【正文】 作的落實(shí)，并協(xié)助政府對(duì)輟學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。各自管理的班級(jí)不得力，年終考核一票否決，不納入德、能、勤、績(jī)的考核加分。17．以身作則堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。開(kāi)發(fā)區(qū)么鋪小學(xué) 2015年2月5日。15．轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持農(nóng)村辦學(xué)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的宗旨，積極推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革，并能結(jié)合開(kāi)好勞動(dòng)技術(shù)課，因地制宜地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行全員、全程的職業(yè)技術(shù)教育。9．要在全校開(kāi)展創(chuàng)建無(wú)輟活動(dòng)，同時(shí)要求校內(nèi)開(kāi)展創(chuàng)建無(wú)輟班活動(dòng)，并將定期予以總結(jié)表彰和宣傳典型經(jīng)驗(yàn)。２． 每年3月和9月要有組織有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度，及時(shí)將返貧和致貧家庭適齡兒童納入教育資助范圍，確保不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。（七）重點(diǎn)關(guān)注特殊群體做好殘疾兒童就學(xué)工作，各校要會(huì)同衛(wèi)生健康部門(mén)、民政部門(mén)、殘聯(lián)及有關(guān)中小學(xué)校組成殘疾人教育專(zhuān)家委員會(huì)，對(duì)不能到校就讀的適齡殘疾兒童入學(xué)安置進(jìn)行評(píng)估，并建立評(píng)估檔案，做到一個(gè)不漏；對(duì)送教上門(mén)的，要因人施策，原則上每周上門(mén)不少于1次，確保送教有效果。（四）科學(xué)制定復(fù)學(xué)方案區(qū)教育行政部門(mén)要指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校根據(jù)勸返復(fù)學(xué)學(xué)生基本情況、學(xué)業(yè)水平和健康狀況，按照教育法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，精準(zhǔn)施策，制定一人一案。各校學(xué)生返校情況摸排請(qǐng)于開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)書(shū)面報(bào)送區(qū)教育局教育股。五、工作要求：必須深入學(xué)生家里，與學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)一步溝通，從思想上轉(zhuǎn)變其意識(shí)，力爭(zhēng)讓每個(gè)流失的`學(xué)生再次入學(xué)完成國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育。（2）在趕集日，組織教師上街，利用廣播、板報(bào)和傳單等開(kāi)展宣傳。五、下一步計(jì)劃，聯(lián)合相關(guān)部門(mén)徹底摸清適齡兒童底數(shù)。，定期研究。20xx年興寧區(qū)人民政府印發(fā)《興寧區(qū)送教上門(mén)工作實(shí)施方案》（南興府辦函〔20xx〕51號(hào)），對(duì)我城區(qū)的適齡重度殘疾兒童少年送教上門(mén)工作給與政策支持；印發(fā)《南寧市興寧區(qū)第二期特殊特殊教育提升計(jì)劃實(shí)施方案（20xx20xx年）》（南興府辦函〔20xx〕153號(hào)），明確了近幾年我城區(qū)特殊教育發(fā)展的目標(biāo)。，學(xué)困幫扶。成立了以區(qū)委書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的興寧區(qū)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年城區(qū)政府主管領(lǐng)導(dǎo)親自主持召開(kāi)相關(guān)部門(mén)控輟保學(xué)工作聯(lián)席會(huì)議，部署城區(qū)義務(wù)教育學(xué)?？剌z保學(xué)主要工作。（五）堅(jiān)持扶貧控輟嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止“三亂”現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生及家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。（二）、堅(jiān)持管理控輟控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。并結(jié)合實(shí)際，使全社會(huì)都認(rèn)識(shí)到接受義務(wù)教育是法定的又是實(shí)用的，努力營(yíng)造一種良好的控輟保學(xué)工作的社會(huì)氛圍。二、目標(biāo)根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況，將進(jìn)一步加大管理工作力度，%以?xún)?nèi)，%以上。建立學(xué)生檔案，準(zhǔn)確地記錄學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系電話，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，（對(duì)無(wú)電話的家庭及時(shí)上門(mén)了解情況）阻止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。民政部門(mén)要在社區(qū)開(kāi)辟未成年人活動(dòng)場(chǎng)所，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，與學(xué)校密切聯(lián)系溝通，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行幫扶。學(xué)校要與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽訂完成義務(wù)教育責(zé)任書(shū)。加強(qiáng)師德建設(shè)，建立民主、平等的師生關(guān)系，營(yíng)造尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氛圍。進(jìn)一步完善貧困學(xué)生助學(xué)金制度，通過(guò)社會(huì)捐資，設(shè)立教育基金，落實(shí)好助學(xué)資金。正文：控輟保學(xué)工作方案控輟保學(xué)工作方案控輟保學(xué)工作方案1一、指導(dǎo)思想以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等教育法律、法規(guī)及國(guó)家、省、市有關(guān)控制中小學(xué)流失的文件精神為指導(dǎo)，以鞏固提高“兩基”成果，落實(shí)“兩全”目標(biāo)為重點(diǎn)，全面貫徹執(zhí)行《市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)九年義務(wù)教育控輟保學(xué)工作的意見(jiàn)》和《區(qū)人民政府關(guān)于普及九年義務(wù)教育，控制中小學(xué)生流失的實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)“控輟”工作，進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。營(yíng)造依法控輟的社會(huì)氛圍，利用新聞媒體向全鎮(zhèn)廣大家長(zhǎng)進(jìn)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律、法規(guī)的宣傳，使他們認(rèn)識(shí)到作為家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人，在保證子女和被監(jiān)護(hù)人在完成九年義務(wù)教育方面，負(fù)有不可推卸的責(zé)任，適齡兒童、少年不按規(guī)定完成九年義務(wù)教育，不是家庭個(gè)人的私事，是違反國(guó)家法律的行為。要堅(jiān)持從小學(xué)抓起，從每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)抓起，使每一個(gè)學(xué)生在校都學(xué)有所獲，體驗(yàn)到進(jìn)步和成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，增強(qiáng)學(xué)校生活的吸引力。學(xué)校要定期召開(kāi)控輟碰頭會(huì)，研究解決存在的問(wèn)題。并追究經(jīng)營(yíng)者責(zé)任。向上級(jí)報(bào)特困生檔案，爭(zhēng)取所有學(xué)生都能上學(xué)，為他們掃清經(jīng)濟(jì)障礙，讓他們安心學(xué)生。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神，切實(shí)做好我鎮(zhèn)的控輟保學(xué)工作。力爭(zhēng)做到宣傳到村、到戶(hù)、到班、到人。每學(xué)期末評(píng)出“控輟保學(xué)先進(jìn)班主任”，用以輻射帶動(dòng)其他。（四）堅(jiān)持情感控輟學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛(ài)心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛(ài)護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。二、工作措施，壓實(shí)責(zé)任。按照“一校一冊(cè)，一生一案”的要求建立控輟保學(xué)工作臺(tái)賬，有序、規(guī)范開(kāi)展控輟保學(xué)工作，并實(shí)施月報(bào)、周報(bào)、日?qǐng)?bào)制度并落實(shí)預(yù)警制度，當(dāng)監(jiān)測(cè)到有學(xué)生出現(xiàn)疑似輟學(xué)時(shí)，由主管教育局向?qū)W生戶(hù)籍屬地政府發(fā)送預(yù)警通知，啟動(dòng)“雙線四包”責(zé)任機(jī)制，介入開(kāi)展勸返；做好學(xué)生流向的跟蹤，及時(shí)采取必要的勸返措施；規(guī)范學(xué)生變動(dòng)手續(xù)，利用學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控，特別是排點(diǎn)排查當(dāng)年小學(xué)畢業(yè)未有初中學(xué)校調(diào)檔的學(xué)生。一是政策保障。近三年殘疾兒童少年學(xué)生預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)投入約