【正文】 友，并且，他們的自理能力以及動手能力都有了很大的提高，智力水平也有了很好的發(fā)展。同時，我班也積極開展戶外活動，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質(zhì)?，F(xiàn)在我班幼兒形成了安靜吃飯的習慣，沒有了挑食的現(xiàn)象，并且吃飯的速度有了很大的提高。因此，我班幼兒對學習的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。現(xiàn)在的家長，都非常的關(guān)注和緊張孩子的教育問題，這學期，我們班的兩位老師都是初次與小朋友和家長打交道，所以很多家長起初也是對老師抱有一種懷疑的態(tài)度。大家抱著一種為了孩子而共同努力工作的目標，分工合作，用心的去做好每件一事。也要給孩子提供更多動手操作的機會，在手工、制作方面，提供更多的材料，創(chuàng)造更好的條件。另外，放學前的活動組織常規(guī)也仍需加強，孩子們的注意力不夠集中。開學初，針對孩子在園的一些特殊情況，我們還經(jīng)常用電話的形式和家長溝通、交流看法，爭取家園一致地去教育好孩子。當然，對于各方面表現(xiàn)相對較好的幼兒，多肯定他們的優(yōu)點，找到他們的不足，讓他們更加優(yōu)秀。在教學方法上，我更多地采用直觀教學、啟發(fā)式教學，引導幼兒多看、多想、多說、多動手，調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動，從而調(diào)動幼兒的參與積極性。因此，作為班主任，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活。根據(jù)天氣以及幼兒的活動出汗情況，適當增加了幼兒喝水、上廁所的次數(shù)，在天氣越來越炎熱的現(xiàn)在也做到了隨渴隨喝水。中二班2008—2009下 學 期 班 務(wù) 總 結(jié)第五篇：中二班下學期班務(wù)工作總結(jié)中二班下學期班務(wù)工作總結(jié)和孩子們生活在一起的時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一學期就結(jié)束了。在學習習慣上，大部分幼兒都有不同等級的提高，但還是有個別幼兒注意力不易集中；樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等情況的發(fā)生。本著這樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。鼓勵幼兒回家對媽媽說些祝福的話，幫媽媽完成力所能及的事。因我班的小朋友多，出勤率高，每天的實到人數(shù)在36左右，根據(jù)本班的實際情況，常規(guī)的培養(yǎng)顯得由為重要。第四篇：中二班下學期班務(wù)總結(jié)時間過的很快，一學期又將結(jié)束，看到孩子門的成長，回顧一學期工作的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。積極與家長交流幼兒在園，在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習慣，在成人提示下按時進餐，午睡，活動。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。六、家長工作：有針對性地召開家長會，讓家長了解新的“主題活動”，說明我們的觀點、做法及建議。具體做法：看圖講述:提供語言圖書等。培養(yǎng)幼兒學習根據(jù)數(shù)字投放相對應(yīng)物體的數(shù)量。具體做法折紙:提供彩色手工紙、剪刀等。音樂：因為利用假期的時間已經(jīng)把音樂活動的歌曲、游戲、打擊樂等熟悉了，所以在上課時對教授的內(nèi)容就會比較容易掌握。在教學中可以組織小組排隊、男女排隊，指名說說這排有幾個小朋友？第幾個小朋友是誰？誰是第幾個？讓在游戲中熟練掌握知識。下學期就要進入春夏季，又是手足口等傳染性疾病的高發(fā)期，我們繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。三、衛(wèi)生保健配合保育員做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒，中午保育員工作很繁瑣，老師要督促孩子平時不亂扔垃圾，中午吃飯、吃水果、午點自己擦桌子，幼兒保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。以免燙傷。本學期我們班還是三位教師，我們會以“愛心、耐心、嚴謹、求實”的態(tài)度來對待工作，讓每個幼兒在新的一學期有更大的進步。在日常教育活動中，我們將用各種合理科學的方法引導幼兒進行學習，并帶領(lǐng)幼兒復(fù)習。在活動前，我們將加強幼兒的拍球練習，讓幼兒在速度和數(shù)量上有一個新的提高。安全演練。課程方案。安全：隨時檢查班級的安全隱患，杜絕不安全因素；認真實行班級服藥登記記錄和藥品的管理；做到藥品擺放安全、服藥前仔細核對和服藥后觀察孩子有無特殊反應(yīng)，對于體弱兒和身體不適的，加強護理。加強生活護理，及時開窗通風，保持教室空氣流通。戶外活動。教師根據(jù)教育內(nèi)容添加相應(yīng)的材料。同時，我們也會注重幼兒思維的發(fā)展，在教育活動中，教師多動腦思考，開放幼兒智力。與此同時，也要培養(yǎng)幼兒各方面的習慣如：習良好的衛(wèi)生習慣，知道節(jié)約用水。加強物品管理，并與本班教師共同努力，做出特色。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。進一步培養(yǎng)幼兒喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友并依據(jù)幼兒的個體差異，針對個體特點，有策略的采取相應(yīng)的教育方法。早晨幼兒晨檢進入教室后，首先要洗手、淡鹽水漱口，然后掛毛巾，進行進餐。二、教育教學工作教育活動。區(qū)角活動是兒童游戲的一個重要方面。引導幼兒在玩中學，提高幼兒對學習的興趣。我們通過讓幼兒拋沙包、沙包投擲、運沙包等一系列玩法，既增加了幼兒對戶外活動的興趣，又鍛煉了幼兒的身體機能。提醒幼兒及時更換衣服，使幼兒有一個強健的體魄。家園社區(qū)工作：家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。我們將根據(jù)這一主題，認真制定方案，仔細討論研究，向各位家長展現(xiàn)出我們最好的一面。在活動前，我們將會制定詳細的活動計劃，保證幼兒的安全。教師音樂基本功展示。本班幼兒將排練精美的節(jié)目送給即將畢業(yè)的孩子們。一、班況分析本班共有幼兒43名，沒有插班生，我們班幼兒的經(jīng)過了中班上學期的學習、生活，在生活衛(wèi)生習慣方面自己都能整理衣服，午睡后有一部分幼兒起床后會初步整理被子，大部分幼兒大便后能自己擦屁股，學習方面上課注意力比較集中，能大膽發(fā)表自己的見