【正文】 小姐帶著我們森林的深處，正好看見一只小白兔在采蘑菇呢。為了安全起見，我們一起幫他檢查一遍。站要直，坐要正，我們來背整體認(rèn)讀音節(jié)表amp。小朋友我們一起找找害蟲在哪里？（齊讀）？（找出標(biāo)調(diào)錯(cuò)誤）他改對(duì)了大家一起說：對(duì)對(duì)對(duì)，有 給 戴。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：字詞重點(diǎn)字：東、南、西、北、雨、羊二、導(dǎo)入：這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了四篇課文，都是關(guān)于美麗的自然風(fēng)光的，你一定收獲很大！讓我們一起來回味一下。朗讀課文小組內(nèi)交流自己喜歡背誦的詞語(yǔ)和課文。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：字詞形近字：了——字、子 馬——烏 鳥 太——大 反義詞：來——去 大——小 開——關(guān) 南——北二、導(dǎo)入：這同學(xué)們。教師出示字詞卡片，學(xué)生一齊朗讀——指名讀——開火車聽寫。歸類識(shí)字：鳥——雞 鴨 鵝 鴿 鳴 鴉 木——樹 根 楊 柳 松 梅 林 草——花 草 苗 節(jié) 蓮 藍(lán)。背誦默寫《九九歌》 第五單元 教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)本單元中所學(xué)的字詞，能夠讀寫正確能流利地、正確地朗讀課文，背記自己喜歡的詞語(yǔ)和句子，積累運(yùn)用語(yǔ)言。朗讀課文小組內(nèi)交流自己喜歡背誦的詞語(yǔ)和課文。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：字詞重點(diǎn)字：女、心、鳥、魚、生、手二、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容：這個(gè)單元我們了解了我們的家園，我們是中國(guó)娃長(zhǎng)什么樣？誰(shuí)和誰(shuí)在一起？為什么地球媽媽真好？l那里的小朋友想到北京？那里的小朋友想去天山？三、復(fù)習(xí)生字學(xué)生自主復(fù)習(xí)字表中的生字。讀背聽寫二、讀音節(jié)復(fù)習(xí)拼讀規(guī)則j q x 和v特殊的拼寫。比賽過程中，我只請(qǐng)守紀(jì)律的一組答題。扭扭脖子，扭扭腰我們來背韻母表amp?？炷贸鰜砜匆豢?。誰(shuí)來讀？③瞪大小眼睛，仔細(xì)來辨別。注意讀聲母時(shí)又輕又短。離開之前看看獅子大王送給我們的花朵里藏著什么呢？（聰明 專心 活潑 能干）指名拼讀。五、練習(xí)拼讀音節(jié)。你們想幫助小兔子嗎？，森林里到處都長(zhǎng)滿了蘑菇，連小朋友的的桌肚子里也有。２（后鼻韻母）讀時(shí)舌根向后縮。）我們一起按著聲母順序讀一讀。n)潤(rùn)(r249。)臺(tái)，”小青蛙蹲(dūn)在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。ng)的眼睛。n)空。n)，它說天已經(jīng)涼(li225。)邊站(zh224。坐在亭中，展望湖面，山青水綠，真叫人心情愉快。小貓吃奶的時(shí)候，它總要給她們舔舔毛，似乎在給她們洗澡。人家問他：“你種這么多蘋果樹干什么呀？要等好久好久，這些樹木才會(huì)結(jié)出蘋果來呢。小藍(lán)鳥記得在電視上見過黑猩猩，它會(huì)騎自行車、滑冰，還會(huì)用樹枝鉤洞子吃。不怕初一陰，就怕初二下。雨打五更，日曬水坑。只有自己種，才有吃不完的菜。nr 練一練（1）讀下面的詞語(yǔ)，注意讀準(zhǔn)輕聲及兒化。首先我們先要搞清楚哪些情況下應(yīng)讀輕聲。nc224。n）濕漉漉 sh255。np253。iyōuyōu）黑洞洞 h253。n）汗淋淋 h224。n（口語(yǔ)也讀shuǐl255。yōuyōu）血淋淋 xi254。uy239。ng）慢騰騰 m224。t253。ng tōng tōng（也作紅通通）文縐縐 w227。ngt253。ng（口語(yǔ)也讀r226。ABB式詞語(yǔ)讀音ABB式形容詞的注音，根據(jù)實(shí)際情況分為三種情況：a: “BB”注作陰平：紅彤彤 h239。其中一、不的變調(diào)為特殊。比如liu,標(biāo)在u上，gui,標(biāo)在i 上）④單個(gè)韻母不必說。后面6個(gè)音節(jié)，可列出相應(yīng)的字，編成一句話：“夜月隱，云愿迎。、xiǎo、du、shǎo3．音節(jié)的生字出示給學(xué)生，利用拼音自己識(shí)字，東西南北前后左右男女老少大小多少六、小結(jié)今天,我們復(fù)習(xí)了所有的拼音，利用拼音認(rèn)識(shí)了一些字，拼音的作用可真大呀，從此后，我們有多了一個(gè)認(rèn)字幫手希望大家在課下能夠利用漢語(yǔ)拼音學(xué)到更多的生字。2．看這些拼音，要求：讀準(zhǔn)聲母、韻母，準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。2．讀下面的音節(jié)。）（3）前鼻韻母：an、en、in、un、{n；（4）后鼻韻母：ang、eng、ing、ong。第一篇：小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)拼音復(fù)習(xí)教案小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)教案——漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)（一）復(fù)習(xí)所學(xué)的聲母、韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)，并借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)識(shí)日常生活中常用的字。我們將這么多的韻母 分成四類：（1）單韻母：a、o、e、i、u、u；（重點(diǎn)提示發(fā)音是的口形）（2）復(fù)韻母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er；（體會(huì)讀音過程中的滑動(dòng)。）四、練習(xí)拼讀y、w打頭的音節(jié)1．復(fù)習(xí)y、w打頭的整體認(rèn)讀音節(jié)。五、練習(xí)用拼音識(shí)字1．圖片（丁丁圖及丁丁說的話“學(xué)習(xí)了拼音，我可以自己認(rèn)字了！”）丁丁學(xué)會(huì)自己認(rèn)字了，你呢？ 讓我們先來猜謎語(yǔ)：出示帶音節(jié)的學(xué)過的熟字字卡，將漢字蓋住，僅僅露出音節(jié)，讓學(xué)生猜測(cè)是什么字。od224。n ang eng ing ong（3）整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying（前10個(gè)音節(jié)，相對(duì)來說好記些。如lou標(biāo)在o上,lei標(biāo)在e上）③i u并列標(biāo)在后，（i和 u并列時(shí)，標(biāo)在后面。補(bǔ)充：變調(diào)在普通話里，有些音節(jié)的聲調(diào)起了一定的變化，而與單字聲調(diào)不同，這種變化叫變調(diào)。通常分為兩類：形容詞和量詞。ngt227。nt253。ng）紅彤彤 h239。ng（口語(yǔ)也讀r226。ngt253。iy239。u（口語(yǔ)也讀b236。nl237。nl255。iyǒuyǒu（口語(yǔ)也讀h253。ng（口語(yǔ)也讀lu224。ndi金燦燦 j255。那么怎樣才能讀好輕聲呢？這要求我們?cè)谄綍r(shí)讀書讀報(bào)時(shí)注意收集，查尋規(guī)律。nr 餡兒xi224。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。九、諺語(yǔ)積累：早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。蚊子咬得怪，天氣要變壞。它們有的說是老虎，因?yàn)樗谦F中之王；有的說是狐貍，因?yàn)樗堋昂倩⑼?。有個(gè)老大爺種了許多蘋果樹。每次從外面回來，它就先躺下來給小貓喂奶。潭水碧清，中間有兩座古色古香的涼亭。夏天到了，小白楊在路(l249。nsh填(ti225。ng)晶(j255。小青蛙說：“荷葉是我的歌(g253。)、紅潤(rùn)(r249。獅子大王為每一個(gè)想去動(dòng)物王國(guó)的小朋友準(zhǔn)備了題目，請(qǐng)小朋友拿出題目，安靜而又迅速地答題。（出示韻母組）２ 聽一聽，誰(shuí)的耳朵靈（聽力練習(xí)）（孔雀導(dǎo)游對(duì)大家的表現(xiàn)很滿意，她正抖動(dòng)美麗的尾巴呢！你們看，這次出現(xiàn)的又是什么？（鼻韻母）他們是怎樣排列的？）１（前鼻韻母）讀時(shí)要注意什么？誰(shuí)來讀？（標(biāo)上數(shù)字）我們一起來做手指操。其他的蘑菇都有毒。動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，我們來背聲母表??扭扭脖子，扭扭腰我們來背韻母表??站要直，坐要正，我們來背