的制度。二．具體措施根據上級師德師風建設的要求。關注教師的情緒、關心教師的生活、關懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓廣大教師感受到學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。組織全體教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內容。把師德建設