我們怎樣聽到聲音聲音的特性-資料下載頁

【摘要】第一篇：我們怎樣聽到聲音+聲音的特性 第二節(jié) 我們怎樣聽到聲音 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) 、能力目標(biāo) ，，加強物理與生物學(xué)科間的交叉、滲透和綜合，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科間的綜合能力.●教學(xué)重點 ...

2025-10-12 00:53

二聲音的特性-資料下載頁

【摘要】各種各樣的聲音有什么不同？播放音樂1.知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)，響不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。教學(xué)目標(biāo)2.通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)”的實驗和“響度與振幅有關(guān)”的實驗進一步了解和學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的方法。3.體會現(xiàn)實世界物體的發(fā)聲是豐富多

2025-11-14 00:16

湖南省八年級物理上冊22聲音的特性課件新人教版-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)導(dǎo)入?聲音是由振動產(chǎn)生的，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，卻能聽到討厭的蚊子聲？為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大？第2節(jié)聲音的特性一、音調(diào)做直尺露出桌面長短不同時，振動快慢不同的實驗。?實驗時把直尺緊緊地壓在桌面上，分別將直尺的1/4、2/4、3/4長伸出桌面邊緣，撥動伸出桌外的部分為，使其振

2025-06-16 12:09

湖南省八年級物理上冊22聲音的特性課件新人教版-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)導(dǎo)入?聲音是由振動產(chǎn)生的，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，卻能聽到討厭的蚊子聲？為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大？第2節(jié)聲音的特性一、音調(diào)做直尺露出桌面長短不同時，振動快慢不同的實驗。?實驗時把直尺緊緊地壓在桌面上，分別將直尺的1/4、2/4、3/4長伸出桌面邊緣，撥動伸出桌外的部分為，使其振

2025-06-16 20:00

vvsaaa聲音的特性-資料下載頁

【摘要】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色情景體驗·探索發(fā)現(xiàn)?情景我們將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊?長度為鋼尺的1/3時，撥動鋼尺，聽到的聲音有什么特征？?把鋼尺的2/3伸出桌面，撥動鋼尺（力度相同），聽到的聲音又有什么特征？情景體驗·探索發(fā)現(xiàn)?下面是三位

2025-08-04 09:56

聲音的特性ppt-資料下載頁

【摘要】三、聲音的特性【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能區(qū)別音調(diào)、響度、音色的不同含義，了解它們各是由什么因素決定的．過程與方法探究決定音調(diào)、響度的因素，觀察不同音色的樂音的波形．情感態(tài)度與價值觀養(yǎng)成用音調(diào)、響度、音色等物理概念來描述生活中聲現(xiàn)象的習(xí)慣

2025-08-01 17:37

湖北省八年級物理上冊22聲音的特性課件新人教版-資料下載頁

【摘要】聲音的特性學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握聲音的特性及其影響因素。2、知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色不同導(dǎo)請同學(xué)們都閉上眼睛，找其中兩名同學(xué)分別背一首古詩，讓其他人判斷是誰的聲音。設(shè)疑：為什么能僅憑聲音就能分辨是誰的聲音？引入課題：《聲音的特性》思認

2025-06-12 02:37

湖北省八年級物理上冊22聲音的特性課件新人教版-資料下載頁

【摘要】聲音的特性學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握聲音的特性及其影響因素。2、知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色不同導(dǎo)請同學(xué)們都閉上眼睛，找其中兩名同學(xué)分別背一首古詩，讓其他人判斷是誰的聲音。設(shè)疑：為什么能僅憑聲音就能分辨是誰的聲音？引入課題：《聲音的特性》思認

2025-06-19 01:14

聲音特性習(xí)題-資料下載頁

【摘要】1．物理學(xué)中用____________來描述物體振動的快慢，它的單位是_____．某種蒼蠅在飛行時，5s內(nèi)翅膀振動2000次，頻率是_________________，人類_________________（填“能”或“不能”）聽到這種蒼蠅發(fā)出的聲音．2．男同學(xué)說話聲音“低沉”，是指男同學(xué)聲音的_________________低，

2025-11-14 15:37

最新中考物理聲音的產(chǎn)生和傳播聲音的特性專題測試題新人版-資料下載頁

【摘要】范文范例參考聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的特性一、選擇題（每題3分，共30分）1.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，我們能區(qū)分蛙聲是根據(jù)聲音的（　?。〢．音調(diào)不同 B．響度不同 C．音色不同 D．頻率不同【答案】C2.【2017?東營卷】在旅游景區(qū)，導(dǎo)游常利用擴音器進行講解，如圖所示。關(guān)于擴音器的作用以下說法正確的是A．提高聲音的音調(diào) B．增大聲

2025-04-04 02:26

八年級物理聲音的特性-資料下載頁

【摘要】想一想，聲音都有那些特性呢？比如男高音，女高音，男中音女中音？————音調(diào)大聲喧嘩，竊竊私語。————響度聽音樂，能聽出是哪位歌星。

2025-08-04 13:49

聲音的特性教案2-資料下載頁

【摘要】精品資源第三節(jié)聲音的特性●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo).，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)..二、能力目標(biāo)“音調(diào)與頻率有關(guān)的實驗”和“響度與振幅有關(guān)的實驗”，進一步了解物理學(xué)研究問題的方法..三、德育目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生更加熱愛世界、熱愛科學(xué)的品質(zhì).、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的意識.●教學(xué)重點音調(diào)、響度、音色的概念及其相關(guān)因素.●教學(xué)難點探究決定音調(diào)、響度的因素

2025-04-17 00:23

22聲音的特性-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)聲音的特性導(dǎo)學(xué)案年級八上科目物理主備張紅艷審核課題聲的利用課型預(yù)習(xí)、研討班級　　　　姓名　　　小組　　　　 備課時間　　　　授課人　　　　導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1．了解聲音的3個特性是什么？2．知道聲音的音調(diào)跟發(fā)音體的什么有關(guān)？響度跟發(fā)音體的什么關(guān)？不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的什么不同？學(xué)習(xí)重點：聲音的三個特性及其決定

2025-08-04 07:38

八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性一、新課引入振動會發(fā)出聲音，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，卻能聽到討厭的蚊子聲？為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大？要知道這些問題的答案，就需要研究聲音的特性。二、新課講解——聲音的高低叫做音調(diào)。將一把鋼

2025-06-12 12:47

12聲音的特性-資料下載頁

【摘要】2010-2011學(xué)年八年級上冊教案3備課教師：曹艷【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能：響度、音調(diào)、音色、音調(diào)、音色的主要影響因素二、過程與方法、音調(diào)、音色的主要因

2025-07-23 04:43

新人教版八上聲音的特性(已修改)

新人教版八上聲音的特性(編輯修改稿)

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新人教版八上聲音的特性(已改無錯字)

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