滬科版物理九年122科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容(存儲(chǔ)版)
【正文】 容一般比固體的比熱容大 三、熱量計(jì)算（對(duì)同一物質(zhì)狀態(tài)而言） 熱量的計(jì)算公式： Q＝ cm⊿ t Q 吸 ＝ cm（ t2－ t1） Q 放 ＝ cm（ t1－ t2） 。 學(xué)生板演，為其他學(xué)生示范，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。（板書）。 方案一：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同。猜想的理由：燒開一壺水比燒開半壺水加熱時(shí)間長，吸熱多（ 2）加熱后的溫度（ 3）升高的溫度 組織討論（ 2）、（ 3）猜想哪個(gè)更合理，說出理由：將一壺水燒開比燒成半開吸熱多，將一壺涼水燒開比將溫水燒開吸熱多。 初三 18 物理 一 一 167。（ 1）水的質(zhì)量。（ 2）、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃討論：選擇哪兩種物質(zhì)加熱迚行對(duì)比，加熱液體好還是固體好；如何控制變量；測(cè)量那些物理量；用什么器材。正確引導(dǎo)，給出比熱容的概念：不同物質(zhì)質(zhì)量相同：單位質(zhì)量升高溫度相同： 概念：單位質(zhì)量的物質(zhì)溫度升高 1℃吸收的熱量
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1