【摘要】想一想,聲音都有那些特性呢?比如男高音,女高音,男中音女中音?————音調(diào)大聲喧嘩,竊竊私語(yǔ)?!懚嚷?tīng)音樂(lè),能聽(tīng)出是哪位歌星。
2025-08-04 13:49
【摘要】?jī)?yōu)美動(dòng)聽(tīng),令人愉快的聲音叫做樂(lè)音.為什么同是樂(lè)音,會(huì)有高低不同,大小不同呢?音調(diào)響度音色聲音的特性一.音調(diào)(1)定義:聲音的高低叫音調(diào)小實(shí)驗(yàn)什么因素決定音調(diào)的高低?將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢.改變鋼尺伸出
2025-11-22 00:56
【摘要】......評(píng)卷人得分一、雙選題1.下面形容聲音的“高”指的是音調(diào)的()。A.這首歌聲音太高,我唱不上去B.引吭高歌C.她是唱女高音的D.高聲喧嘩評(píng)卷人得分
2025-03-25 00:17
【摘要】二聲音的特性教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析:通過(guò)這一節(jié)的學(xué)習(xí),應(yīng)該使學(xué)生了解聲音的特性,知道振幅的大小決定聲音的響度,頻率的大小決定音調(diào)的高低,音色即聲音的品質(zhì)。學(xué)情分析:學(xué)生對(duì)聲音比較熟,但對(duì)聲音的特性卻十分模糊,在教學(xué)過(guò)程中就要適時(shí)加以引導(dǎo),如何幫助學(xué)生通過(guò)熟悉的聲音了解聲間的特性:響度、音調(diào)、音色,這是本節(jié)的一個(gè)難點(diǎn)。教學(xué)設(shè)計(jì)思路本設(shè)計(jì)的
2025-11-12 04:49
【摘要】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色情景體驗(yàn)·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象,一次他將一把鋼尺按在桌上,一端伸出桌邊,長(zhǎng)度為鋼尺的1/3,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)到的聲音比較“尖細(xì)”,他知道這是鋼尺的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音,其后他把鋼尺的2/3伸出桌面,撥動(dòng)鋼尺(力度相同),聽(tīng)到的聲音比較“粗獷”。情景體驗(yàn)·探
2025-08-16 00:52
【摘要】聲音的特性(基礎(chǔ))撰稿:史會(huì)娜審稿:蒙阿妮【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,音調(diào)、響度和音色;、響度和音色各與什么有關(guān);?!疽c(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、音調(diào)的高低——頻率:聲音的高低叫音調(diào)。2.【高清課堂:《聲音的特性》】頻率:(1)物理意義:頻率是描述物體的振動(dòng)快慢的物理量。(2)定義:每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率。(3)單位:赫茲(Hz):(1)提
2025-06-22 13:38
【摘要】八年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案授課內(nèi)容聲音的特性課時(shí)1第(1)課時(shí)授課類型展示引領(lǐng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)自學(xué)知道聲音的特性。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出影響聲音三個(gè)特性的因素。3、通過(guò)自學(xué)、親身體會(huì)得出人耳聽(tīng)到的聲音的范圍,體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)世界物體的發(fā)聲是豐富多彩的,從而更加熱愛(ài)世界,熱愛(ài)科學(xué)。重點(diǎn)提示難點(diǎn)分析重點(diǎn):掌握聲音
2024-12-08 16:19
【摘要】第一章聲現(xiàn)象第三節(jié)聲音的特性復(fù)習(xí)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?答:聲音是由發(fā)聲體振動(dòng)而產(chǎn)生的。2、聲音靠什么傳播?答:聲音的傳播需要靠介質(zhì)。一、音調(diào)?指聲音的高低音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的什么因素有關(guān)?實(shí)驗(yàn)?音調(diào)的高低取決于發(fā)聲體振動(dòng)的快慢,振動(dòng)越快音調(diào)越高,振動(dòng)
2025-11-17 20:39
【摘要】知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)指導(dǎo):閱讀課本P36內(nèi)容,基本概念、定義用紅筆做上記號(hào)【自學(xué)檢測(cè)】
2025-08-04 08:21
【摘要】第三節(jié)、聲音的特性復(fù)習(xí)提問(wèn)1、聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類?3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少?固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過(guò)程是如何的?聲波外耳鼓膜聽(tīng)小骨耳蝸聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)?聲
2025-11-17 20:38
【摘要】第一篇:一二我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音及聲音的特性同步測(cè)試 一二 我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音及聲音的特性 同步測(cè)試 一、填空題 1.光在真空中的速度是____×105千米/秒. 2.用槍射擊,當(dāng)標(biāo)尺、準(zhǔn)星和目...
2025-10-11 21:19
【摘要】聲音的特性——音調(diào)響度音色義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)·物理八年級(jí)上冊(cè)·第一章第三節(jié)音調(diào),響度,音色義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)·物理八年級(jí)上冊(cè)·第一章第三節(jié)說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教學(xué)程
2025-11-09 19:14
【摘要】八年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案審批:《聲音的特性》導(dǎo)學(xué)案編號(hào):6班級(jí)小組姓名【使用說(shuō)明】預(yù)習(xí)課本32-37頁(yè),用紅筆勾畫(huà)出重點(diǎn),標(biāo)記
2025-11-12 02:31
【摘要】1課題聲音的特性授課教師莫亞男指導(dǎo)思想與理論依據(jù)指導(dǎo)思想:物理知識(shí)在學(xué)生的日常生活和科學(xué)技術(shù)、社會(huì)生活中都有著廣泛的應(yīng)用,物理學(xué)對(duì)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展具有極大的影響,可以說(shuō),人類生活的每一個(gè)方面都與物理學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步息息相關(guān)。本節(jié)課不僅注重科學(xué)知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練,更注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、探究能力、創(chuàng)新意識(shí)以及科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神等方面的培養(yǎng)
2025-11-15 18:04
【摘要】聲音的特性課后練習(xí)一、選擇題1、(2012?廣東廣州,第?3?題)小明的發(fā)言聲音太小,老師要他大聲重復(fù)一次,老師是要求小明提高聲音的( )A.?音調(diào) B.?頻率 C.?響度 D.?音調(diào)及響度2、(2012?山東菏澤,第?3?題)2012?年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)