【正文】 神，使學(xué)生自覺與不自覺地把偉人名人樹為榜樣，讓他們崇高的人格魅力鼓舞自己。三是各學(xué)校定期更換校園內(nèi)的黑板報(bào)、教室中的學(xué)習(xí)園地，及時(shí)宣傳黨和國家的時(shí)事政策，發(fā)揮好宣傳陣地的作用。評選出優(yōu)秀少先隊(duì)員和隊(duì)干部。近幾年，我們重視這方面的改革，建立了“學(xué)校、家庭、社會(huì)德育一體化”的橫向德育網(wǎng)絡(luò)雛形。根據(jù)自己學(xué)生實(shí)際，每學(xué)期都有重點(diǎn)突破的德育內(nèi)容。對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的內(nèi)容有很多，我特別注重的是愛國主義教育。，深入挖掘教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)生明白了，詹天佑為中國人爭了氣，他的確是我國杰出的愛國工程師。，針對學(xué)生實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。為了使愛國主義教育深入人心，我鼓勵(lì)學(xué)生樹立愛國之志。為了對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，我精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)和主題隊(duì)會(huì)，收到良好的教育效果。??！同學(xué)們回憶過去，眼看現(xiàn)在，展望未來，在這畫里，在這敘述里，洋溢著對祖國深沉的愛，表示了對祖國明天的美好憧憬。，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，對學(xué)生施加有力的影響。我們搜集一些名人象周總理、朱德司令等人的畫報(bào)、故事及介紹他們生平的文章，布置在專欄內(nèi)，以此來鼓勵(lì)同學(xué)們。學(xué)期末，評出的紅花同學(xué)會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。當(dāng)學(xué)生采訪一位賣菜的殘疾女同志的時(shí)候，她微笑著說：“不收我的稅，對我很照顧，我一天能掙20多元錢吧。有的同學(xué)畫的第一幅圖是日本侵略者燒、殺、搶掠，人們紛紛躲避的情景；第二幅畫的是繁華的市場，人來人往，太平盛世的景象；第三幅畫的是，日本客人看到中國現(xiàn)代化的工廠，伸出拇指夸贊的情景。結(jié)合學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況，積極創(chuàng)設(shè)情境，開展多種活動(dòng)，對學(xué)生能夠進(jìn)行活潑的愛國主義教育。成績較差的邵金柱同學(xué)在文中寫道：“，不掌握豐富的文化和科學(xué)知識(shí)，怎么做文明人，又怎么去愛過？要愛國，作為學(xué)生來說就要學(xué)好做人的道理，搞好學(xué)習(xí)，爭口氣，將來也好報(bào)效祖國。我隨即引導(dǎo)說：“是啊，英勇奮戰(zhàn)，才建立了新中國。例如，在講讀《詹天佑》一文時(shí)，我不只是讓學(xué)生了解詹天佑是愛國工程師，主持修了中國第一條自己設(shè)計(jì)、自己施工的京九鐵路，而是讓學(xué)生在掌握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。在講讀過程中，深入分析，挖掘思想內(nèi)，激發(fā)學(xué)生的愛國之情；在作文教學(xué)中，聯(lián)系學(xué)生的教學(xué)和生活實(shí)際，抓住思想教育的契機(jī)，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。學(xué)風(fēng)、校風(fēng)日益端正，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教學(xué)成績在全縣19個(gè)單位評比中位居第四，所屬光豐小學(xué)被樹為市級(jí)示范性小學(xué)，有3所學(xué)校被樹為市級(jí)環(huán)境示范校，另有3所學(xué)校被樹為縣級(jí)環(huán)境示范校，上學(xué)年共有213名學(xué)生的作文和書信在縣級(jí)競賽中獲獎(jiǎng)，教師的教育教學(xué)論文有53篇獲省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表在各級(jí)各類報(bào)刊上，上報(bào)50余件藝術(shù)作品參加展評并獲獎(jiǎng)，全國英語競賽能力競賽實(shí)現(xiàn)了多年零的突破。德育工作的優(yōu)化管理，本身體現(xiàn)了育人的科學(xué)性。一體化育人。在這方面我們首先重視班團(tuán)隊(duì)建設(shè)，每學(xué)期，加強(qiáng)一次班委會(huì)建設(shè)，使班委會(huì)的成員在一個(gè)班集體中發(fā)揮好學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)的作用。一是精選書寫育人理念新、育人內(nèi)涵深的校園標(biāo)語，積極宣傳黨和國家的教育方針和教改理念。榜樣育人?；顒?dòng)育人。充分發(fā)揮了德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的有效實(shí)施。學(xué)校積極組織參加本社區(qū)的各種創(chuàng)建工作，促進(jìn)了本社區(qū)精神文明的建設(shè)，獲得了社區(qū)群眾和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評。主要表現(xiàn)為：家長素質(zhì)有了明顯提高。這些活動(dòng)牽動(dòng)了廣大家長的心，形成了人人爭當(dāng)好家長的熱潮。學(xué)?！傲弧薄ⅰ霸蔽乃噮R演、國慶與“五一”長假的美術(shù)作品展覽、體操比賽、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)，吸引了很多家長。因此，家長學(xué)校重視與家長通過多種活動(dòng)，建立信息溝通的渠道，要求教師深入每個(gè)家庭因材施教，請家長參與和協(xié)助學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，從而避免出現(xiàn)“雙方目的相同而手段各異，造成受教育者茫然不知所措，最終收效甚微”的現(xiàn)象，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的相結(jié)合，充分發(fā)揮家庭教育的功能。課后均安排班主任、任課老師與家長見面，交流學(xué)校教育與家庭教育的信息，使學(xué)校教育與家庭教育相協(xié)發(fā)展。他們來自各個(gè)戰(zhàn)線，具有豐富生活經(jīng)驗(yàn)，他們結(jié)合本行業(yè)的知識(shí)特點(diǎn)和典型案例，對家長進(jìn)行知識(shí)講座，具有很強(qiáng)的教育意義。如教育專家、中學(xué)特級(jí)教師肖家氣，中學(xué)高級(jí)教師熊仲彬等。辦學(xué)過程中，我們堅(jiān)持有章可循，落到實(shí)處，并做到了“十有”：有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有計(jì)劃、有教材、有活動(dòng)、有記錄、有輔導(dǎo)、有交流、有總結(jié)。學(xué)校分析情況，讓每位教師感覺到家長對子女的教育有必要給與指導(dǎo)，使家長自覺地掌握正確的教育思想和科學(xué)的育人方法。學(xué)校于2007年5月被授予縣示范性家長學(xué)校。我校的家長學(xué)校工作有力地促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的實(shí)施，家長們掌握了一定的科學(xué)教育方法。重視樹典型、帶全體為解除家長困惑，交流家教方法和經(jīng)驗(yàn)，提高家教水平，達(dá)到家庭、學(xué)校共同育人的目的，我校家長學(xué)校遵循樹典型，帶全體的原則。其三，探討父母教育子女的語言技巧、藝術(shù)及其教育意義，由我親自給學(xué)生家長進(jìn)行《家庭教育的語言藝術(shù)》專題講座，告訴家長教育子女的語言藝術(shù)，并公布了家庭教育十種禁語。首先由我上好新生家長入校的第一課，幫助他們樹立正確的家庭教育意識(shí)，然后在第—學(xué)期不定期的與新生家長聯(lián)系，采取座談、個(gè)別交流等方式，了解他們新的思想動(dòng)態(tài)、具體要求，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，變被動(dòng)為主動(dòng)，讓家長們愿意來學(xué)?！笆弧薄ⅰ傲?、“元旦”學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，必請家長到校與師生共觀節(jié)目，共同聯(lián)歡，讓他們感受到學(xué)校重視他們，學(xué)校的發(fā)展離不開他們，子女的教育不單是學(xué)校的責(zé)任。2013年10月，親自為各班學(xué)生家長授課《家長指南》（一、家長成功啟示；二、家教誤區(qū)分析），使廣大家長的家教能力得以提高。六、開展形式多樣的活動(dòng)，扎實(shí)辦好家長學(xué)校。四、抓好教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)家長學(xué)校的教學(xué)規(guī)范化。我們訂購了《成功家教啟示錄》、《失敗家教警世錄》等家教書籍以及家庭教育教材，并為“優(yōu)秀家長”和“為國教子好家長”購買了獎(jiǎng)品。我校的家長學(xué)校從創(chuàng)辦伊始，就明確了辦學(xué)的指導(dǎo)思想。今后我們將進(jìn)一步拓寬渠道，探索新的途徑，以推動(dòng)我校德育工作向縱深發(fā)展。我校學(xué)生良好的行為習(xí)慣已經(jīng)形成了經(jīng)?；?，制度化，規(guī)范化。值日生必須按時(shí)完成分配任務(wù)，不完成任務(wù)扣1分。綠化物上有蛛網(wǎng)扣1分。校訓(xùn)、校歌會(huì)背會(huì)唱，堅(jiān)持佩帶校徽。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，我們根據(jù)區(qū)教育制定的《羅莊區(qū)中小學(xué)校園常規(guī)管理評估標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，制定了我校的校園常規(guī)管理實(shí)施方案。由學(xué)生自主組織儀式。然后由班主任歸納總結(jié)，進(jìn)一步升華主題，并布置一定的有思維含量的課外思考題，并要求把自己課后的心得、體會(huì)、建議等在班內(nèi)文學(xué)社或?qū)W校“三月風(fēng)”?？线M(jìn)行發(fā)表。然后進(jìn)行討論，對班會(huì)課進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，要求教師的素質(zhì)必須與時(shí)代同步，與學(xué)生生活接軌，如對于本次班會(huì)中學(xué)生可能提到的電影、電視、小說雜志、新聞、學(xué)生群中的熱點(diǎn)話題等進(jìn)行廣泛交流學(xué)習(xí)，以期在班會(huì)課上做到站得更高，看得更遠(yuǎn)，指點(diǎn)學(xué)生迷津，引導(dǎo)走出誤區(qū)。在聽課、評課和教案檢查時(shí)，都要把德育內(nèi)容列入其中，做到備課有計(jì)劃、上課有落實(shí)、學(xué)生有所得，收到了很好的效果。第一篇：拓寬德育渠道 注重育人實(shí)效拓寬德育渠道 注重育人實(shí)效幾年來，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以課堂教學(xué)的德育滲透為主渠道，以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，構(gòu)建全方位育人網(wǎng)絡(luò)，拓寬渠道，注重實(shí)效，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)了學(xué)校德育工作?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我們充分利用課堂教學(xué)主渠道，把德育貫穿于教學(xué)之中，在課堂上滲透德育教育，既傳授知識(shí)，又培養(yǎng)其品質(zhì)。由學(xué)校分管德育的校長、政教主任以及心理輔導(dǎo)教師參加，每次由一名市、區(qū)、校級(jí)優(yōu)秀班主任結(jié)合本次班會(huì)講授自己的經(jīng)驗(yàn)和做法。討論后選出代表進(jìn)行典型發(fā)言，允許別的同學(xué)提出反駁，在辯論中探討真理，升華主題，對今后的學(xué)習(xí)和生活起到幫助，達(dá)到預(yù)期的教育效果。學(xué)期初制定國旗下講話計(jì)劃，細(xì)化到每一周，每一個(gè)人，每一個(gè)主題，做好充分的準(zhǔn)備?！把员匦?，行必果”，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，形成良好的校風(fēng)。自行車排放整齊有序。進(jìn)一步細(xì)化了班級(jí)量化管理辦法：（個(gè)）紙屑或果皮、瓜子殼、塑料袋、碎石、瓦塊等扣相班級(jí)1分，每有一處痰跡扣1分，每發(fā)現(xiàn)一處衛(wèi)生死角扣1分。每天起床后，住宿生必須整理好內(nèi)務(wù)，如不整齊扣1分。為學(xué)生將來走向人生事業(yè)的輝煌之顛打下成功的基石。幾年來，我校始終把德育工作放在首位，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，方法得當(dāng)，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，形成了“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、勤奮、向上”的校風(fēng)，明禮誠信，和諧有序的校園氛圍。—、辦學(xué)指導(dǎo)思想端正，組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全。訂閱一些有關(guān)家庭教育方面的報(bào)刊，采購有關(guān)家教方面的書籍。我們還聘請了延安派出所駐段民警加入我校家長學(xué)校的講師隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的專業(yè)知識(shí)，為我校家長學(xué)校舉行專題講座。規(guī)章制度的建立使家長學(xué)校的授課教師、工作人員和學(xué)生家長規(guī)范了自己的行為，完成了由“他律”向“自律”的轉(zhuǎn)化，使家長學(xué)校真正成為—個(gè)良好的集體。2013年9月，親自給全校學(xué)生家長進(jìn)行了一次法制講座《怎樣加強(qiáng)青少年的自我防犯意識(shí)》，增強(qiáng)了他們的法制意識(shí)。結(jié)合大型節(jié)日開展活動(dòng)學(xué)校不失時(shí)機(jī)地利用大型活動(dòng)聯(lián)系家長，宣傳家長學(xué)校。對此，我把對新生家長培訓(xùn)工作放在重要位置。其二，課題組成員在各班調(diào)查父母對子女的教育語言使用頻率最高的是哪些語言，并做恰當(dāng)?shù)姆治?，發(fā)現(xiàn)有些家長的語言貧乏，且常有不文明語言。活動(dòng)取得了良好的效果。家長學(xué)校的作為學(xué)校工作的一部分，學(xué)校把家長學(xué)校的工作列入日常工作之中，