【正文】 題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、安全、道德法制等活動(dòng)，有效地落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)。過(guò)程評(píng)價(jià)主要有單元考查、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、寫(xiě)字、學(xué)習(xí)態(tài)度等構(gòu)成平時(shí)成績(jī)，記錄以等級(jí)+評(píng)語(yǔ)進(jìn)行；單元考查是等級(jí)制，并且有試卷分析；期末以書(shū)面考查、口語(yǔ)表達(dá)構(gòu)成期末綜合成績(jī)，記錄以等級(jí)進(jìn)行。新課程的改革，需要我們孜孜以求的不斷探究和反思；需要我們不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，在今后的工作中，我們要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理，分析課程實(shí)施中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，使課程改革之路越走越穩(wěn)！xx小學(xué)第五篇：2015課程實(shí)施水平自查報(bào)告滕州市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué) 課程實(shí)施水平自查報(bào)告為進(jìn)一步深化學(xué)校課程改革，完善課程管理，根據(jù)《山東省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案（試行）》和《2015年滕州市小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估細(xì)則》的要求，我校對(duì)課程實(shí)施的具體情況進(jìn)行了全面地自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：一、教學(xué)管理（25分）學(xué)校努力規(guī)范教育教學(xué)管理工作，重點(diǎn)加強(qiáng)了英、音、體、美、科、品等學(xué)科的教學(xué)管理工作。(二)教學(xué)器材學(xué)校按照省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備了英語(yǔ)教學(xué)卡片、英語(yǔ)視聽(tīng)光盤(pán)、錄音機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)等器材。學(xué)校還堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行一次英、音、體、美、科、品學(xué)科的分項(xiàng)考核，并將考核結(jié)果計(jì)入教師學(xué)期量化。學(xué)校針對(duì)課表安排課外活動(dòng)內(nèi)容，如果當(dāng)天班內(nèi)無(wú)體育課，課外活動(dòng)時(shí)間班主任將帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行體育活動(dòng)，有效地保證了學(xué)生們的體育鍛煉時(shí)間。（三）美術(shù)活動(dòng)，以此來(lái)激發(fā)師生的學(xué)習(xí)興趣，提升師生的審美情趣。宋欣欣老師在滕州市英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。同時(shí)，也清楚地認(rèn)識(shí)到班額較大給學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作帶來(lái)了一些困擾，薄弱學(xué)科教師隊(duì)伍的建設(shè)和教學(xué)管理工作仍需繼續(xù)深化，在以后的工作中我們會(huì)一如既往地重視和加強(qiáng)各學(xué)科的教育教學(xué)管理工作，不斷地探索新的工作思路，促進(jìn)各學(xué)科共同發(fā)展。孔蘇梅老師通過(guò)層層推選，先后被滕州教育書(shū)協(xié)、棗莊市書(shū)協(xié)、山東省教育書(shū)協(xié)會(huì)員，所指導(dǎo)學(xué)生的書(shū)法作品多次在滕州、棗莊、省級(jí)獲獎(jiǎng)。（二）音樂(lè)活動(dòng)，演出的內(nèi)容豐富，涵蓋了歌唱、舞蹈、器樂(lè)演奏、模特表演、課本劇展演、英語(yǔ)模仿秀等各個(gè)方面，學(xué)生參與面廣，積極性高。為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，我們鼓勵(lì)學(xué)生到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上、大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高了學(xué)生體質(zhì)，形成健康的體魄，更好地學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校制定了《教師外出學(xué)習(xí)制度》，每年拿出大量資金支持教師們外出學(xué)習(xí)，省市組織的各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等教學(xué)活動(dòng)我校均會(huì)派出教師參與學(xué)習(xí)，并對(duì)教師的學(xué)習(xí)情況記錄在《教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況一覽表》中，回校后按照 按照《教師外出學(xué)習(xí)制度》的要求上交教師外出學(xué)習(xí)心得《他山之石，可以攻玉》，參加市級(jí)以上培訓(xùn)活動(dòng)的教師上一節(jié)匯報(bào)課。薄弱學(xué)科需使用的器材均做到了專(zhuān)人管理，實(shí)行借還登記制度，并做到定期檢查維修。作業(yè)部置，一、二、三年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天家庭作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí)，嚴(yán)格遵循不同年級(jí)的不同要求布置作業(yè)，并且教師的作業(yè)布置必須經(jīng)過(guò)學(xué)科組長(zhǎng)的審批，方能執(zhí)行。②每天上午第二節(jié)課與第三節(jié)課的課間為全校性大課間活動(dòng)，由學(xué)校統(tǒng)一組織，統(tǒng)一安排活動(dòng)內(nèi)容。教學(xué)采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，以培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的基本能力為中心，運(yùn)用靈活的方法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，并分層次培養(yǎng)，面向全體，因材施教。綜合實(shí)踐和音體美課程都有專(zhuān)職的教師，實(shí)在是為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)過(guò)程中的空間選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性?，F(xiàn)把我校如下：我校共有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生544人，教職工24人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。六、存在的突出問(wèn)題教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，老齡化嚴(yán)重。過(guò)程評(píng)價(jià)主要有單元考查、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、寫(xiě)字、學(xué)習(xí)態(tài)度等構(gòu)成平時(shí)成績(jī)，記錄以等級(jí)+評(píng)語(yǔ)進(jìn)行；單元考查是等級(jí)制，并且有試卷分析；期末以書(shū)面考查、口語(yǔ)表達(dá)構(gòu)成期末綜合成績(jī)，記錄以等級(jí)進(jìn)行。學(xué)校同時(shí)開(kāi)展了常規(guī)教育和主題教育，有班會(huì)、校會(huì)、升國(guó)旗制度，利用重大節(jié)日開(kāi)展各種主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、安全、道德法制等活動(dòng)，有效地落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)。3）校本課程 我校根據(jù)辦學(xué)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和資源，開(kāi)設(shè)了校本課程六門(mén)，有《我上學(xué)了》、《生命教育兒歌》、《小學(xué)生文明禮儀》、《跳繩運(yùn)動(dòng)》，《讓地球充滿(mǎn)生機(jī)》、《中華傳統(tǒng)節(jié)日》，教師的教案或活動(dòng)設(shè)計(jì)要定期上交接受檢查，并定期聽(tīng)課、評(píng)課，開(kāi)展交流研討活動(dòng)，保證了校本課的課堂學(xué)習(xí)效果。我校認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程的設(shè)置與開(kāi)發(fā)，1）國(guó)家課程 嚴(yán)格按《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和省市有關(guān)課改文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程。建有一個(gè)多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，共計(jì)3508平方米。各學(xué)科的評(píng)價(jià)以激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)為核心,讓學(xué)生樹(shù)立起了良好的自尊心和自信心,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。②每天上午10:0010:30為全校性大課間活動(dòng),由學(xué)校統(tǒng)一組織,統(tǒng)一安排活動(dòng)內(nèi)容。教學(xué)采用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式,以培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的基本能力為中心,運(yùn)用靈活的方法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí),并分層次培養(yǎng),面向全體,因材施教。雖然在師資上,還不能夠有專(zhuān)職教師,但與從前相比，實(shí)在是為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)過(guò)程中的空間選擇和內(nèi)容選擇,體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性。對(duì)于新的課程理念,學(xué)校通過(guò)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等渠道進(jìn)行宣傳。我校對(duì)綜合實(shí)踐課程、校本課程的開(kāi)設(shè)還不夠規(guī)范，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)還不夠多樣性，對(duì)教師的評(píng)價(jià)還應(yīng)進(jìn)一步細(xì)化和規(guī)范?；顒?dòng)小組，繽紛多彩。學(xué)生學(xué)科課程，實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，學(xué)校不給學(xué)生按成績(jī)排隊(duì)。除教材配套的練習(xí)外，一律不得使用其他練習(xí)資料。學(xué)校加大了督查力度，通過(guò)定期檢查和不定期抽查等形式對(duì)學(xué)生的課業(yè)情況進(jìn)行檢查，凡發(fā)現(xiàn)違反學(xué)校規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的確過(guò)重的，視情節(jié)輕重對(duì)相關(guān)教師予以相應(yīng)處理。一報(bào)：黑板報(bào)。學(xué)生有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，文藝骨干能得到及時(shí)地培養(yǎng)指導(dǎo)，能演出高水平的完整節(jié)目，學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力得到很好的培養(yǎng)。幾年來(lái)，榮獲省優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者3名，市優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者3名，市基本功執(zhí)教者1人，區(qū)級(jí)教學(xué)能手11人、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課17人、區(qū)基本功7人，區(qū)級(jí)公開(kāi)課5人，有5位教師的教育教學(xué)論文省市級(jí)刊物上發(fā)表，有近10位教師的教育教學(xué)論文在各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)選中獲一、二、三等獎(jiǎng)。我校每年組織一次學(xué)校開(kāi)放日，內(nèi)容豐富，形式多樣深受家長(zhǎng)們的好評(píng)。這些功能室全部按山東省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)配備，實(shí)現(xiàn)了教育裝備現(xiàn)代化。各學(xué)科、各年級(jí)都沒(méi)有增減學(xué)時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校走廊文化凸顯辦學(xué)理念。制定明晰的課程理念學(xué)習(xí)制度。在校園文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念，使校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現(xiàn)教育理念。學(xué)校將校園文化建設(shè)納入辦學(xué)整體規(guī)劃，在規(guī)劃中提出了總體目標(biāo)、主要任務(wù)和具體要求，以校園的凈化、綠化、美化為起點(diǎn)創(chuàng)建了優(yōu)美、清新、充滿(mǎn)生機(jī)的校園環(huán)境。一～二年級(jí)開(kāi)設(shè)品德與生活，三～六年級(jí)開(kāi)設(shè)品德與社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中針對(duì)不同年級(jí)開(kāi)設(shè)生命教育、信息技術(shù)課、傳統(tǒng)文化教育課，三～五年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，都能夠符合山東省義務(wù)教育地方課程設(shè)置的要求。內(nèi)設(shè)1個(gè)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)儀器室、1個(gè)微機(jī)室、1個(gè)多媒體教室、2個(gè)閱覽室、1個(gè)圖書(shū)室、1個(gè)語(yǔ)音室、1個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)室、1個(gè)舞蹈室、2個(gè)音樂(lè)室、1個(gè)書(shū)法室、1個(gè)美術(shù)室、1個(gè)心理咨詢(xún)室、1個(gè)少先隊(duì)活動(dòng)室等，并且裝備了一個(gè)科學(xué)探究室。為使學(xué)校教育和家庭教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，形成合力，我校堅(jiān)持通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、開(kāi)放日、發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信等形式同學(xué)生家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。確立“教學(xué)即研究，課堂即實(shí)驗(yàn)基地”的意識(shí)，定期開(kāi)展主題明確、形式多樣的教研活動(dòng)，如先后開(kāi)展了“精彩40分，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課”全員聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)、“合