【正文】 一樣。（）窗戶里燈光閃耀，揚科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動，都在唱歌，都在演奏。練一練讀下面的句子，看看是用什么方法修飾的飛機排成人字形，像銀燕一樣飛過天空。運用擬人的方法可以使人覺得生動、形象、親切。例如，太陽象個紅球，慢慢地升起來。______________________________________________ 陳述句、反問句互改。_________________________________________同學們選舉他。反問：_________________________________________ 雙重否定句：_________________________________________ 把下面的句子改寫成肯定句如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚，那不能不說他是個糊涂蟲。把下面的句子改寫成用感嘆號表達的句子我請你來。______________________________________________________________ 。比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 擬人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 把雙重否定句改為肯定句。他興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。改寫成“把”字句，?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改寫成“被”字句，?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改寫成感嘆句：?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)大水沖走了八只大鐵牛。改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １２．我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。１、把“把”字句改成“被”字句?！保撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?。都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。那些來南京的客人都很熱情。我的錯誤馬上被朋友們糾正了。（換成“因果關系”的說法）。雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。把句子該為“把”字句。把句子該為“被”字句?！?：“秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他。：“好吧，我把你收下了。” ：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？” ：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？” ：“我小時侯總是羞羞答答的。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 40．灰塵是地球上永不疲倦的旅行者。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 32．赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 21．呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了茂密的樹林。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 16．五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅幅美妙的圖畫。8．戴著紅領巾小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙?？s寫句子。，我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。，還有一年沒有畢業(yè)。，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。（7）形容不當。缺點當然是不好的，把不好的刪去句子就簡潔了。一句話必須合乎事理不能自相矛盾。是誰受到了深刻的教育呢？沒說出來。13．可愛的家鄉(xiāng)的許多景物深深地印在我的心中。3．我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。19．聽了報告，受到了教育。10．我們在學習上應當有不怕困苦的精神。句子綜合練習（三）一、修改病句1．每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。④身在課堂，心在操場，可能學不好功課。書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰?！比严铝芯渥痈臑橐鼍洌ㄖ笔鼍洌├习嚅L說，他沒有完成任務，沒把我們照顧好。這么美麗的地方，我們怎么舍得離開呢?（改為陳述句）爸爸可生氣了。被字句：把字句：把下面兩句話，改寫成一句話，保持意思不變。10年后，在成都遠郊將形成植物資源開發(fā)、現(xiàn)代農業(yè)、現(xiàn)代食品工業(yè)為支柱。17在畢業(yè)生家長會上，家長們就學生的升學問題交換了廣泛的意見。9他正在教室里考研究生。第一篇：小學六年級語文句子綜合練習句子綜合練習（一）姓名：一、修改病句1我們廠有優(yōu)秀的30年工齡的四位老工程師。8我要借小趙兩本書。16這種精神既是創(chuàng)新精神，開拓精神，也是獻身精神，冒險精神。24《紅樓夢》這部長篇小說塑造了多位女性人物的悲慘命運。一陣猛烈的炮火，摧毀了敵人堅固的工事。每個人都說自己的家鄉(xiāng)好。”姐姐說：“ 你說得對，我就這樣做。例句：書是鑰匙，能開啟智慧之門。③以前，有時老師講到什么地方都不知道，我上課常搞小動作，思想開小差。（6）．高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。9．他的一雙手幾乎完全凍僵了。1任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。2．一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。12．一個漁民在金黃的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊堅硬的琥珀。如：讀了《革命烈士詩二首》后，受到了深刻的教育。（3）前后矛盾。如：我一定要改正不好的缺點。調整為他一次又一次完成了艱巨任務。他明確了學態(tài)度?！秲和膶W》《少年文藝》和《中國少年報》等課外書。一頂藍帽子。觀眾不停地喊“加油，”都愿望本班的運動員取得好成績。時光老人給我們的禮物是珍貴的。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 15．伏爾加河上的纖夫 是一幅不可多得的珍貴的油畫。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 23．從孩子的嘴里飛出宛轉的夜鶯的歌聲。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 31．他穿著一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３9．小坦克悄悄地躲在一叢鮮艷的月季花中。，我們應該努力學習。我受到了教育?！保骸拔以谛氯A書店買了一本《雷鋒日記》?！?：“我早已不管他了?！保骸敖裉煳也粌H找到了木匣子，還懂得了時間一天天地過去，人一天天地長大，步子也在漸漸變大。把下列陳述句改為把、被字句我們克服了這個困難。（縮句）。（改為感嘆句、反問句、雙重否定句）？（改為陳述句）按要求寫句子。出金華城大約５公里到羅甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。張林告訴我：“要是星期日下雨，我們就不去看電影。２、把“被”字句改成“把”字句。１、欣欣向榮①用來形容花草樹木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②用來比喻事業(yè)的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、驕傲①用來表示褒義的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②用來表示貶義的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３．成了寫成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４．天空中的小星星寫成擬人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５．好像寫成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 寫成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ６．媽媽對我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習功課。（改成“把”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １５．隊員們遵守團中央的號召，積極開展“學習賴寧”的活動。??(1)、澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。話 他說的 對 不 完全(l)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)按要求寫句子。________________________________ 。(1)我請你來。_________________________________________西蒙死得很慘。馬老師講故事。補品送給奶奶。葉先生要見我這樣一個中學生，我自然當成人生中的一件大事。（2）夸張。用結構相同或相似、語氣一致的一些句子或詞組排列起來，表達意義密切相關的內容，借以增強語氣。（）他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。（）桃花、梨花、海棠花……都開得笑盈盈的。（）1漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得讓你可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。（）2他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（）她長得很像我鄰居的小妹妹。言行不一是一種極壞的。沿街擺滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農副產(chǎn)品。（）月季花（）開了。駱駝是沙漠里重要的交通工具。（寫成擬人）你來了。改成感嘆句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿天上的星星在閃爍。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 一個天真的小女孩為大家表演節(jié)目。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我看到了亂蓬蓬的長發(fā)下那平靜而慈祥的臉。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 少先隊員揮舞著花束。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 那只大蟲被武松使盡氣力按定。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你用臟手隨便抓東西吃，肚子準會長蛔蟲?！保撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天。幼兒園的小朋友都喜歡王老師。太陽和我們的關系非常密切。主人責罵她。我斷定他今天可能生病了。會議廳里坐著不少來自各校的許多代表。1爸爸經(jīng)常反復地告訴我，上課要注意聽講。2我對圍棋有濃厚的趣味。3排著整齊的隊伍去參觀雷鋒展覽館。4林強和黃亮激烈地辯論，仍不能把他的錯誤改正過來。4我的爺爺不但滿頭白發(fā)，而且行動利落。5今天下午刮了一天大風，把運動場上五顏六色的紅旗都5我們中國的人口素質普遍增加了。6院子里栽了兩棵樹：一棵大樹，一棵梨樹。7王小京年年被評為“三好學生”的榮譽稱號。8下課了，校園里一下子頓時沸騰了。8弟弟知道自己，心情很繁重。9這次男女老少都參加了大掃除，男的女的干重活，老的少的干輕活。___________________________________________太陽慢慢地從東邊升起來了。（）真的，再沒有像馬一樣忠實的動物了。（）春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（）1牛群出草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。（）2像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（）2有翠綠，有淡青，有金黃，也有火一般的紅色。老師像一把火炬，時刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止。（改為比喻句）窗外，風吹翠竹，颯颯作響