【正文】 要(yāo)挾 曾(c233。不多n)含 湛(zh224。）nɡ ） 給予（ɡěi） 匱乏（ku236。 隨心所欲 t224。 zh236。 ) w ɡē 一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地______ ，不住發(fā)出___ ___ 。（改為雙重否定句） _____________________________________________________五、判斷下列理解是否正確，正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“ｘ”。 ）?！边@句話運(yùn)用了夸張的手法來(lái)”這句話用擬人的手法，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無(wú)聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達(dá)了作者對(duì)橋的贊美和敬佩。 （六、閱讀與理解 （37分）這是發(fā)生在童年的一件小事.那天風(fēng)很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作響，我拿著墨汁淋漓的筆去關(guān)門。 ；而他的十根手指呢，則怪異地纏來(lái)扭曲。 打他一個(gè)耳光，但是，轉(zhuǎn)念一想，我是自己把手放在夾縫處的。（5分）畫橫線的句子是（1）先把題目補(bǔ)充完整。 責(zé)問(wèn)）（啟示（2）走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。 錯(cuò)誤在我，沒(méi)有什么理由打他。（壓抑七、你如何看待文中的“父親”，寫幾句你最想對(duì)他說(shuō)的話。（3分）請(qǐng)寫出三個(gè)表示“看”的詞語(yǔ)。（2分）劃去文中括號(hào)里搭配不合適的詞語(yǔ)。當(dāng)天晚上，父親五根手指腫得很大，母親在廚房里為他涂抹藥油。十指連心，父親此刻門鈴響了，爸爸應(yīng)門，是鄰居。 ,作者是_______________ （⑵《唯一的聽眾》中老人的耳朵真的聾了。寫一個(gè)反問(wèn)句，贊美你喜歡的一個(gè)同學(xué)或老師。 。 qǐn b249。 )②形容走路時(shí)腳步放得很輕。 望而生畏 記載（zǎi）232。n)量 倒(d224。u)請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。3.概括這個(gè)片斷的大意。挺著胸脯走出營(yíng)門。)七寓言故事和神話故事，都常用夸張手法，所以兩者沒(méi)什么區(qū)別。(于是，他在新的法令頒布之前，冥思苦想了好幾天，終于想出了一個(gè)取得老百姓信任的好辦法。（3分）（1）老牛的眼睛濕潤(rùn)地望著風(fēng)景遠(yuǎn)處。治服了洪水。 ， 。（4）今天這樣，明天那樣，老是 ，你終將一事無(wú)成。)思() 聲名()) 雞不可失(謂()虎(治(（）1．辨字組詞。hu”。l237。sh249。解放后，政府多次撥款維修樂(lè)山大佛。佛像的頭頸背后，筑有完善而巧妙的排水系統(tǒng)，使佛像免受山洪沖蝕。（5）用“||”將這段話分成兩層。順著城門左側(cè)的臺(tái)階拾級(jí)而上，走到城墻之上，站在箭樓底下，手扶著雉堞的垛口，昂首（遠(yuǎn)望 （明辨是非，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。（2分）例：正方觀點(diǎn)：開卷有益。我們心中擁有太陽(yáng)。（4分）（1）九州生氣恃風(fēng)雷， 。 ）（3）此時(shí)此刻我內(nèi)心無(wú)比活動(dòng)。（）　刻舟(（4分）名不(詞())僵()運(yùn)用查字典的知識(shí)填空。)y237。(()d242。)進(jìn)來(lái)(gu224。ng)熾熱(ch236。xīng) 無(wú)垠(yīn在生活中我們要留心觀察，勇于實(shí)踐。 A（三）判斷題。 BDC 或方或長(zhǎng)（一）填空題。 （2分） B 分總 C、半年廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。 ）。 C、種植了一大塊葵花地“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是（ B、宋義 ——《石灰吟》天生我材必有用，_____________ 。 _____。他仍然堅(jiān)持苦讀，五年沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)(安安穩(wěn)穩(wěn)、平平安安)的覺。睡覺時(shí)，往往連外衣都不脫，免得耽誤讀書的時(shí)間，家里糧食不夠吃，范仲淹每天煮一鍋粥，等粥涼了凝成塊后，用刀切成四份，早晚各吃兩份，就著鹽浸的野菜充饑。D　又爛又軟的淤泥不一定承受得住這樣重的老象?！i224。它想，要是跨進(jìn)水里，美美地喝一頓，再洗個(gè)澡，那才涼爽呢!老象的右腳正好踩在一塊橢圓形的石頭上，石頭往下一陷，它抬起的左腳來(lái)不及往回收，一下子就▁進(jìn)河里，▁在河里的淤泥上，深深地▁了進(jìn)去。我決定不占為己有，而將它送給博物館，讓更多的人來(lái)觀賞。(《飲湖上初晴后雨》)④明月別枝驚鵲，__________。⑦，怎得梅花撲鼻香?！?　　　)⑤閱讀同一篇文章，不同的人理解和感受會(huì)完全相同?！　、艿珛寢尞吘拱l(fā)現(xiàn)了他。 ( )(2分)A莫名的喜悅 詭秘的魔術(shù) B茫茫的戈壁 .平坦的高原C甜潤(rùn)的空氣 朦朧的云霧 D高尚的事業(yè) 傳奇的一生( )(2分) 一道微云 一尊塑像 草長(zhǎng)燕飛 花好月圓 前仆后仰 思前想后 懸崖陡峭 高山巍峨三、句子(30分)，使句子完整。千( )一發(fā) 以身( )職 化險(xiǎn)為( ) 重( )疊嶂云( )霞蔚 光明( )落 心曠神( )家( )戶曉②寫出含有龍字的成語(yǔ)___________ _____________ _____________ _____________(6分)嚴(yán)格、嚴(yán)厲、嚴(yán)峻、嚴(yán)肅①( )的考驗(yàn) ( 　)的氣氛 ( 　)地批評(píng) (　　　)地要求時(shí)間　時(shí)刻　時(shí)候② 激動(dòng)人心的(　　)終于到來(lái)了!國(guó)家主席胡錦濤步入人民大會(huì)堂，接見從雅典歸來(lái)的體育代表團(tuán)全體人員，這(　　)，全場(chǎng)一歡騰。③但后來(lái)還是讓媽媽給找到了?！　　　　　　　?(　　　)④《桃心花木》這篇課文，借種樹喻育人，蘊(yùn)含了深刻的道理。⑥，往來(lái)成古今。欲把西湖比西子，____________。(　　)主人平靜地說(shuō)：這塊石頭，我本來(lái)就要丟掉的。o zhāo zhe)，只好又往前走了一步。 de)望著在淤泥里掙扎的老象，它們嚇(　h232。C　又爛又軟的淤泥承受不住這樣重的老象。累了，就用涼水沖洗頭臉。現(xiàn)在如果突然享受這么好的飯菜，以后還能堅(jiān)持得下去嗎?后來(lái)，范仲淹甚至連一天兩頓粥也吃不上了。《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家___ C、《我的叔叔于勒》《青銅葵花》中葵花的親生爸爸一生最為成功的作品是（ B、漢朝名將李廣A、赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭 。六年級(jí)語(yǔ)文試題答案一、閱讀積累。 星期五劉備、關(guān)羽、張飛波莉（二）選擇題。 B B √ √√含羞待放雯君用心愛的手帕幫秦敏止血zu236。zh242。suō((zh236。((n)逐()把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。C．秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無(wú)僅有。）（4）他學(xué)習(xí)非常刻苦。（20%）按原文填空。（仿寫句子）（4）我們意志堅(jiān)強(qiáng)。）（2）1999年12月20日香港回歸祖國(guó)的懷抱，《明天更輝煌》就是一首獻(xiàn)給香港回歸之日的詩(shī)歌。 （那高高的箭樓，巍然（聳立但是，最壯觀的還是它那形勢(shì)的（險(xiǎn)峻、險(xiǎn)要）?！āi“ ”這句話概括了山海關(guān)的風(fēng)采。它修鑿在岷江、大渡河和青衣江三江匯