【正文】 信息。★1了解周圍環(huán)境和設(shè)施，積極參與各種活動(dòng)，萌發(fā)做小學(xué)生的積極情感。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做好各項(xiàng)事宜的征詢工作，做好家園配合工作。鬼當(dāng)家”活動(dòng)進(jìn)一步深化開(kāi)展，幼兒自己商量討論負(fù)責(zé)的事宜，并且能根據(jù)幼兒的長(zhǎng)處合理安排。結(jié)合主題活動(dòng)調(diào)整班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂(lè)時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。六月份：幼兒園慶“六一”活動(dòng)。積極參與課題研究結(jié)合4月22日“世界地球日”向幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，使幼兒懂得保護(hù)與我們息息相關(guān)的地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)。第五篇：大二班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃大五班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃本學(xué)期是我班孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。親子活動(dòng)家長(zhǎng)工作：了解主題，培養(yǎng)幼兒的探索能力，做好幼小銜接。家長(zhǎng)工作：了解幼兒園教育主題，共同收集、豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。鞏固幼兒自己正確的洗手盥洗等生活習(xí)慣?！镪P(guān)心日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字，嘗試用圖像、文字、符號(hào)等形式表達(dá)自己的意思。積極參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，獲得豐富的身體運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，不斷自我增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力和行為的安全性。本班幼兒從中班起就開(kāi)設(shè)了“小小值日生”等活動(dòng)，這些活動(dòng)幫助幼兒形成了良好的集體意識(shí)。（2）通過(guò)面談、家訪、電話聯(lián)系等多種方法與家長(zhǎng)溝通。讓幼兒參與生活、學(xué)習(xí)、游戲各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)則的制定，以向?qū)W生學(xué)習(xí)、評(píng)選每周之星、小班長(zhǎng)、值日生等多種手段幫助幼兒鞏固常規(guī)，培養(yǎng)他們的規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)和榮譽(yù)感。四、具體措施保育工作嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)保育制度，在一日生活活動(dòng)中關(guān)注個(gè)體幼兒生理、心里健康，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)；鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持做好值日生工作，除了管理好自然角的植物、小組與活動(dòng)區(qū)的衛(wèi)生，還要做好分發(fā)書本、管理組員的工作，為本組組員做好帶頭作用。很多孩子喜歡“告狀”。（一）優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：隨著年齡的增長(zhǎng)，生活自理方面基本上已不存在問(wèn)題。第三篇：大二班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃[模版]大二班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。結(jié)合常識(shí)課，使幼兒懂得撥打報(bào)警電話1急救電話120，火警119，讓幼兒懂得遇到意外時(shí)，可以采取應(yīng)急措施。認(rèn)真記好家訪記載，工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng)，抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì)，幫助家長(zhǎng)解決困難，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助。（四）配合家長(zhǎng)教育好幼兒。五月份計(jì)劃組織幼兒到市場(chǎng)、超市去購(gòu)物，培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。除次之外，我們將建立合理的活動(dòng)規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手、動(dòng)腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動(dòng)。在幼兒園一日活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，真正做到寓教于樂(lè)、寓教于玩。環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不是一成不變，而是要不斷更新、不斷豐富。二、班務(wù)工作指導(dǎo)思想：本期工作堅(jiān)持以“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”為宗旨，在不斷研究和反思中，使我班幼兒教育工作不斷創(chuàng)新，促使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)上學(xué)期情況分析來(lái)看，我班多數(shù)幼兒活潑開(kāi)朗，在兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)也有不同程度的提高。1抓住契機(jī)對(duì)偶發(fā)事件進(jìn)行討論，引導(dǎo)幼兒樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí)。衣著要適當(dāng)，不要總認(rèn)為孩子會(huì)冷，小兒的新陳代謝比成人旺盛，活動(dòng)度也比成人高，他的穿著應(yīng)與大人一般。對(duì)于我班的肥胖兒，我們將用多種方式來(lái)幫助他們恢復(fù)正常體重。鼓勵(lì)幼兒進(jìn)一步加強(qiáng)自我服務(wù)的能力，為做一名小學(xué)生作準(zhǔn)備。1初步懂得哪些情緒有益于健康，學(xué)習(xí)處理情緒的方法，逐漸養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。能在飯后主動(dòng)漱口，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較熟練使用運(yùn)動(dòng)器械。我班還有兩名肥胖兒，還有一些容易感冒的易感兒。愛(ài)勞動(dòng)，有責(zé)任心，有始有終地完成成人交給的任務(wù)，堅(jiān)持做自己能夠做的事情，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事情。保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。充分利用社區(qū)和家長(zhǎng)資源，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種方式進(jìn)行參觀、訪問(wèn)，培養(yǎng)幼兒注意安全和自我保護(hù)。對(duì)于班里的易感兒童，我們要不厭其煩的進(jìn)行多方面照顧。午睡時(shí)要照顧體弱兒第一個(gè)睡，最后一個(gè)起床。對(duì)班里的幼兒進(jìn)行家訪、電訪等家園交流，并做好家訪記錄。能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣；能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受，有一定的審美能力。我主要從語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì)和科學(xué)幾個(gè)方面來(lái)教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長(zhǎng)。除讓幼兒把自己的美工作品裝在畫袋外，我還按月進(jìn)行一次美工作品展評(píng)。我們將根據(jù)本班主題，教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要、幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容。和配班教師加強(qiáng)交流、溝通，能共同探討班內(nèi)孩子的實(shí)際情況，特別是那些比較讓老師頭疼的幼兒，在交流中，探討出統(tǒng)一的教育方法。豐富多彩的活動(dòng)可以陶冶幼兒情操，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。本學(xué)期，我們還計(jì)劃了班級(jí)卡拉OK比賽、講故事比賽、跳繩比賽等活動(dòng)以此來(lái)激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。還可以 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家訪，電話等方式與家長(zhǎng)交流。讓幼兒掌握基本的安全常識(shí)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，控制幼兒的不安全行為。一、指導(dǎo)思想以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，園本教研計(jì)劃，結(jié)合本班特色教學(xué)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作，家長(zhǎng)工作。通過(guò)上學(xué)期的努力，孩子們能自主選擇區(qū)域游戲活動(dòng)，自覺(jué)遵守各區(qū)域游戲規(guī)則。本學(xué)期是幼兒園最后一學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作也納入本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)