【摘要】大松樹(shù)和小松樹(shù)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:細(xì)讀課文課時(shí)目標(biāo):1、能分角色朗讀課文,并能讀出不同的語(yǔ)氣。2、理解課文內(nèi)容,懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎,不可盲目驕傲自滿(mǎn)的道理。教學(xué)進(jìn)程:一、揭題導(dǎo)入1、上節(jié)課我們大家一起學(xué)習(xí)了《小松樹(shù)和大松樹(shù)》這篇課文。請(qǐng)小朋友們拿出手指和老師一起書(shū)寫(xiě)課題。(師板書(shū)課題,課題豎向書(shū)寫(xiě),“小松
2024-11-19 21:31
【摘要】第一篇:《小松樹(shù)和大松樹(shù)》教學(xué)反思 《小松樹(shù)和大松樹(shù)》教學(xué)反思 作為一名優(yōu)秀的教師,我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,通過(guò)教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn),優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整...
2024-11-15 12:10
【摘要】第一篇:小松樹(shù)和大松樹(shù)教學(xué)反思 篇一:小松樹(shù)和大松樹(shù)反思 8、《小松樹(shù)和大松樹(shù)》教學(xué)反思 梅街中心學(xué)校錢(qián)讓平 一堂公開(kāi)課上完了。我很難過(guò),為自己在教學(xué)中糟糕的表現(xiàn)懊惱不已?,F(xiàn)將我的教學(xué)進(jìn)行一番...
2024-11-15 13:18
【摘要】正文:《小松樹(shù)和大松樹(shù)》教學(xué)反思 《小松樹(shù)和大松樹(shù)》教學(xué)反思(15篇) 《小松樹(shù)和大松樹(shù)》教學(xué)反思1 《小松樹(shù)和大松樹(shù)》是一篇寓言故事,講的是山上的一棵小松樹(shù)覺(jué)得自己長(zhǎng)得很高,瞧不起山下的大松樹(shù)...
【摘要】第一篇:《小松樹(shù)和大松樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一班 8、小松樹(shù)和大松樹(shù) 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利有感情地朗讀課文,并把自己對(duì)課文中每個(gè)人物的理解通過(guò)繪聲繪色的朗讀表現(xiàn)出來(lái)。 2、能抓住重點(diǎn)...
2024-11-05 06:22
【摘要】第一篇:《小松樹(shù)和大松樹(shù)》教學(xué)反思 《小松樹(shù)和大松樹(shù)》教學(xué)反思(15篇) 身為一名人民老師,課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一,借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式,寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些格式呢?以下是小...
【摘要】第一篇:《小松樹(shù)與大松樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題:一年級(jí)下冊(cè)《小松樹(shù)和大松樹(shù)》第一課時(shí)教學(xué)要求: 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學(xué)會(huì)本課“松、多、呢、回、答”5個(gè)生字,會(huì)讀、會(huì)認(rèn)本課6個(gè)二類(lèi)...
2024-11-05 06:54
【摘要】第一篇:《小松樹(shù)和大松樹(shù)》教學(xué)反思 《小松樹(shù)和大松樹(shù)》教學(xué)反思15篇 身為一名人民老師,我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力,我們可以把教學(xué)過(guò)程中的感悟記錄在教學(xué)反思中,那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢?下面是小...
【摘要】第一篇:小松樹(shù)和大松樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思 《小松樹(shù)和大松樹(shù)》教材分析 本課是一則寓言故事,全文一共四個(gè)自然段,講的是山上的一棵小松樹(shù)覺(jué)得自己長(zhǎng)得很高,瞧不起山下的大松樹(shù)。在風(fēng)伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸說(shuō)下,終...
【摘要】第一篇:小松樹(shù)和大松樹(shù)(第一課時(shí)) 《小松樹(shù)和大松樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) (第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、通順地朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)本課部分生字,讀準(zhǔn)輕聲,寫(xiě)好字形,了解一詞多義和形聲字的特點(diǎn)。...
【摘要】正文:《小松樹(shù)和大松樹(shù)》語(yǔ)文教學(xué)反思 《小松樹(shù)和大松樹(shù)》語(yǔ)文教學(xué)反思 《小松樹(shù)和大松樹(shù)》語(yǔ)文教學(xué)反思1 《小松樹(shù)和大松樹(shù)》是一篇寓言童話(huà),全文只有四個(gè)自然段,語(yǔ)言非常簡(jiǎn)單,主要講的是山上的一棵小...
【摘要】第一篇:小松樹(shù)和大松樹(shù)第二課時(shí) 教學(xué)目的: 1、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎,不可盲目自滿(mǎn),看不起別人。 教學(xué)準(zhǔn)備: 大松樹(shù)、小松樹(shù)和風(fēng)的貼圖,實(shí)物投影。 ...
【摘要】第一篇:《小松樹(shù)和大松樹(shù)》課文的教學(xué)反思 《小松樹(shù)和大松樹(shù)》是一篇生動(dòng)、淺顯的寓言故事。讓學(xué)生明白做人不要盲目自大的道理,課文融情于理,充滿(mǎn)童真童趣。整堂課教學(xué)下來(lái),我個(gè)人認(rèn)為自己比較成功的地方有兩...
【摘要】第一篇:小松樹(shù)和大松樹(shù)(第二課時(shí)) 《小松樹(shù)和大松樹(shù)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)理念: 以學(xué)生自主、合作、探究讀書(shū)和心靈交匯為主要教學(xué)形式,讓學(xué)生在盎然趣味中產(chǎn)生閱讀的激情;使學(xué)生在角色朗讀中流露真...
【摘要】第一篇:小松樹(shù)和大松樹(shù)第一課時(shí) 《小松樹(shù)和大松樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1、能正確流利地朗讀課文,能分角色朗讀課文,并能讀出不同的語(yǔ)氣。2.學(xué)習(xí)生字詞。讀準(zhǔn)音,記住形。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“松、多、呢、回、答”...
2024-11-09 04:03