【正文】 時完成。如：王老師講完故事，教室里響起排山倒海的掌聲。即句子里的詞語排列的先后不合適。（5）不合邏輯。有些句子形容詞用得過多，意思重復，甚至改變了原意。如：我的回家作業(yè)基本上全部做完了。把這個句子簡縮后就可看出，蘇州是季節(jié)，顯然不通。這個句子應該補上我或同學們一類詞語。常見的病句有以下幾種：（1）成份殘缺。14．少先隊員愉快的歌聲蕩漾在寬闊的黔靈湖水面上。10．高玉寶和長工們滿懷階級仇恨狠狠地痛揍了狡詐的老地主。4．繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅幅美妙的圖案。24．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。20．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。1《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。1堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大1我們要增強克服困難的信心和方法。6．我把兩件新舊毛衣送給災區(qū)的小朋友7．我們?nèi)熒托ｉL都參加了拔河比賽。2．我國人口是世界上最多的國家。（4）熊熊大火中，一位遇難者向人呼救。修改下列病句。修改下面加線病句 我深深體會到：①要學好功課，是否認真聽課是關鍵。（1）（2）模仿例句寫句例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷。我把這本書一連看了三遍。四、把下面兩句話連起來。”貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。（夸張）巍巍群山蓋滿了白雪。將下列反問句改為陳述句和感嘆句。同學們推薦她。感情的洪流在翻騰，渾身的的熱血在呼嘯。26在會上，他認真地聽取大家的批評。22今年元旦，學校舉行的“迎新春”文藝晚會，受到了與會者和廣大師生的廣泛好評。18為了避免不再犯類似的錯誤，你必須提高認識。14改革開放后，我們的生活水平增長了，生活條件提高了。10我們懷著激動的心情，聆聽了英雄的母親生動感人的報告。6今年學校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結(jié)果。2我們的電視、報刊、網(wǎng)絡和宣傳媒體，更有責任做出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象。3平潭海灘水溫靜，浪輕柔，是天然的一個海水浴場。7我們學生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應知識經(jīng)濟時代的要求。11手里拿著排球的學生和老師正在上體育課。15植樹使警醒的人們看到了未來，認識了過去，最終變?yōu)橐环N全民性的自覺行動。19他的病癥一直沒有完全康復。23畢竟是老母在堂，因為徐霞客早年的出游，都比較短期的，每次出游的時間也都有些間隔。27具有一定基礎音樂者均可報名參加考試。二、按要求改寫下列句子。她參加普通話比賽。杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？把下面的句子改為反問句和雙重否定句。（擬人）老師不辭辛苦，用心血培育我們?！碧A相如說：“這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看。我的成績在班級里名列前茅。句子綜合練習（二）仿造下面兩句的格式，發(fā)揮想象和聯(lián)想，再寫出兩個關于書的比喻句。選擇了寧靜，他也就選擇了孤單。②上課時只有集中注意力，就能把握重點，攻破難點。（1）.在班主任的教育下，韓志穎很快克服了自己的缺點和錯誤。（5）開展這項活動旨在提高全社會保護環(huán)境的風氣。3．“六一”節(jié)那天同學們穿著鮮艷的衣服和紅領巾到學校參加慶?；顒?。8．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。1報曉的公雞是起床的信號。1少先隊員要熱愛祖國和公共財物。21．我忍不住不禁笑了出來。二、縮句1．英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。6．我養(yǎng)成了做完作業(yè)認真檢查的習慣。11．深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。15．光頭赤腳的小女孩哆哆嗦嗦地走來。即句子不完整。（2）搭配不當。只要改成蘇州的春天是一年中最美麗的季節(jié)，就通順了?；丶易鳂I(yè)要么是基本上做完（還有少量沒做），要么是全部做完（一點兒都沒有剩下）。把句子多余的詞語刪去，句子就明白簡潔了。如：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。如：他完成了一次又一次的艱巨任務。教室里不可能出現(xiàn)排山倒海的掌聲，形容不當，可改為熱烈的掌聲。我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學校。、香蕉、黃瓜等水果。，小剛戴著書包到李寧家去復習功課。23.《林?！愤@篇課文的作者是老舍先生寫的。，我們班的同學李利同學連續(xù)被評為優(yōu)秀少先隊。他們都跑得很快，所以跑得相當輕松。洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 10．從南方趕來的小燕子加入了這百花爭艷的盛會。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 14．１９６９年出土的“馬踏飛燕”是不可多得的藝術珍品。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １8．皎潔的月光照在她那恬靜的臉上。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 22．鳥的叫聲透過樹林的沙沙聲模模糊糊地傳來。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 26．老松樹滲出厚厚的松脂，閃閃地發(fā)出金黃的光彩。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 31．他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 34．平靜的海面上突然沖起了一股水柱。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３8．強烈的光線射進黑暗的房間。，我們不會忘記。? 。，比海還深的情誼，我們不會忘記。把下列句子改為轉(zhuǎn)述句：“你要帶著寶玉到秦國?！保骸拔沂侵袊?，我愛中國?！?:“我去炸掉它!”:“這樣安靜的生活,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”:“我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意?！?：“我就是叫作藤野嚴九郎的?！?：“今天下午學校組織到野外活動，我必須參加。” ：“我還要等我的同伴呢。大水沖走了八只大鐵牛。把下列陳述句改為把、被字句我們克服了這個困難。（換成“被”字句）：“我告訴你，這是中國最有名的花。（換成反問句）？（換成反問句）。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。３、改變詞序，意思保持不變。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。這幾道題你全沒有做對。毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。貓的性格實在有些古怪。７、把直接引語改成間接引語。”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。媽媽嚴肅地對我說，馬上就要期末考試了，我一定要認真復習，不要辜負老師和她對我的一片期望。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。３、改變詞序，意思保持不變。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..按要求寫句。（改成反問句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１０．齊這船舷的菜葉和垃圾填沒了這只船和那只船之間的空隙。（改成“被”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１４．曹操被周瑜的軍隊大得丟盔棄甲，狼狽逃竄。（改變詞序，意思不變）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿按要求改寫下面的句子。改寫成“把”字句：?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改寫成“被”字句：?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改寫成問句：?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ “把字句”改成“被字句”。凡卡搖搖籃。(l)縮句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)改成反問句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．用下面的宇詞組成兩句意思不同的話。（改為雙重否定句，不改變原意）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③用“置之不理”造反問句。_________________________ 。,我們必須去看排球賽。_______________________________________________把下面各句改寫成用感嘆號表達的句子。(4)西蒙死得很慘。_________________________________________那個法國女孩的心愿既美好又純真。反問：_________________________________________ 雙重否定句：_________________________________________為了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯(lián)系。_________________________________________ 把下列兩句話合成一句話我請馬老師。_________________________________________老板娘叫我。_________________________________________媽媽買補品。______________________________________________喂，老頭，把鋤頭借我用一下?？粗讶四米咦约旱膭趧庸麑?，心里特別喜歡。一種是明顯地打比方。例如：老師是辛勤的園丁。（3）擬人。（4）排比。對偶句結(jié)構(gòu)整齊勻稱，讀起來瑯瑯上口。（）高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。一陣春風過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子一樣。（）教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。（）黃河是我們中華民族的搖籃。（）1窗戶里燈光閃耀，揚科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。（）1書是人類進步的階梯。（）2春在哪里？春在操場上，春在教室里。（）蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。（）春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（）1星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）第三篇：小學六年級語文句子專項練習小學六年級語文句子專項練習一、修改病句：聯(lián)歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。由于清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物和土地被帝國主義分子掠走。我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。（）老師（）批改（）作業(yè)。（）大海（）翻滾著（）波濤。采桑葉的擔子落在父親身上。第三小學的學生瀏覽了美麗的西湖。我遠遠地望見一座銀灰色的大壩。（改為被字句）難道世界上糟糕的詩不夠多么？（改為陳述句）百靈鳥在樹上叫。（寫成比喻）這花真香?！?改為陳述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿泰山日出的景色真美麗。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿寫一個描寫戰(zhàn)爭的句子，用上“驚心動魄”這個詞語。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 戴紅領巾的小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 詹天佑是我國杰出的愛國工程師。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿