【正文】 （）過著（）生活。藍(lán)色的天空中飄浮著朵朵白云。你別走。改成擬人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿天氣太熱了，簡(jiǎn)直叫人受不住。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 李時(shí)珍是我國(guó)古代的一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 學(xué)校開展了活動(dòng)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 雨水淋濕了我的衣服。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 北風(fēng)吹來，地面上的害蟲都動(dòng)死了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 登泰山看日出是我很久以來最大的心愿。”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 烏龜對(duì)青蛙：“你跳出井口來看一看吧。這個(gè)問題不能不講清楚。老鼠落到了貓的手中。水浪一個(gè)接著一個(gè)打來，漩渦一個(gè)接著一個(gè)地旋著。我國(guó)的人口是世界上人口最多的國(guó)家。1言行不一致的人是一種很壞的風(fēng)氣。1寒冷的冷風(fēng)吹得我直打哆嗦。2你必須趕快立即去學(xué)校上課。3同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)是對(duì)自己的信任。4英語對(duì)小華十分感興趣。50、陳老師把劉兵和王軍喊到跟前，對(duì)他說：“以后上課要認(rèn)真聽講。5解放軍叔叔的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。吹倒了。7老師用溫和的語氣的慈祥的目光注視著我們。8這篇文章內(nèi)容不貧乏，很豐富。90、他躲在一個(gè)非常隱藏的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)他。9到科技展覽館的人很多，有工人、農(nóng)民、教師、干部、年輕人。___________________________________________二、把下列句子改成比喻句。（）舊上海是冒險(xiǎn)家的樂園。（）學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。（）1一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。（）2太陽沖破了云霞，跳出了海面?？p紉鳥的窩是一種精致的工藝品。（改為擬人句）河水嘩嘩地流著。（夸張）__________________。（改為比喻句）天空中有一輪明月。漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。（）2你難道要違背人類的真理嗎？（）2森林里的害蟲大量繁殖，成群地向樹木進(jìn)攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。（）幾場(chǎng)春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。豆大點(diǎn)的人也想造反。（）蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。___________________________________________百靈鳥在樹枝叫。9我們小學(xué)生應(yīng)該遵守公共秩序在車站。8下課鈴一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后依次來到操場(chǎng)上活動(dòng)。80、通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，使我更加自學(xué)地遵守紀(jì)律了。7老師正在夸耀劉光同學(xué)，批駁林強(qiáng)同學(xué)。6我們一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)。5小船迎著狂風(fēng)在平靜的水面上行駛。4閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。張明和李偉約定一起在自己家做作業(yè)。3老師今天講的知識(shí)我基本上全懂了?！?課外活動(dòng)時(shí)，我詳細(xì)地觀察了同學(xué)們的活動(dòng)情況。1在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。她正在洗完衣服，就該上學(xué)去了。十、修改病句張開泰和湯小泉是好朋友，他經(jīng)常幫助他自習(xí)復(fù)習(xí)功課。主人不讓阿遼莎讀書。太陽離我們這么遠(yuǎn)。張民對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不馬虎。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 少先隊(duì)員怎么能想困難低頭呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 那大臣想：“難道我不稱職嗎？難道我是愚蠢嗎？” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 不耕耘怎么會(huì)有收獲？不學(xué)習(xí)怎么會(huì)有知識(shí)？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 他哪里知道人家要把他怎么樣呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你的家不是在6單元212號(hào)房間嗎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 凡卡天天挨打挨餓，他怎能不想念鄉(xiāng)下的爺爺？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小姑娘純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 他哪里知道人家要把他怎么樣呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 人與山的關(guān)系日益密切，怎么能不使我們感到親切、舒服呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿這樣的精品，難道不是從山上那根很不顯眼、很普通的荊條上采下來的嗎？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、把引述句轉(zhuǎn)為陳述句 老師對(duì)我說：“我教你怎么寫。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會(huì)這樣濕。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我終于取出了裝在書包里的小人書。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 王軍放風(fēng)箏。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 滿身是汗的漁夫吃力地拖著一張水淋淋的破魚網(wǎng)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 戴紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧??！?改為陳述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿泰山日出的景色真美麗。（改為被字句）難道世界上糟糕的詩不夠多么？（改為陳述句）百靈鳥在樹上叫。第三小學(xué)的學(xué)生瀏覽了美麗的西湖。（）大海（）翻滾著（）波濤。我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。（）第三篇：小學(xué)六年級(jí)語文句子專項(xiàng)練習(xí)小學(xué)六年級(jí)語文句子專項(xiàng)練習(xí)一、修改病句：聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈。（）春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（）2春在哪里？春在操場(chǎng)上，春在教室里。（）1窗戶里燈光閃耀，揚(yáng)科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動(dòng)，都在歌唱，都在演奏。（）教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。（）高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（4）排比。例如：老師是辛勤的園丁。看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里特別喜歡。_________________________________________媽媽買補(bǔ)品。_________________________________________ 把下列兩句話合成一句話我請(qǐng)馬老師。_________________________________________那個(gè)法國(guó)女孩的心愿既美好又純真。_______________________________________________把下面各句改寫成用感嘆號(hào)表達(dá)的句子。_________________________ 。(l)縮句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)改成反問句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．用下面的宇詞組成兩句意思不同的話。改寫成“把”字句：?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改寫成“被”字句：?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改寫成問句：?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ “把字句”改成“被字句”。（改成“被”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１４．曹操被周瑜的軍隊(duì)大得丟盔棄甲，狼狽逃竄。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..按要求寫句。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！保撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺Ｘ埖男愿駥?shí)在有些古怪。這幾道題你全沒有做對(duì)。３、改變?cè)~序，意思保持不變。（換成反問句）？（換成反問句）。” ：“我還要等我的同伴呢?！?：“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的?！保骸拔沂侵袊?guó)人，我愛中國(guó)。，比海還深的情誼，我們不會(huì)忘記。，我們不會(huì)忘記。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 34．平靜的海面上突然沖起了一股水柱。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 26．老松樹滲出厚厚的松脂，閃閃地發(fā)出金黃的光彩。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １8．皎潔的月光照在她那恬靜的臉上。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 10．從南方趕來的小燕子加入了這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。，我們班的同學(xué)李利同學(xué)連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)。，小剛戴著書包到李寧家去復(fù)習(xí)功課。我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學(xué)校。教室里不可能出現(xiàn)排山倒海的掌聲，形容不當(dāng)，可改為熱烈的掌聲。如：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果?；丶易鳂I(yè)要么是基本上做完（還有少量沒做），要么是全部做完（一點(diǎn)兒都沒有剩下）。（2）搭配不當(dāng)。15．光頭赤腳的小女孩哆哆嗦嗦地走來。6．我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的習(xí)慣。21．我忍不住不禁笑了出來。1報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。3．“六一”節(jié)那天同學(xué)們穿著鮮艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?dòng)。（1）.在班主任的教育下，韓志穎很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。選擇了寧靜，他也就選擇了孤單。我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。（擬人）老師不辭辛苦，用心血培育我們。她參加普通話比賽。27具有一定基礎(chǔ)音樂者均可報(bào)名參加考試。19他的病癥一直沒有完全康復(fù)。11手里拿著排球的學(xué)生和老師正在上體育課。3平潭海灘水溫靜，浪輕柔，是天然的一個(gè)海水浴場(chǎng)。6今年學(xué)校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結(jié)果。14改革開放后，我們的生活水平增長(zhǎng)了，生活條件提高了。22今年元旦，學(xué)校舉行的“迎新春”文藝晚會(huì)，受到了與會(huì)者和廣大師生的廣泛好評(píng)。感情的洪流在翻騰，渾身的的熱血在呼嘯。將下列反問句改為陳述句和感嘆句。”貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。我把這本書一連看了三遍。修改下面加線病句 我深深體會(huì)到：①要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽課是關(guān)鍵。（4）熊熊大火中，一位遇難者向人呼救。6．我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友7．我們?nèi)熒托ｉL(zhǎng)都參加了拔河比賽。1《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。24．小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。10．高玉寶和長(zhǎng)工們滿懷階級(jí)仇恨狠狠地痛揍了狡詐的老地主。常見的病句有以下幾種：（1）成份殘缺。把這個(gè)句子簡(jiǎn)縮后就可看出，蘇州是季節(jié)，顯然不通。有些句子形容詞用得過多，意思重復(fù)，甚至改變了原意。即句子里的詞語排列的先后不合適。、桃樹等樹木枝繁葉茂。，運(yùn)動(dòng)健兒二十幾名再跑道上你追我趕。銀色的雪光照著一望無際的大草原。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 13．一群穿著破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒有張帆的貨船。＿＿＿＿＿＿＿