【正文】 引入新課。五、電氣自動滅火系統(tǒng)。Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復習課文 3．1 配電設備的運行和事故處理教學目的：使學生了解常見的電氣設備，設配電設備的運行維護及倒閘操作等。難點：架空線路的安全。五、導線與電纜的安全載流量。Ⅲ 講授新課內容（七十三分鐘）：一、電動機的安全知識：共有九個方面要注意的事項。解決辦法：詳細講解。四、接地電陰的測量：主要有三個方面：對測量儀表的要求；測量方法和安全技術；測注意事項（共有七個方面）五、新測電氣測試儀器：見P9091頁表313六、課堂作業(yè)：練習冊P40頁二、三 Ⅳ 復習總結（三分鐘）：主要復習：接地電陰的測量：主要有三個方面：對測量儀表的要求；測量方法和安全技術；測注意事項 Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復習課文4．1電工安全用具教學目的：讓學生了解安全用具的作用和分類、輔助安全用具種類，以及安全用具的預防性和檢察院查性的試驗等。四、安全用具的預防性和檢查性試驗；起重設備的試驗標準，詳見P97頁表43；安全用器試驗標準，詳見P97頁表44。Ⅱ 復習舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：講述：從值班的重要意義引入新課 Ⅲ 講授新課內容（七十三分鐘）：一、值班工作的要求：值班工作員的基本條件：分別講述調度員、值班長，值班員應具備的條件。Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復習課文4．3電氣安全作業(yè)制度教學目的：工作票制度、工作許可制度、工作監(jiān)護制度以及工作間斷等。工作轉移；工作終結；兩種工作票的在工作結束處理不一樣。裝設接地線。一、農村電工的安全工作職責。三、課堂作業(yè)：練習冊P50、二、P51。共有八方面的措施。Ⅲ 講授新課內容（七十三分鐘）：一、安全用宣傳和竟賽：安全用電宣傳；宣傳的內容主要有四點。教學過程：Ⅰ 準備教學（一分鐘）：主要是考勤學生按時到堂的情況。認識掌握安全用電常識的意義和價值。防止過載，向學生介紹家里有多空插座，但是，千萬不要同時把多個用電器都插到上面，這就會使電路中的總功率過大，嚴重時會引起火災。（3）、教師要說明正確選用電器中除了看電器上的參數是否符合自己所選用的要求外，還要看產品是否有3С認證。要讓學生在了解這些用電常識后，平時能注意并做到用電過程中的安全。不接觸低壓電，通常我們將220V以下的電壓叫做低壓電，但比36V的安全電壓高出很多，讓學生看教材圖1812所列舉的幾種容易發(fā)生觸低壓電的現象。明確讀課文時間為3分鐘。知道何謂過載和短路，以及在通常情況下過載和短路的原因。重點：主要是用電事故的調查分析和用電事故的處理。解決辦法：無 教學過程：Ⅰ 準備教學（一分鐘）：主要是考勤學生按時到堂的情況?，F場巡視檢查：用戶負責人陪同、檢查內容。保證低壓電氣設備安全工作的組織措施。難點：無 解決辦法：無 教學過程：Ⅰ 準備教學（一分鐘）：主要是考勤學生按時到堂的情況。（2）停電的安全要求：共有四個方面。二、工作許可制度：工作許可手續(xù)；工作許可應注意的事項；三、工作監(jiān)護制度：監(jiān)護人；執(zhí)行監(jiān)護。三、課堂作業(yè)：練習冊P44二、P45三。解決辦法：詳細講解。二、基本安全用具；共七種，詳見P9495表面41。主要講一般是講適用用于直流高壓試驗的是：電纜、電容器、電動機等。重點泄漏電流測量與耐壓試驗及接是電阻的測量。教學過程：Ⅰ 準備教學（一分鐘）：主要是考勤學生按時到堂的情況。三、進戶裝置；主要有三個方面。Ⅳ 復習總結（三分鐘）：主要復習設配電設備的運行維護及倒閘操作 Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復習課文3．2 電氣線路的安全技術教學目的：讓學生了解電氣線路的安全技術。二、靜電的危害：爆炸和火災；靜電電擊；妨礙生產；三、靜電的防護措施:環(huán)境危險的控制；工藝控制；接地的屏蔽；增濕；抗靜電添加劑；靜電中和器。四、電氣滅火：觸電危險和斷電。難點：無 解決辦法：無。雷擊防護的基本原理。三、漏電保護器：漏電保護的分類，見P48頁表232四、做課堂練習：P2123 二、三題。難點： 漏電保護裝置 解決辦法：舉例說明 教學過程：Ⅰ 準備教學（一分鐘）：主要是考勤學生按時到堂的情況。三、降低接地線電陰的旋工法：高土壤電阻率地區(qū)：（1）外引接地法。三、保護接零的應用范圍。TN系統(tǒng)分為三種：TNS TNCS TNC 如P3637圖 表222。（2）大接地短路電流系統(tǒng)：接地電阻：RE≤2000/IE。Ⅱ 復習舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：講述：從以前所學的接地內容引入新課 Ⅲ 講授新課內容（七十三分鐘）：一、接地的基概念：接地：就是將設備的某一部分經接地裝置與大地緊密連接在一起。三、絕緣事故的產生原因及其防護：絕緣事故產生的原因：（1）絕緣擊穿：指絕緣材料在強電場院作用下遭到急劇破壞而喪失絕緣性能的現象。Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復習課文的各種標志。P26表212。P24表27。配合聲光報警和聯鎖裝。Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復習課文2．1 屏護 間距及安全標志（2課時）教學目的：讓學生熟悉屏護、間距及安全標志。呼吸和心臟都停的搶救方法：口對口法和胸外心臟擠壓法同時運用。Ⅲ 講授新課內容（七十三分鐘）：一、觸電急救的要點、搶救迅速和救護得法：斷電，抬到通風處。人本電會發(fā)生孌化，見P7頁表。解決辦法：舉例說明。Ⅲ 講授新課內容（七十三分鐘）：一、幾種常見的家庭觸電事故：亂拉亂接電線，盲目安裝電氣，電視機天線過高或離電力線太近，用濕手接觸電燈及開關，家用電器不接地及最熱設備覆蓋衣物以及衣物的晾曬等二、缺乏電氣安全造成的事故：移動鐵亭狀結構架觸及高壓電。師答：好，那怎樣才是安全的呢？ 請學生看書后回答：一、室內布線：水平布線——上火下零，豎直布線——左零右火（看幻燈片5）對圖講解，區(qū)分相線和零線，以及開關的位置和這樣安裝開關的原因。3．認識測電筆和學會使用測電筆。師：大家千萬要記住，如果有人在室內觸電了，應首先拉掉電閘，然后再叫人前來搶救。我爸爸說，這樣容易引起失火。因為人體是導體，當電流通過人體時，電流會強烈刺激人的心臟和神經，造成生命的危險。教學資源：電腦課件。2 情感目標：教育學生一定要安全用電。（3）、在沒有學會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動?；顒訙蕚洌河刹话踩秒姸斐傻氖鹿实馁Y料。知道安全用電的常識，增強自我保護的意識。（2）、不用濕手觸摸電源開關?；顒臃此迹旱诙喊踩秒娊贪赴踩秒娊逃贪?《安全用電常識》鄰水縣兩河鄉(xiāng)中心學校陳世云課題：安全用電常識 教學目標：1認知目標：讓學生了解電是重要的能源。教學難點：怎樣安全用電。師：哪位同學看見過電是什么樣子的？能不能摸嗎？ 生：電是看不見的，更不能用手摸，那要電死人的！師：同學們知道的還真不少。只能用合適的保險絲去換，太粗或太細的保險絲都不能用，更不能用銅絲去代替。如果有人觸電了，該怎么辦呢？請大家朗讀課文最后一段。2．認識插座，了解接地等安全知識。（幻燈片