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人教版小學(xué)音樂二下水牛兒(存儲(chǔ)版)

2025-01-17 18:19上一頁面

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【正文】 節(jié)奏把歌詞讀一遍,注意弱起,休止符。 難點(diǎn) 掌握四分、八分休止符及弱起小節(jié)的唱法。 重點(diǎn) 有感情的演唱歌曲《水牛兒》,感受山東童謠《蜻蜓你來吧》的情趣和情緒。 答出順口溜、歌謠、童謠等 說自己知道的童謠 了解什么是童謠及童謠的來歷 猜出是蝸牛 —— 水牛兒。播放《水牛兒》 課后反思 教學(xué)反思:孩子們都喜歡聽 唱童謠,利用這一特點(diǎn),結(jié)合動(dòng)畫來導(dǎo)入,能抓住學(xué)生的注意力,增加他們學(xué)習(xí)這首童謠的興趣。 教師巡回指導(dǎo),參與演唱 教師參與評(píng)價(jià)、總結(jié)。(播放動(dòng)畫童謠) 問:孩子們嘴里唱著什么你知道嗎? ? ? 童
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