【正文】 成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。本學(xué)期將進(jìn)行容大特教第一屆“十佳班長(zhǎng)”評(píng)選工作，促使學(xué)生干部自覺(jué)主動(dòng)地參與班級(jí)和學(xué)校的管理，努力培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和自主創(chuàng)新能力。以“如何讓殘疾學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)”為課題開(kāi)展好德育科研活動(dòng)。進(jìn)行班主任培訓(xùn)并完善培訓(xùn)制度，認(rèn)真開(kāi)好班主任例會(huì)，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展班級(jí)管理工作專(zhuān)題討論和經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，培養(yǎng)一批在班級(jí)管理工作中勤奮務(wù)實(shí)、卓有成效的班主任隊(duì)伍，從而不斷加快我校班主任隊(duì)伍建設(shè)。一”節(jié)、“五努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。本學(xué)期將進(jìn)行容大特教第一屆“十佳班長(zhǎng)”評(píng)選工作，促使學(xué)生干部自覺(jué)主動(dòng)地參與班級(jí)和學(xué)校的管理，努力培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和自主創(chuàng)新能力。以“如何讓殘疾學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)”為課題開(kāi)展好德育科研活動(dòng)。進(jìn)行班主任培訓(xùn)并完善培訓(xùn)制度，認(rèn)真開(kāi)好班主任例會(huì)，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展班級(jí)管理工作專(zhuān)題討論和經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，培養(yǎng)一批在班級(jí)管理工作中勤奮務(wù)實(shí)、卓有成效的班主任隊(duì)伍，從而不斷加快我校班主任隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化大課間的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度，堅(jiān)持每天晨午兩次衛(wèi)生清掃，設(shè)定每周五為校園清潔日。班主任、老師要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。，以營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)正、行為規(guī)范的班級(jí)氛圍，從而樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色?？椊M開(kāi)展以“安全行路、安全乘車(chē)、安全上學(xué)”為主題的交通安全教育講座、征文以及中小學(xué)“珍愛(ài)生命、保護(hù)自我”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。以少先隊(duì)、年級(jí)組、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，每月不定時(shí)抽查班會(huì)情況。二、工作目標(biāo)、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到98%以上，學(xué)生傷害案件、安全責(zé)任事故、犯罪率為零指標(biāo)。利用校訊通等各種平臺(tái)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長(zhǎng)溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育。（五）、增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問(wèn)題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式。繼續(xù)開(kāi)展各種主題教育，通過(guò)各種有效形式在學(xué)生中開(kāi)展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛(ài)祖國(guó)的社會(huì)主義新人。在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，將進(jìn)行突擊演練。平時(shí)有針對(duì)性地及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，認(rèn)真開(kāi)展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)評(píng)選、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。第二篇：2013—2014學(xué)第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃2013—2014學(xué)第二學(xué)期學(xué)校德育工作補(bǔ)充意見(jiàn)一、指導(dǎo)思想在上學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)期的德育工作，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以“追求完美道德，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，繼續(xù)落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要內(nèi)容，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。做好“省健康促進(jìn)學(xué)校”由銅獎(jiǎng)晉升為銀獎(jiǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。如何發(fā)揚(yáng)成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在新形勢(shì)、新要求下認(rèn)真實(shí)施第二課堂行動(dòng)計(jì)劃，繼續(xù)保持先進(jìn)性，爭(zhēng)創(chuàng)開(kāi)元商貿(mào)的特色，這是一項(xiàng)重要而又艱巨的任務(wù)。繼續(xù)推進(jìn)心理健康教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供科學(xué)支撐。在各級(jí)各類(lèi)考核中，體現(xiàn)安全內(nèi)容，實(shí)行重大安全事故一票否決制；四是嚴(yán)格操作規(guī)程，確保學(xué)生課堂教學(xué)安全、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全；五是加強(qiáng)校園內(nèi)外的巡視，并依靠政府部門(mén)，加大周邊環(huán)境的整治工作力度，為學(xué)校的教育教學(xué)提供安全保障。嚴(yán)格遵照社團(tuán)活動(dòng)章程，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的考核，加大對(duì)優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的獎(jiǎng)勵(lì)力度，重點(diǎn)引領(lǐng)和鼓勵(lì)人文、科技、藝體、創(chuàng)意四大門(mén)類(lèi)的學(xué)生社團(tuán)，積極搭建豐富學(xué)生校園生活的有效平臺(tái)，積極營(yíng)造絢麗多姿的學(xué)生社團(tuán)文化；開(kāi)展校區(qū)特色文化創(chuàng)建活動(dòng)。本學(xué)期“德育論壇”的主題仍然是“班集體建設(shè)”；三是選派各級(jí)各類(lèi)班主任培訓(xùn)及德育培訓(xùn)，為工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄臧嘀魅翁峁W(xué)習(xí)、交流和進(jìn)一步發(fā)展的平臺(tái)； 四是邀請(qǐng)德育專(zhuān)家做一次專(zhuān)題報(bào)告； 五是做好學(xué)年班主任考核、評(píng)優(yōu)工作； 六是組織好暑期班主任工作交流活動(dòng)。第一篇：2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃杭州市開(kāi)元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校 2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：貫徹實(shí)施國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要，認(rèn)真落實(shí)“十二五”教育規(guī)劃，緊緊圍繞推動(dòng)開(kāi)元商貿(mào)職?？沙掷m(xù)發(fā)展、全面深化細(xì)化各項(xiàng)工作的主題，重點(diǎn)開(kāi)展好百年校慶活動(dòng)，著力推進(jìn)學(xué)校德育工作不斷朝精細(xì)化方向邁進(jìn)。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任業(yè)務(wù)水平一是開(kāi)好常規(guī)班主任工作例會(huì)，在工作布置的同時(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作經(jīng)驗(yàn)交流；二是繼續(xù)開(kāi)展好“德育論壇”。具體工作有：‘開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，積極推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)和高品質(zhì)學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)建 文化特色學(xué)校；強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)文化建設(shè)。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)把入口關(guān)；三是落實(shí)安全責(zé)任制。在特殊群體的管理過(guò)程中，更為重要的是要做到思想交心、生活關(guān)心、因材施教，幫助他們養(yǎng)成良好的思想和道德行為習(xí)慣，樹(shù)立生活的自信心和正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。長(zhǎng)期以來(lái)，我校第二課堂活動(dòng)的組織開(kāi)展取得較好的成績(jī)，連續(xù)三年被評(píng)為第二課堂先進(jìn)集體或先進(jìn)個(gè)人。德育部門(mén)積極配合教學(xué)等部門(mén)，做好材料準(zhǔn)備、學(xué)生宣傳教育、家長(zhǎng)社區(qū)等宣傳溝通工作。待條件成熟時(shí)，向主管部門(mén)申報(bào)。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類(lèi)事故和違法犯罪事件的發(fā)生。利用一個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分），促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè)性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互交流，共同配合，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與育人的德育模式，力爭(zhēng)使學(xué)校德育工作再上新水平，形成特色。充分發(fā)揮全員育人的作用。，促