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正文內(nèi)容

小學(xué)生家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言與小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 些成績(jī)不只屬于我一個(gè)人,是大家的共同努力。按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)完成老師布置的作業(yè)。榜樣的力量是無(wú)窮的,對(duì)于我們孩子來(lái)講,這一點(diǎn)尤其重要。要支持我們的課外閱讀要求,并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。謝謝大家!xx年2月27日小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7敬愛(ài)的叔叔、阿姨:大家午時(shí)好!我叫XXX,是一(1)班的小朋友,今日,我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言。我們知道,表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。有體育課叮囑孩子穿球鞋帶用品,上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫(huà)筆,早上出門(mén)為他整理衣服等就這樣全身心地為他服務(wù),我都成了他的貼身保姆了。如果與孩子一塊讀背、寫(xiě)字或者比賽學(xué)習(xí)那是最好不過(guò)了??傊?,孩子的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)法比擬的。謝謝大家!小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9尊敬的老師,各位家長(zhǎng)們:大家好!我是xxx的父親,這次能夠有機(jī)會(huì)跟大家一起來(lái)聚在這里討論一下孩子的學(xué)習(xí),我覺(jué)得非常的不容易,也是一件非常好的事情,作為家長(zhǎng),我知道自己的職責(zé)在哪里,我也知道我們應(yīng)該往哪些方面去做好,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,家長(zhǎng)本來(lái)應(yīng)該在各個(gè)方面都完成自己的本職工作,做好這一點(diǎn)就能夠勝任這份職責(zé),這非常重要,孩子的學(xué)習(xí)一直以來(lái)都是老師在操心,我做家長(zhǎng)的其實(shí)管的比較少,各個(gè)方面都是靠他自己在學(xué)校努力,我還是感覺(jué)有些焊的自因?yàn)楣ぷ鞯脑?,沒(méi)有太多時(shí)間陪伴孩子,特別是在學(xué)習(xí)上面,很少過(guò)問(wèn)。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺(jué)得不公平,為什么我寫(xiě)作業(yè)你在玩?家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯。四、不做“嘮叨”媽媽。反之,收效甚微。如今,在老師的耐心教導(dǎo)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。書(shū)籍是打開(kāi)世界的窗口,請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求。叔叔、阿姨們,不同的孩子有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要你們和老師來(lái)解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”我先來(lái)給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法:做到課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講,并把上課的重點(diǎn)記下來(lái),對(duì)于老師問(wèn)的問(wèn)題,認(rèn)真思考,積極回答,考試時(shí)認(rèn)真看題,仔細(xì)回答,上課時(shí)決不搞小動(dòng)作。不過(guò),要想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)還小,免不了會(huì)貪玩、偷懶,自控能力還比較差。以上是我的發(fā)言,感激各位家長(zhǎng)、教師與同學(xué)們。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到羊山公園、釣魚(yú),還有出去寫(xiě)生?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。剩下的時(shí)間,我總會(huì)捧起一本好書(shū),細(xì)細(xì)品讀其中的精華,或者下樓玩一小會(huì)兒,放松放松身心。能作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,我感到十分榮幸。科技在發(fā)展,人類(lèi)在進(jìn)步,要趕上時(shí)代潮流多讀書(shū)有百利而無(wú)一害。孩子很能摸透家長(zhǎng)的心理,有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖,試探性地看你的臉色行事,覺(jué)得家長(zhǎng)默認(rèn),可能就覺(jué)得我這樣做是對(duì)的,以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。誠(chéng)實(shí)豁達(dá)。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦,當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)他不自覺(jué)地會(huì)去這樣做。下面我針對(duì)王鄆的狀況,談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì)。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。讓她正確地認(rèn)識(shí)自己。但如果是水桶的底部有漏洞的話,即使你向里面裝入再多的水,這一整桶水最后還是會(huì)全部灑光。今天,在這里,我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。最后,祝老師們工作順利,祝家長(zhǎng)們事事如意,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌,謝謝大家。我認(rèn)為:在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài)。二、重視孩子的“健康” 這里的“健康”不僅指身體健康,從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。有時(shí)侯,孩子也會(huì)遇到挫折和失敗,考慮到孩子畢竟是孩子,心理比較脆弱,不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng),壓力過(guò)大,會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上,孩子會(huì)通過(guò)自己的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時(shí)感謝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。閱讀也有一個(gè)特別需要注意的一點(diǎn),就是家長(zhǎng)要為孩子選擇好的讀物,現(xiàn)在的文學(xué)作品良莠不齊,看了不好的書(shū),就像交了一個(gè)壞朋友,會(huì)把孩子引入歧途,所以家長(zhǎng)一定要把好關(guān)。當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,所以孩子們除了需要學(xué)會(huì)所學(xué)知識(shí)以外,更要學(xué)會(huì)怎么學(xué)習(xí),這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要。只有家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),才能引起孩子足夠的重視,所以我們家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。***寫(xiě)作業(yè)時(shí),我一般是不開(kāi)電視的。前幾天,我接到了劉老師的電話,讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上開(kāi)一個(gè)講座,談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗(yàn),讓我感到十分慚愧,因?yàn)槲矣X(jué)得在座的各位家長(zhǎng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,讓我給大家講課是班門(mén)弄斧。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。自從我轉(zhuǎn)到合師附小,讓我們感到幸運(yùn)的是:我們六(5)班的全體老師非常負(fù)責(zé)作,他們無(wú)私的給了我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。并抽出時(shí)間來(lái)和我們一起分析試卷,讓我們知道自己錯(cuò)在哪兒,怎么個(gè)錯(cuò)法。我也有許多的缺點(diǎn),上課有時(shí)會(huì)走神,不積極發(fā)言等,今后,我會(huì)努力改掉自己的缺點(diǎn),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。最終,祝教師工作!祝家長(zhǎng)事業(yè)有成!多謝!(鞠躬)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10敬愛(ài)的叔叔、阿姨,大家午時(shí)好!我叫陳李睿,是一(1)班的小朋友,今日,我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言。對(duì)英語(yǔ),我十分的喜歡,每一天都要聽(tīng)“學(xué)習(xí)機(jī)”來(lái)讀課本、背單詞,爸爸說(shuō)我的發(fā)音很好聽(tīng),我也很自豪。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎(jiǎng)勵(lì)。獨(dú)立思考。學(xué)習(xí)要有。三位主科老師在學(xué)校里教會(huì)我學(xué)習(xí),并告訴我人生哲理;家長(zhǎng)們?cè)诩依镙o導(dǎo)我學(xué)習(xí),督促我養(yǎng)成好習(xí)慣,改正壞習(xí)慣。只要上課能認(rèn)真聽(tīng)講,課下的作業(yè)就可以迎刃而解了。并且?guī)退麄冋页鰡?wèn)題的癥結(jié)在哪里?教導(dǎo)孩子解決的方法,更主要的是激勵(lì)他們,并且給以持續(xù)的關(guān)心、關(guān)注。我們是這樣培養(yǎng)孩子說(shuō)的習(xí)慣:我們老師精心組織教學(xué),寓教于樂(lè),讓學(xué)生身置語(yǔ)境,有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地開(kāi)口練說(shuō),最大限度地發(fā)揮學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性。享受課堂,享受學(xué)習(xí),感受成功。聽(tīng)力訓(xùn)練。對(duì)這26個(gè)字母要求是:聽(tīng)得懂,讀得對(duì),說(shuō)得出,寫(xiě)得標(biāo)準(zhǔn)。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),她將會(huì)是我們的驕傲!在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!謝謝大家。多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé)。相信我們的孩子,今天,他們只是家中一棵小小的盆景,明天,在廣闊的天地里,他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。勤能補(bǔ)拙,一份耕耘一份收獲。孩子在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么,回到家里還要做作業(yè)。我認(rèn)為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,他就愿意去學(xué),就會(huì)學(xué)得很好。學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓他在快樂(lè)中接受,在微笑中體會(huì),這一點(diǎn)在給家長(zhǎng)讀背課文時(shí)我感受最深,他想讀背時(shí),就認(rèn)真去讀,讀不會(huì)不罷休,效率也高,這樣學(xué)習(xí)既輕松,又快樂(lè),也很容易記住內(nèi)容。謝謝大家!小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3尊敬老師,各位家長(zhǎng)們:大家好!我是xx同學(xué)的父親,參加這次家長(zhǎng)會(huì)才知道自己的孩子的學(xué)習(xí)具體情況,過(guò)去都是xx的媽媽來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),我感覺(jué)自己還是缺少了這方面的關(guān)心,真的是不能夠繼續(xù)這么下去了,現(xiàn)在想了想我對(duì)孩子的了解是不多的,我很高興能夠在此講話,孩子在學(xué)校的情況確實(shí)是沒(méi)有讓我失望,剛剛聽(tīng)到xx老師的評(píng)價(jià)我也是非常開(kāi)心,自己孩子在學(xué)校的成績(jī)也是在一天天的提高,這讓我感覺(jué)非常的好,現(xiàn)在我也在思考以后一定是要孩子情況更加上心一點(diǎn)。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法:我的孩子叫xx,自從進(jìn)入xx班后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂(lè)了、有禮貌了、有上進(jìn)心了、有自信了,也變得愛(ài)讀書(shū)了,當(dāng)然,這也是老師管理和教育的結(jié)果。完成作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)目匆恍┯幸饬x的故事書(shū),開(kāi)拓視野,提高自己的文化素養(yǎng)。如果父母真正地喜歡自己的孩子,并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那么自己在平時(shí)生活中就要多方面注意,盡可能多給孩子做出良好的榜樣,注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè),雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同,忙碌程度不同,但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們都知道人生受教育的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,我感到十分榮幸。還有就是我會(huì)鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校一些集體活動(dòng),讓她有集體榮譽(yù)感,尊師愛(ài)友,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,相互關(guān)心。我孩子平時(shí)也是比較喜歡玩的,我覺(jué)得這個(gè)年齡的孩子愛(ài)玩的天性是管不住的。我孩子曾經(jīng)對(duì)我說(shuō),“我一定要上大學(xué),還要讀博士,將來(lái)要憑自己的能力賺很多錢(qián)來(lái)養(yǎng)你們,到時(shí)候你們就不用去工作了。必須無(wú)條件服從。我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看的比較重,但并不教條,我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一次兩次成績(jī)不好代表不了什么,更用不著大驚小怪,但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。從小我們就非常重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成,上學(xué)后我們對(duì)***在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求:飯前便后、寫(xiě)作業(yè)前后,要洗手。第一篇:小學(xué)生家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言與小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小學(xué)生家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:大家好!我是***的家長(zhǎng)。我在告誡自己:好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,堅(jiān)持經(jīng)常才會(huì)習(xí)以為常。唯一的做法是:洗手,喝水,拿著書(shū)包進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)??墒侨绾谓逃⒆映闪思议L(zhǎng)的一個(gè)難題。這樣才能及時(shí)了解孩子的思想和動(dòng)向,家長(zhǎng)和老師才能更好地去教育孩子。所以說(shuō)多夸夸孩子,也是對(duì)孩子的一種激勵(lì)。小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!我是三年級(jí)周若曦同學(xué)的家長(zhǎng)。我想說(shuō)的第一個(gè)觀點(diǎn)是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)。三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境要給孩子創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。”其實(shí),說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與在座的各位家長(zhǎng)相比,我認(rèn)為我做的還不夠。以上所談只是我個(gè)人的一些認(rèn)識(shí),如有不當(dāng)之處請(qǐng)多多指教,最后祝各位老師及家長(zhǎng)身體健康,工作順利。一、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng),我們都希望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。五、在家庭中為孩子營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。七、教育孩子要勤奮。孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來(lái)。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通??粗⒆右惶焯斓淖兓?,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。首先向您簡(jiǎn)單介紹一下三上英語(yǔ)教材,本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有:26個(gè)字母的大小寫(xiě)。特別強(qiáng)調(diào)的是要模仿課文中朗讀,那才是最純正的朗讀。通過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)、玩、唱、等有趣味的活動(dòng),讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料,使學(xué)生逐步培養(yǎng)初步的語(yǔ)感;此外,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),在課堂上我們運(yùn)用了游戲教學(xué)法,TPR教學(xué)法,使孩子們充滿(mǎn)了新鮮感,他們積極地投入,樂(lè)此不彼。英語(yǔ)家庭作業(yè)里,也會(huì)適時(shí)的布置聽(tīng)錄音的任務(wù),與英語(yǔ)課堂遙相呼應(yīng)。安慰他們,耐心的幫他們補(bǔ)一補(bǔ)課。雖然我在班上坐在倒數(shù)第二排,但是我的眼睛總是能跟著老師轉(zhuǎn),思維能跟著老師走。當(dāng)然,取得了這么多好成績(jī),我覺(jué)得歸功于三位主科老師以及家長(zhǎng)們。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,多聽(tīng)表?yè)P(yáng),少受到批評(píng),認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應(yīng)當(dāng)構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法?;ㄎ易疃鄷r(shí)間是小提琴與玩耍。媽媽常常鼓勵(lì)我,要大膽,要敢于表達(dá)自我的意見(jiàn)。在家里,媽媽輔導(dǎo)我的語(yǔ)文和英語(yǔ),對(duì)我要求嚴(yán)格,她常說(shuō),“要想語(yǔ)文學(xué)習(xí)好,關(guān)鍵要把基礎(chǔ)牢”,在媽媽的鼓勵(lì)下,我基本上能夠把學(xué)過(guò)的課文都背誦出來(lái)。敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的叔叔、阿姨們,我們正在長(zhǎng)大,請(qǐng)相信我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。讀書(shū)不僅豐富了我的課外生活,也積累了知識(shí)。如在考試后,應(yīng)多鼓勵(lì)我們,不論我們考的好與壞。家長(zhǎng)可以在我們放學(xué)回家后,用溫和的態(tài)度來(lái)詢(xún)問(wèn)我們今天在校怎么樣,有沒(méi)有什么煩心事。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。今天,我十分感謝劉老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái),讓我在這里發(fā)言。在家庭中給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓她養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要。這次期中考試前20天左右我提醒***該開(kāi)始復(fù)習(xí)了,我們主要復(fù)習(xí)了語(yǔ)文的生字,背誦,詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn),英語(yǔ)單詞等,所以***這次期中考試語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)較為理想,數(shù)學(xué)一道題也沒(méi)有做,數(shù)學(xué)成績(jī)就不夠理想。三、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要。但是,***開(kāi)始寫(xiě)作文后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)擔(dān)心是多余的,因?yàn)榇罅康拈喿x,知識(shí)有了一定的積累,她寫(xiě)出的作文總是言而有物,細(xì)膩而生動(dòng)。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣。當(dāng)然。下面,我向家長(zhǎng)們提出一些建議:一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。)以上不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我做得很不夠,與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。打個(gè)比喻吧,孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣,如果水桶的上邊緣有了漏洞,那么灑出的水不會(huì)太多。所以,盡管我們對(duì)他的期望值是高的,但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié),及時(shí)溝通,了解她的思想狀況。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,或看一些小說(shuō)雜志。可以不在乎結(jié)果,但必須重視過(guò)程。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞
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