小畢業(yè)班工作匯報(bào)材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 生總體上單純可愛，沒有出現(xiàn)一例特殊情況的問題，學(xué)生頑皮好逗，淘氣中透著乖巧。數(shù)學(xué)學(xué)科雖然有所下降，主要出現(xiàn)在兩極分化上，特別是是有幾個(gè)學(xué)生只能考30左右分，影響了平均分，尖子生雖然有好幾個(gè)都90多分，但不算高分率，這樣一來(lái)，評(píng)價(jià)尺度上就不占便宜，再加上考試前幾年數(shù)學(xué)教師重感冒，上焦火直沖耳鼓，一耳聽得見，一耳聽不見，又重病休了好幾天，也影響了復(fù)習(xí)，成績(jī)下降點(diǎn)也在情理之中。各科加強(qiáng)單項(xiàng)能力訓(xùn)練，語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)，數(shù)學(xué)的計(jì)算過關(guān)，英語(yǔ)的單詞過關(guān)，科學(xué)的常識(shí)積累過關(guān)，初見成效。[]及時(shí)給教師解壓教師心理壓力大，學(xué)校做了好锪思想工作，特別是語(yǔ)文教師，一是多給他樹立核心，二是多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)他的點(diǎn)滴成績(jī)，三是及時(shí)幫助他迅速提高業(yè)務(wù)水平。學(xué)校單科成績(jī)中，語(yǔ)文學(xué)科較上次比，提高了22個(gè)百分點(diǎn)，主要體現(xiàn)在優(yōu)秀率上；數(shù)學(xué)學(xué)科下降了22個(gè)百分點(diǎn)，主要體現(xiàn)在優(yōu)秀率上；英語(yǔ)學(xué)科提高了24個(gè)百分點(diǎn)，兩率均有提高；科學(xué)提高了44個(gè)百分點(diǎn)，主要體現(xiàn)在及格率上。三是語(yǔ)文教師是轉(zhuǎn)科教師，頭一年教語(yǔ)文就是畢業(yè)班，也找不太好頭緒；科學(xué)教師是老中學(xué)物理教師，教法、知識(shí)掌握深淺度也吃不太好；英語(yǔ)教師家有個(gè)吃奶的小孩子，還得按時(shí)送奶，早自習(xí)上不上，也是個(gè)損失。上好早自習(xí)。期中六年一班共45人，在籍人數(shù)28人。期中六年三班數(shù)學(xué)教師張玉玲、六年二班數(shù)學(xué)教師張吉娥、六年三班英語(yǔ)教師韓恩潤(rùn)、六年二班英語(yǔ)教師岳桂巧做到了教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，學(xué)生圍著教師轉(zhuǎn)，大課間、中午在辦公室里總能看到他們輔導(dǎo)學(xué)生的身影。重視班級(jí)學(xué)生的“分層導(dǎo)學(xué)”，確立優(yōu)等生主要目標(biāo)——審題萬(wàn)無(wú)一失，解題靈活運(yùn)用。五、存在問題及解決對(duì)策大港四小新學(xué)期轉(zhuǎn)過來(lái)的學(xué)生有好有壞，尤其英語(yǔ)成績(jī)稍差一些，有的學(xué)生在20分左右，這確實(shí)讓老師們頭疼，這也是阻礙我校完成鎮(zhèn)下達(dá)預(yù)達(dá)指標(biāo)的重要因素。參見工作會(huì)的中層和任課教師都有一個(gè)共同點(diǎn)：只要對(duì)教育教學(xué)全心全意投入自己的熱情和愛心，就一定能夠收獲令人滿意碩果。四、學(xué)校畢業(yè)班工作措施干部及任課教師明確管理思路：凝心聚智、通力合作、再創(chuàng)佳績(jī)。六年三班整體不錯(cuò)，雖然期中考試也有不及格的現(xiàn)象，但孩子們都在努力。總之，只要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及畢業(yè)班教師全力以赴，扎實(shí)工作，我想成績(jī)會(huì)有所提高，并能完成學(xué)校自己定的目標(biāo)。給每科教師定奮斗目標(biāo)完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，給教師一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，提高了教師的工作積極性。但各科成績(jī)與去年小考比，各科各率都沒有達(dá)到去年的水平，而且有的學(xué)科，如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)還有一定差距（三）存在的問題教師方面：一是英語(yǔ)學(xué)科整個(gè)一調(diào)換，會(huì)影響整個(gè)學(xué)校的英語(yǔ)成績(jī)，一年級(jí)本來(lái)是弱班，期中考試成績(jī)上升較快，但中途調(diào)換教師，家長(zhǎng)不清單，學(xué)校也擔(dān)心期末成績(jī)照期中會(huì)有所下降。三、課時(shí)及人員調(diào)整情況課時(shí)調(diào)整（略）由于大上周我校英語(yǔ)教師張玉華在上班途中，騎車時(shí)不慎跌倒，造成肘關(guān)節(jié)骨折，住院手術(shù)治療，我校及時(shí)撤并瓦廟子小學(xué)，讓教一年級(jí)的呂彥輝老師教四五年級(jí)英語(yǔ)（上半年也教這兩個(gè)班外語(yǔ)，能熟悉且了解學(xué)生），讓王艷紅老師教三、六年級(jí)外語(yǔ)，原來(lái)的瓦小二年級(jí)老師教現(xiàn)在的一年級(jí)，二年級(jí)合班，由劉云艷老師教數(shù)學(xué)，張佳會(huì)教語(yǔ)文，這樣的調(diào)整只用了兩天時(shí)間就完成了，基本上達(dá)到自己學(xué)校的問題自己消化解決的目的，個(gè)別家長(zhǎng)也提出了一些問題，但都一一化解，現(xiàn)在已經(jīng)走上了正軌。模擬檢測(cè)及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)一的模擬檢測(cè)，讓學(xué)生提前進(jìn)行大練兵。四是學(xué)習(xí)氣氛不十分濃厚。英語(yǔ)學(xué)科也算提高了，上次聽力吃點(diǎn)虧，現(xiàn)在成了好事，一統(tǒng)一聽力了，成績(jī)上了點(diǎn)，但和后面的幾所學(xué)校沒什么差距，也不容樂觀，好在王雪梅老師一聽說(shuō)張玉華出事了，就幾次來(lái)我校部署工作，解決學(xué)校的實(shí)際困難，親自與畢業(yè)班老師閱卷，出策略，成績(jī)也不可能不提高。使我校今年中考有新的突破。（四）、2011年11月中旬召開畢業(yè)班教師會(huì)，進(jìn)行半期考試質(zhì)量分析。建立畢業(yè)班教師檔案。（6）、認(rèn)真組織畢業(yè)班的幾次考試。畢業(yè)班根據(jù)教學(xué)進(jìn)度及學(xué)生實(shí)際情況，以學(xué)科為單位，認(rèn)真選好或出好月考試題。具體工作安排（1）、開好畢業(yè)班教師動(dòng)員大會(huì)，做好畢業(yè)班教師的思想工作；分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，認(rèn)真研究各班學(xué)生的實(shí)際情況；給畢業(yè)班教師施加一定壓力；提倡吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神；加強(qiáng)各班任課教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在上期期末考試中，各科發(fā)展極不均衡，為此，我校教師深感壓力之大。作業(yè)批改實(shí)行月查與不定時(shí)檢查相結(jié)合，要求及時(shí)、準(zhǔn)確無(wú)誤，避免檢查前搞突擊和搞應(yīng)付性批改。制定“三生輔導(dǎo)”計(jì)劃，（即：優(yōu)等生、臨界生、后進(jìn)生）“培優(yōu)輔差”計(jì)劃，完成輔導(dǎo)任務(wù)。及時(shí)召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1