長鳴安全警鐘,筑牢安全防線五篇范文(存儲版)
【正文】 建學(xué)習(xí)型班組、培養(yǎng)知識型職工”為載體，不斷增強班組團隊的勞動組織能力、崗位創(chuàng)新能力、抵制“三違”能力和應(yīng)急處置能力，夯實企業(yè)基層基礎(chǔ)管理，擔(dān)負起班組的安全、生產(chǎn)、技能、文化、和諧建設(shè)，提升核心競爭力的任務(wù)，為實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供有力保障。尊重職工的主人翁地位，堅持和完善班務(wù)公開、班組民主生活會等民主管理形式，保障職工享有對企業(yè)改革發(fā)展、班組生產(chǎn)目標任務(wù)和各項規(guī)章制度的知情權(quán)、參與權(quán)，對班組工資獎金分配、先進評選等事項的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，以及平等享有教育、培訓(xùn)、職業(yè)健康等權(quán)利。三是進一步完善班組安全生產(chǎn)目標考核機制，充分發(fā)揮經(jīng)濟杠桿的作用，在績效工資二次分配上，給予班組長更多的自主權(quán)；在年終的評先、人才選拔任用上，給予班組長更多推薦建議權(quán)。本文針對提高現(xiàn)場干部解決實際問題能力進行了有益的探討。三是無視：盲目樂觀“沒問題”，自我感覺良好，意識不到問題。要端正態(tài)度，只要思想不滑坡，方法總比問題多。要樹立“標準”意識。要突出重點，善于抓住主要矛盾?，F(xiàn)在大量存在“盯不緊”的現(xiàn)象，降低標準，拖延進度，虎頭蛇尾，有些工作甚至不了了之。盯問題最終是要解決問題，要實行解決問題“銷號制”。不能只顧眼前不計長遠去解決問題，圖一時順利，犧牲長遠利益。通過回頭看，防反彈，控制問題的發(fā)展，鞏固已取得的成果。提高解決問題的前瞻性和預(yù)見性，主動超前預(yù)測問題，分析事物發(fā)展的趨勢、走向，建立主動性預(yù)警機制和應(yīng)急預(yù)案措施，提高快速反應(yīng)解決問題的能力，超前防范和積極應(yīng)對問題的發(fā)生?？己酥泻萌酥髁x思想滋生，其結(jié)果就是不落實的事、沒有解決的問題得不到考核。責(zé)任追究重在對責(zé)任人個體責(zé)任進行追究。要通過深刻反思，自我反省汲取教訓(xùn)，吃一塹長一智，更要舉一反三，避免再犯其他錯誤。必須建立問責(zé)制。從考核導(dǎo)向上要對自查自糾問題的考核給予鼓勵,引導(dǎo)大家主動發(fā)現(xiàn)問題而不是被動接受問題、解決問題而不是掩蓋問題，力爭早發(fā)現(xiàn)、多發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在萌芽狀態(tài)或潛伏狀態(tài)，從激勵機制上發(fā)揮考核的原動力作用，從而促進解決問題。要在治本求長效上下功夫。事物是動態(tài)變化的，要想畢其功于一役解決問題幾乎是不可能的。要組織好對解決問題的銷號驗收，確保問題整改到位。對在解決過程中和暫時不能完全解決的問題，要實行有效的跟蹤盯控，防止問題失控。什么問題只有抓得很緊，毫不放松，才能抓住。要善于用系統(tǒng)的方法分析問題。注重具體細節(jié)是關(guān)鍵所在。要有對問題如坐針氈，如臨深淵，如履薄冰的危機感、緊迫感。一是回避：不負責(zé)任，好人主義，遇到問題繞道走。要從提高解決問題的能力入手，以深入查找問題為切入點，以解決問題為目標，以落實嚴格考核為手段，構(gòu)建“查問題、盯整改、嚴考核”的閉環(huán)管理模式，進而達到解決問題、消除隱患和確保安全的目的。針對班組建設(shè)中存在的問題，應(yīng)從以下幾方面進行改進：一是通過技術(shù)、技能培訓(xùn)，利用技術(shù)比武、技能競賽等手段，不斷提高職工的技術(shù)、技能水平，全面提高職工的素質(zhì)，為班組的安全生產(chǎn)提供技術(shù)支撐。，打造和諧團隊推行民主管理，打造和諧團隊，要堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝職工頭腦,加強職工思想政治教育,遵紀守法教育及企業(yè)精神教育。并建立起相應(yīng)的考核機制，使他們盡快成長起來。為班組建設(shè)走上科學(xué)化的管理道路在制度上給予保障。通過投票擇優(yōu)選取的班組長，能得到絕大多數(shù)職工的認可和支持，從而為充分發(fā)揮班組長在班組管理中的主導(dǎo)作用奠定了基礎(chǔ)。在當(dāng)前提倡推行的工程施工總承包過程中，采取的是項目經(jīng)理負責(zé)制，因此，在項目部，班組長的現(xiàn)場管理作用尤為凸顯。必須賦予班組長的安全管理、生產(chǎn)組織、考核分配、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、推薦建議等權(quán)力，同時，必須承擔(dān)起相應(yīng)的安全管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、團隊建設(shè)等職責(zé)。煤礦安全基礎(chǔ)在班組，大家對習(xí)慣性違章，司空見慣習(xí)以為常，為此，在班長的領(lǐng)導(dǎo)下，我對班內(nèi)工友的違章，敢于制止。齊齊哈配送中心2013年10月２9日第二篇：筑牢畜禽產(chǎn)品質(zhì)量安全防線明確工作職責(zé)筑牢安全防線為切實加強畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，漣源市畜牧水產(chǎn)局以高度的政治責(zé)任感和緊迫感，采取有效措施，明確工作職責(zé)，筑牢畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全防線。進一步增強員工的安全環(huán)保意識，杜絕重特大事故發(fā)生。今年四川重慶開縣“”井噴事故十周年，為從中汲取教訓(xùn)，齊齊哈配送中心以“”活動為載體，強化安全生產(chǎn)知識宣傳教育。每個員工結(jié)
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