淺談如何培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣五篇范例(存儲(chǔ)版)
【正文】 現(xiàn)代社會(huì)的中學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，二、獎(jiǎng)罰嚴(yán)明，對(duì)不文明行為給予相應(yīng)制裁。學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)得到不斷加強(qiáng)，再加上適當(dāng)?shù)膽土P制度，這兩者相互結(jié)合在減少校園不文明現(xiàn)象上便達(dá)到了較好的效果。俗話(huà)說(shuō)“孩子是父母的影子。因此，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要。不以惡小而為之，不以善小而不為，文明的一切是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的。在值日時(shí)，無(wú)論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾容器中，絕對(duì)不可亂倒。雨外小“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)我愛(ài)家愛(ài)校園”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想環(huán)境為大家所共同享有，環(huán)境衛(wèi)生差，危害他人，也危害自己。（5）提倡勸導(dǎo)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的標(biāo)語(yǔ)。（三）班級(jí)文化布置比賽主題：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)我愛(ài)家愛(ài)校園?！薄暗掠褪且B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，智育就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體育就是要養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習(xí)慣?！币虼?，良好衛(wèi)生習(xí)慣是人成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校教育的重要組成部分，也是全面素質(zhì)教育的需要。學(xué)生在生活中處處愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，能遷移到學(xué)習(xí)上、工作上、生活上，成為一個(gè)時(shí)時(shí)處處比較自覺(jué)、辦事細(xì)致認(rèn)真、熱愛(ài)集體守社會(huì)公德、講究精神文明的人。良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成是小學(xué)養(yǎng)成教育的重點(diǎn)之一。教師的工作對(duì)象是有生命、會(huì)思想的孩子。高年級(jí)：保護(hù)牙齒，注意口腔衛(wèi)生，保持教室、公共場(chǎng)地衛(wèi)生清潔，不留長(zhǎng)發(fā)，勤剪指甲，服裝整潔得體，保持良好的精神面貌，學(xué)具整齊，學(xué)會(huì)整理房間。經(jīng)過(guò)學(xué)生和老師的共同努力，學(xué)校環(huán)境得到一定的改善。第五篇：第五課 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣第四課全域無(wú)垃圾城鄉(xiāng)在行動(dòng)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：全域無(wú)垃圾城鄉(xiāng)在行動(dòng)二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：以全面建成小康社會(huì)為目標(biāo)，積極創(chuàng)建全域無(wú)垃圾城市，有效解決環(huán)境衛(wèi)生臟亂差問(wèn)題，建立環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督管理長(zhǎng)效機(jī)制?！叭?guī)范”規(guī)范管護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制、規(guī)范保潔隊(duì)伍、規(guī)范村規(guī)民約。四、練習(xí)：做一做：周末和父母一起整治環(huán)境衛(wèi)生。（二）家庭衛(wèi)生家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是日常生活起居的主場(chǎng)所，家庭衛(wèi)生要勤打掃，多擦洗，不留垃圾死角，保持居室空間的空氣流通和清新。尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。幫助有困難的同學(xué)七、唱一唱《牢記核心價(jià)值觀》第七課遵守交通規(guī)則安全文明出行一、學(xué)習(xí)目標(biāo)；初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。生活中假如不重視交通安全，就會(huì)碰到意想不到的危險(xiǎn)，造成畢生的遺憾，失卻美好的未來(lái)。（做游戲：紅綠燈下。（五）我是交通安全員那么其他小朋友是不是也能安全回家了呢？下面我們來(lái)看一個(gè)片斷，看看他們是怎樣過(guò)馬路的，安不安全？說(shuō)得好的同學(xué)老師獎(jiǎng)他一顆交通安全星，好嗎？（出示課件：出示5個(gè)場(chǎng)景視頻，師講述，學(xué)生判定）這個(gè)小朋友是怎樣做的？你想對(duì)他說(shuō)什么？ 小朋友們真能干，不僅自己注重交通安全，還為我們其他的小朋友作了很好的指導(dǎo)。（指名說(shuō)說(shuō)。（三）熟悉交通安全標(biāo)記今天老師請(qǐng)來(lái)了一位標(biāo)記小客人到我們班，小朋友想熟悉它嗎？看，她來(lái)了。小朋友們，看完剛才的視頻，你知道為什么會(huì)造成這樣的結(jié)局呢？ 車(chē)禍就是殺手。我們都要講公德，人人才會(huì)夸你棒！夸你棒！從兒歌中你看到了那些好的現(xiàn)象，同桌互相說(shuō)一說(shuō)。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。還要做到。抓好菲農(nóng)區(qū)域環(huán)境整治。兩控三建三規(guī)范 “兩控”：有效控制面源污染、有效控制畜禽養(yǎng)殖方式。在教育中，要了解每一位學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，賞識(shí)每一位學(xué)生。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。如一年級(jí)新生入學(xué)第一個(gè)月著重教給他們正確的看書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)，第二個(gè)月著重教會(huì)學(xué)生能正確地做眼保健操，注意用眼衛(wèi)生。①儀表示范：老師隨時(shí)隨地都給學(xué)生留下端莊的儀表，整潔大方的形象。到那時(shí)再想改變就非常困難了。一種良好的習(xí)慣往往可以產(chǎn)生遷移的作用。英國(guó)教育家洛克認(rèn)為：“事實(shí)一切教育都?xì)w為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣，往往自己的幸福歸于自己的習(xí)慣。第四篇：如何幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣如何幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說(shuō)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只須一句話(huà)，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。時(shí)間：11月1日交大隊(duì)部。（1）以“征集范圍”為主題；（2）簡(jiǎn)潔、明確、藝術(shù)、科學(xué)，具有宣傳作用和教育意義；（3）貼近學(xué)生生活實(shí)際，具有親和力；（4）提倡“獨(dú)創(chuàng)性”，鼓勵(lì)集體參與，共同創(chuàng)作。在大談“環(huán)境保護(hù)”的今天，衛(wèi)生要從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，更要從娃娃抓起。二、要克服隨手亂丟的壞習(xí)慣，要把廢紙、包裝袋等扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往下扔?xùn)|西的不道德行為。第四，要養(yǎng)成隨手撿拾地面上廢棄物的習(xí)慣，從我做起，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。讓學(xué)生意識(shí)到告別不講衛(wèi)生陋習(xí)，是自身素質(zhì)的重要體現(xiàn)；保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生一定要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起?？梢?jiàn)，衛(wèi)生設(shè)施的配套齊全，為學(xué)生們養(yǎng)成好的習(xí)慣也起到了很好的促進(jìn)作用。適當(dāng)?shù)膽土P在某些時(shí)候?qū)W(xué)生來(lái)說(shuō)更是一種約束，對(duì)學(xué)生自制力、內(nèi)心文明意識(shí)的一種約束，懲罰不是目的，我們的目的是要讓學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在，讓學(xué)生明白不隨手亂丟、亂吐，自覺(jué)把垃圾放入垃圾桶、彎腰撿起地上的垃圾等都不是難以做到的事情
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