小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)教研組工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 數(shù)家珍，為課程改革取得新的突破打好思想基礎(chǔ)。扎實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，解決實(shí)際問(wèn)題。提倡集體備課，提高教師的備課質(zhì)量。(1)充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，開(kāi)展集體備課活動(dòng)。加強(qiáng)師德教育，激勵(lì)全體教師講求工作態(tài)度和教學(xué)方法，提高自身素質(zhì)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，以自身人格魅力感染學(xué)生，樹(shù)立良好形象，爭(zhēng)做愛(ài)生模范。本著“以人為本、全面發(fā)展”的原則，重視對(duì)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，特別是學(xué)困生的輔導(dǎo)更要注重教學(xué)方法與教學(xué)效果。五月：參加學(xué)校組織的學(xué)科檢測(cè)。年級(jí)特色訓(xùn)練項(xiàng)目。要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思。各組內(nèi)成員認(rèn)真參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并多提建議，自我反思，以便互相學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控，創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文環(huán)境，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式，自覺(jué)提升業(yè)務(wù)能力。三、工作重點(diǎn)配合教導(dǎo)處隨機(jī)聽(tīng)教師隨堂課，掌握教師在課堂上教學(xué)的第一手資料。第五篇：五年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃為了貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)搞好語(yǔ)文教育教學(xué)工作，我們語(yǔ)文教研組根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃和中心工作的安排意見(jiàn)，結(jié)合組內(nèi)實(shí)際情況，特制訂工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分利用我校的現(xiàn)代化教育資源，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。要求上課有準(zhǔn)備，在課堂教學(xué)時(shí)間里出效果。三、本組情況：本組老師共三人。短期閱讀與長(zhǎng)期閱讀相結(jié)合，注重定量有恒，不斷積累。三、工作措施嚴(yán)格備課組工作的過(guò)程管理，組內(nèi)認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)研究，扎扎實(shí)實(shí)地做好語(yǔ)文知識(shí)的傳授、學(xué)生興趣的培養(yǎng)。第三篇：小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教研組教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教研組教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。教研組活動(dòng)應(yīng)加強(qiáng)目的性，深入研究課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)可操作性，大膽探索，勇于實(shí)踐，力求務(wù)實(shí)。二、主要工作重點(diǎn)：以新課程理念的實(shí)施帶動(dòng)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)的變革。4．校第三屆小學(xué)生“童心習(xí)作”（作業(yè)批改、分析）十二月份”第二學(xué)段語(yǔ)文有效教學(xué)觀摩會(huì)” 。在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1