【正文】 黨員干部的教育引導不夠。三是注重典型引路。主要是黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督和新聞輿論監(jiān)督網(wǎng)絡。建立長效機制，深化制度建設。更缺乏基本的信仰常識、宗教常識。在美與丑、真與假、黑與白、對與錯、善與惡之前，標準失衡，一味姑息，導致人的思想觀念和評價標準的混亂，是非界限不清。只有和有責任的人來打交道，來共事，只有讓有責任意識和責任擔當?shù)娜藖砉芾砩鐣?，管理人，這樣，這個社會才能有秩序。理念就是信仰，理念就是目標，理念更是精神動力。因此，在全社會宣傳社會主義社會思想道德的新理念，新標準，教育人們樹新風、愛崗位，樂敬業(yè)，愛助人，知曉真善美，明白是與非，這才是提高公民職業(yè)道德總體素質(zhì)的第一步。尊老愛幼，孝親善鄰，都是禮的高度體現(xiàn)。負責就是主持公道、主持正義，確保公平，對己對私要不昧良心，向善盡心，不推諉，不逃避。這樣，公民的職業(yè)道德建設就一定能達到更好。問題：作風漂浮、方法簡單、情緒低落、組織渙散一、作風漂浮。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部沉不到基層，遙控指揮；有的急功近利，搞短期行為；有的虛報浮夸，欺上瞞下。主要表現(xiàn)為：首先，黨政主要領導不團結(jié)。市場經(jīng)濟的開放性，使國外的生活方式乘虛而入，導致少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部思想滑坡；它的求利性，使少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部誘發(fā)拜金主義觀、發(fā)生思想的嚴重錯位；它的競爭性，誘發(fā)少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部極端個人主義行為；它的自主性，導致少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部組織紀律渙散。二是經(jīng)濟待遇低。對他們在歷經(jīng)千辛萬苦以后所做出的工作成績一定要倍加關(guān)注，倍加贊賞，倍加鼓勵。三是著眼于提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的業(yè)務素質(zhì)，下力氣抓好工作方法的改進，領導藝術(shù)的提高，全面提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的政策理論水平和工作能力。對那些社會公認、群眾擁護、德才兼?zhèn)?、政績突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要大膽提拔，委以重任，對那些只做“太平官”，不做創(chuàng)業(yè)者，不思進取，碌碌無為的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部該降免職的要堅決予以降免職，從根本上扭轉(zhuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的漂浮作風。(作者系中共**縣委常委、紀委書記)。領導班子作風建設的好壞，關(guān)鍵在于班子一把手民主作風的好壞。當前要突出抓好《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨政干部選拔任用條例》、中發(fā)[2008]1號《關(guān)于切實加強農(nóng)業(yè)基礎建設進一步促進農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)民增收的若干意見》及2008年1月115日胡錦濤、賀國強同志在第十七屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上的講話的學習。這是理解的基礎，在當今主客觀情況都比較復雜的情況下，作為一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，工作任務是十分繁重的，壓力、阻力和困難是很大的，生活也是十分清苦的。其二、客觀因素。一是少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部思想意識混亂。四、組織渙散。少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部存在著“三多三少”問題，即被動接受任務的多，主動找事干的少；遇事推諉扯皮的多，主動出主意想辦法的少；行動滯后的多，超前行動的少。調(diào)查表明，當前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風建設的狀況總體是好的，絕大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是務實的。所以，敢于負責，敢于以負責的心負責的精神來治理社會，這個社會的職業(yè)道德法則才能落得實、靠的穩(wěn)、見得成效。達禮——遵守基本的社會準則，公民的職業(yè)道德建設才能推進，才能有效的實施?？鬃釉疲骸叭藷o禮，無以立”，“禮之用，和為貴”。魯迅也說，人的不滿足是事業(yè)進步的滾滾車輪。需要社會方方面面和黨委政府各個部門引起高度的重視。社會是人的社會，人是社會的人，人的社會需要人來管理，需要人來治理。還有的人道德喪失，一味追求對女性的玩弄，卻沒有絲毫的真情實愛，形同禽獸一般，如此冷酷，如此冷漠，豈不是信仰缺失、道德缺乏的表現(xiàn)？其次，是標準失衡。目前我國公民中一些人信金信錢，就是不相信勤勞致富。著重解決現(xiàn)行監(jiān)督滯后問題，必須把事前監(jiān)督、過程監(jiān)督和事后監(jiān)督較好地結(jié)合起來。強化監(jiān)督，健全監(jiān)督管理體系。二是經(jīng)常性地開展專題教育活動。有些干部雖然潛意識中也認為改造主觀世界是重要的，但平時忙于事務，沒有時間學習，偶爾坐下來，也是“走馬觀花”，沉不下心來鉆研。部分領導干部浮在上面多，深入基層少，對群眾的疾苦充耳不聞，吃不得苦、受不了累，開展的工作和活動只做表面文章，不能解決實際問題。學風不濃。三是要嚴格結(jié)果運用。把黨內(nèi)監(jiān)督和其它監(jiān)督方式很好地結(jié)合起來，形成全方位、多層次的監(jiān)督網(wǎng)絡；建立“自下而上的群眾監(jiān)督、由外至內(nèi)的紀檢監(jiān)督，平等平行的內(nèi)部監(jiān)督”三級監(jiān)督體系，擴大監(jiān)督視野和范圍，形成促進干部作風建設的監(jiān)督合力。三是教育目的要突出重點。沒有堅持把作風建設的評價結(jié)果與干部評先評優(yōu)、提拔使用以及懲戒辭退直接掛鉤，從而激發(fā)機關(guān)干部隊伍的活力和工作熱情；沒有真正做到獎優(yōu)罰劣、獎勤懲懶、優(yōu)勝劣汰，以合理的獎懲促進干部作風建設的常態(tài)化和長效化?？荚u機制上的缺口。在一些地方和單位，干部作風建設之所以效果不夠明顯，與管理監(jiān)督上的不到位有很大關(guān)系。究其原因是對作風建設的認識有一定的片面性，對干部作風的重要性和長期性缺乏正確、全面的認識。”光有唱功，沒有做功。提拔無望的，工作得過且過；即將退位的，時時告誡自己“栽花不栽刺”。二是制度多、落實少。通過建立完善相關(guān)制度，使領導班子和領導干部的工作更加程序化、規(guī)范化，保證加強黨的作風建設的具體要求落到實處。嚴格遵守民主集中制等黨的各項規(guī)章制度，自覺參加組織生活，發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良作風。開展“廉勤兼優(yōu)”黨員干部和“廉內(nèi)助”評選活動，使廣大干部學有榜樣，追有目標，在先進典型的帶動下自覺錘煉自己的作風。加強和改進作風建設的對策加強領導干部作風建設，是一項長期而艱巨的任務，要針對當前領導班子和領導干部作風方面存在的突出問題和深層次原因，抓住“四個環(huán)節(jié)”，全面加強領導干部思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風建設，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)干部作風的進一步轉(zhuǎn)變。對理論的學習缺乏系統(tǒng)性，或是為了進行某一方面理論研究的需要，或是為了應付工作上的需要，對政治理論學習缺乏深入了解，對經(jīng)濟知識缺乏系統(tǒng)學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高。工作作風不實。工作中不能按規(guī)定執(zhí)行政策，在執(zhí)行重大事項報告制度等方面做的不夠好。第一篇：當前干部作風建設存在的問題、成因及對策(人民網(wǎng))當前干部作風建設存在的問題、成因及對策陜西省略陽縣紀委 李維剛2013年10月15日10:02來源：人民網(wǎng)理論頻道黨的作風是黨的性質(zhì)、宗旨的重要體現(xiàn)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要內(nèi)容。少數(shù)干部心浮氣躁，精神不振，思想消極，不認真學習理論，不深入思考問題，不善于用科學的理論指導工作，習慣于憑經(jīng)驗想問題，辦事情。還有個別干部在執(zhí)行黨和國家政策，黨委、管委決策時，方法不當、措施不力，導致工作難以落實，甚至引起上訪，造成了一定的負面影響。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，停于形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。干部教育、管理、監(jiān)督的制度體系還不夠健全，學習方法存在形式單一、培訓渠道狹窄、內(nèi)容重復等問題；學習動力不足，學習教育沒有形成一套科學的考核和獎勵制度，考學制度落實得不夠理想，造成黨員干部“學與不學一個樣”、“學深學淺一個樣”、干好干壞一個樣、干多干少一個樣、干與不干一個樣的錯誤思想，沒有一定的壓力和動力，基層干部管理制度還有待于進一步完善。堅持用身邊的先進典型對黨員領導干部進行示范引導，用反面典型進行警示教育。必須重視黨內(nèi)監(jiān)督尤其是班子內(nèi)