【摘要】一、思考題1、光武帝對董宣前后態(tài)度發(fā)生了哪些變化？你怎樣看他的變化？2、董宣為什么要“大言數(shù)主失”？3、光武帝為什么說“董宣廉潔，死乃知之”，這對表現(xiàn)董宣的品質(zhì)有何作用?4、文中董宣、湖陽公主、光武帝各有什么性格？人物性格董宣：不畏權貴、秉公執(zhí)法湖陽
2024-11-30 03:47
【摘要】八年級第三單元教學目標1．理解“小桔燈”的真諦2．認識小姑娘所生活的社會，學習她鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神3．仔細揣摩修飾詞語，增強語言表達力4.學習文章真摯細膩描寫人物的手法以及層層伏筆、處處照應、結構嚴謹?shù)奶厣?。教學的重點和難點本文的內(nèi)容重點是小姑娘在逆境中體現(xiàn)出來的鎮(zhèn)
2024-11-30 05:18
【摘要】沁園春雪沁園春雪（1936年2月）毛澤東?課前預習：了解作者了解寫作背景理解課下注釋反復誦讀課文1935年10月，紅軍長征勝利到達陜北，肩負起抗日救國的偉大使命。
2024-12-08 02:23
【摘要】黃河頌——光未然濁流宛轉，結成九曲連環(huán)黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布黃河源頭景觀黃河上游景觀黃河中游景觀光未然原名張光年，1913年出生，湖北光化縣人。1935年創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞，1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》，詩包括
2024-11-30 04:17
【摘要】人的一生就是一舍一得的過程，人的分別也就在于有的人知道舍什么，得什么，什么時候該舍，什么時候該得，有的人卻不能，由此，人生的境界也就不同……回顧《五柳先生傳》先生不知道是什么地方人，也不清楚他的姓和字。住宅旁邊有五棵柳樹，因而就以“五柳”為號。性情閑靜，說話不多，不羨慕名利。好讀書
2024-11-30 04:18
【摘要】春朱自清寫景抒情的散文朱自清（１８９８－１９８４），現(xiàn)代著名散文家、詩人。本名自華，后改自清，字佩弦，江蘇東海人。１９１６年入北京大學哲學系學習，開始新詩創(chuàng)作。大學畢業(yè)后，先后在江蘇、浙江一帶中學任教，課余創(chuàng)作新詩。１９２４年發(fā)表新詩《毀滅》，影響很大。１９２５年創(chuàng)作轉向散文。１９２８年出版散文集〈背影〉。１９２7年散文〈
2024-11-28 02:46
【摘要】魯迅短篇小說魯迅，原名周樹人，字豫才。浙江紹興人。偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家和革命家。中國現(xiàn)代文學的奠基人。作者簡介?小說：以塑造人物形象為中心，通過情節(jié)的展開和環(huán)境的渲染來反映社會生活的一種文學體裁。?小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。其中，“人物”是主要要素。
2024-11-30 06:15
【摘要】作者:楊絳老王我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]———諾貝爾和平獎得主特蕾莎修女楊絳，原名楊季康，生于1911年，江蘇無錫人。作家、文學翻
2024-11-28 00:32
【摘要】心聲黃蓓佳噗嘟囔簪子棱角分明蜷窸窸窣窣抽噎發(fā)窘噗(pū)嘟囔(dūnang)簪子(zān)棱角分明(lé
【摘要】教案人教版七年級語文下《安塞腰鼓》教學反思 《安塞腰鼓》教學反思1：針對氣概磅礴、力量雄奇的散文《安塞腰鼓》教學，假如嘗試運用上述教學法，首先必須適當?shù)刈寣W生對作品內(nèi)容有初步的整體把握，但是又必須突...
2025-01-25 00:58
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊制作人：張吉富百萬教學資源免費下載無需注冊?《送元二使安西》是唐代著名詩人王維的一首極負盛名的送別詩。它曾被譜入樂曲，稱為《渭城曲》、《陽關曲》或《陽關三疊》，從盛唐時期開始廣為流傳。百萬教學資源免費下載無需注冊
2024-11-26 20:19
【摘要】你知道嗎？血管從粗到細，就像城市的道路一樣，人體內(nèi)的全部血管連接起來全長可達10萬公里。血管分為三種動脈靜脈毛細血管?動脈的概念?動脈血管的特點、血流的速度以及動脈的功能一、動脈把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管分布較深、管壁厚、彈性大、血流快。
2024-11-26 20:29
【摘要】撒哈拉以南的非洲七年級地理第八章第三節(jié)導讀提綱導讀提綱1、為什么說撒哈拉以南的非洲是一片神奇而又充滿生機的土地？①2、非洲這塊神奇而充滿生機的土地近代會變得貧窮落后？③3、“單一商品經(jīng)濟”對非洲的發(fā)展有哪些影響？④⑤4、非洲國家經(jīng)濟振興的出路是什么？⑥5、非洲國家人口、糧食與環(huán)境各存在哪些問題？⑦⑧⑨
2024-11-26 20:48
【摘要】《明史·太祖本紀》中這樣記載：“資貌奇?zhèn)?，奇骨冠頂”感?：對待歷史和歷史學習，要有一種問題意識和探究精神，這樣才能獲得真知。談一談歷史的感慨猜一猜，我是誰？——說說君權的加強明朝那些事兒小組學習環(huán)節(jié)一：自主探究，把你認為重要的或感興趣的歷史知識點，用筆圈化出來。：5分鐘。
2024-12-08 00:59
【摘要】安塞腰鼓是一種獨特的民間大型舞蹈藝術形式，具有2022年以上的歷史。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進行,磅礴的氣勢，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱為“天下第一鼓”。它先后在第11屆亞運會開幕式、香港回歸慶典等大型活動中表演，1996年，安塞縣被國家文化部命名為“中國腰鼓之鄉(xiāng)”。
2025-08-16 01:14
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