【正文】 一樣，必須以一定的情境為載體，才能讓學生更易理解和接受。教師，它是一個靠良心吃飯的職業(yè)，作為教師，我們不僅僅要具備淵博的學識，更要懂得如何與人交流，如何與學生交流，如何把時間花在有意義的交流上。下面談談我這次培訓的心得體會。三個月的時間，讓我認識到，作為一名高中教師，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領域的社會主義方向。作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。鈺潔老師的“幸福的寫意人生”,也讓大家眼前一亮。此刻情況又出現(xiàn)了，xx老師又和我進行了有效的互動，這次好多了。學如逆水行舟不進則退。通過培訓，讓我領略了名師的課堂風彩，欣賞到了各位專家的精彩報告，但最讓我感到慶幸的是我收獲了累累的果實。其一、語文老師要是一個留心觀察的人。四、學做一個不斷反思的教師反省和創(chuàng)新，才能不斷超越自我和發(fā)展自我，才能擁有屬于自己的“教育財產(chǎn)”，才能將自己對教育的熱愛和追求變成永遠。很榮幸我成為了這一光輝職業(yè)中的一員。遲教授的每一句話都發(fā)人警醒，耐人尋味，就自己的理解，談一下感受。青島版數(shù)學教材以“問題情境”、“合作探究”、“問題口袋”、“自主練習”四大模塊建構教材，充分展示探究的過程，具有很強的開放性。我本人認為他總結的衡量好課的標準很重要:1課堂健康知識無誤2教學基本的扎實3教學方針明確4教材處置懲罰合理5媒體利用恰當6教學結構巧妙7教學策略高超8功課布置適當9教學效果達標xx教學特色鮮明通過本次培訓，我明白了，作為一個教師，不僅是個教書育人的老師，更應該成為一個研究者，我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。黃驊進校XXX老師的專題講座《教師心理健康教育》，黃驊進校XXX老師的信息技術培訓《網(wǎng)絡資源的`收集與處理》，特級教師XXX老師的專題講座《在教育教學中修煉》。比如讓參加培訓的老師實際講一講課，現(xiàn)場開展教研活動，讓專家給予指點與評價。豐厚的學識和徹底的理性能賦予教師一種大氣，這種大氣，能真誠地鼓勵學生放飛想象的翅膀，去拓展心靈空間和精神世界。教學的主體是學生，而不是教師，這一點大家都明白，但真正做起來卻很難，往往我們注重的是教師怎樣教，而忽略了學生怎樣學，在以后的教學中，我要更多的去關注怎樣指導學生學，怎樣讓學生主動地學，要教給學生學習的方法，讓學生真正成為學習的主人。教師培訓心得體會范文8芬能夠參加本次語文骨干教師培訓我感到非常幸運。這些平時我的好朋友，我的工作室好成員，現(xiàn)在都站在臺上侃侃而談。xx老師的兒童性安全教育，已經(jīng)鉆研了十來年，更讓我深深佩服。完全看不出他們是教壇新秀，也從未感受到她們有什么生澀的。他說剛剛進入星辰的那一階段，由于各種原因，教學上總是跟不上節(jié)奏，差點被師傅放棄，但是他不畏困難，調(diào)整心態(tài)，奮起直追，最后成為了一名非常優(yōu)秀的教師，參加很多省級甚至是國家級的教師評比大賽。但是真正面對活生生的學生的時候，我發(fā)現(xiàn)，實戰(zhàn)課堂并沒有想象中那么簡單，當然也沒有想象中那么困難。這次學習的內(nèi)容涉及范圍很廣，包括師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任專題講座，還有青少年心理輔導與家庭教育講座，等等。這次外出培訓，不僅使我們教師對自己的職業(yè)有了全新的認識，同時也錘煉了我們教師的專業(yè)素養(yǎng)，開闊了我們的知識視野，提升了我們的教研能力，努力從中吸取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之來充實自己，也幫助我們找到了自身的不足，在今后的教學中不斷地吸取和借鑒專家及同行們的經(jīng)驗，把學到的理論知識應用于自己的教學中，做一名學習型、科研型、開拓型優(yōu)秀教師。二、通過培訓對課堂教學有了一個新的認識教師應激發(fā)學生學習積極性，創(chuàng)造性地開展教學。短暫的學習，培訓老師給我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他們使我對一些教育觀念的理解更加深刻；對教學理論的認識更加明晰；對開展教研活動的方式更加明確；對投身教育改革的激情更加充沛。這次給我們培訓的老師，他們的教學經(jīng)驗，專業(yè)知識水平，敬業(yè)精神都是一等一的。課后經(jīng)常撰寫研修日記，對該堂課的得失有所記載，以便今后上課進一步提高?；厥走@次培訓，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。二、用心、真誠地賞識學生，努力去發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點不斷以學生好的一面來激勵學生，使學生對自己有信心。我要把汲取到的先進理念、思想運用到工作中去，讓此次培訓的價值在工作中得到最大的體現(xiàn)。我還堅持以博客的形式對自己的教育教學工作進行認真的總結與反思，汲取經(jīng)驗教訓。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。從生活中感知強弱，再切入到音樂當中，再用各種聲響效果和打擊樂器來加強對強弱的認識。作為一名音樂教師，我們努力發(fā)揮自己的專業(yè)素質(zhì)，把愛與知識播送給每一位孩子，讓他們健康、個性地成長。在當今這個“以人為本”的社會,幸福是人的追求,也是人的需要。教學要真正豐富學生的精神世界，釋放學生的內(nèi)心能量，發(fā)掘學生的生命潛能，倡導師生之間的相互溝通與交流。音樂是一種崇高而深刻的藝術，它具有強烈的感人魅力，作為一線的教師必須安心堅守崗位，這是道德的底線。也很接近我們的教學。二、培訓讓我觀念轉變了作為一名骨干教師，我有十幾年的教經(jīng)驗，以前我認為自已教學得心應手了，以足夠 了，可通過培訓我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的，我今后要不斷努力。我知道我積極上進，能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責，又有奉獻精神。非常感謝河源市教育局為我們提供了一個這么好的學習交流機會，我一定以此次學習為契機，好好反思自己的教育管理行為，把學到的知識運用到實際工作中去，使幼兒園的各項工作不斷邁上新臺階!擴展資料：教師培訓心得體會教師培訓心得體會范文1暑假美好的時光已結束，邁入新一學期的工作。這次培訓中我學到了不少知識，在今后的工作中爭取好好消化這些知識，將它們運用到現(xiàn)實教育活動中來。我的頭有些大！這個概念對我來講太新鮮了。她用一種很生動的模式，把一日流程分析得很通透。邱園長很明晰的用ABCDEFG做類別，然后A1A2A3的逐條介紹各類別里的各種檔案，不時的用三幼內(nèi)部檔案的照片實際演示，降低理解難度。室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設要與教研內(nèi)容為一體，如：以教師制作為主，與本班教研主題相適應的墻飾。為人師表是教師的美德。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家、藝術家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人?，F(xiàn)將自己的心得體會總結如下：首先，培訓使我對教師這一職業(yè)更加熱愛。也不管學生會不會?？凑n堂有沒有深度，好的課堂應是有生成感，推進感的課堂，教師不僅僅準備給學生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學生能提升什么，突破什么？我們要使課堂變成思維的舞蹈者。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的專業(yè)課教師。一個素質(zhì)差的老師，講課在好也好不到哪去”我對這句話是非常的同意的。教師基本素質(zhì)方面：一、教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)作為一名職業(yè)學校的老師。面對新的開始，我想我會努力找到理想與現(xiàn)實的切合點，讓自己充滿師愛，不斷自我充實、自我完善，使自己成長為一名合格的人民教師，在談固小學這片沃土上不斷發(fā)揮自己的光和熱。這次培訓像一陣及時雨使我對未來的工作充滿了信心新調(diào)入上崗教師培訓心得和動力，而且也給了我很大的鼓勵：其一是鼓勵我要趕快適應新的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等；其二是鼓勵我要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往的那種生活態(tài)度；其三是鼓勵我要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師；其四是鼓勵我要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學的佼佼者，為學校的`發(fā)展貢獻自己的一份力量。雖然我已有四年的教學經(jīng)歷，但我在教學常規(guī)和教學方法技巧等問題上，還是有很多欠缺之處，所以我迫切需要學習和提高。園長的領導魅力是在具體的管理工作中修煉、生成和提升的，首先，要成為教育改革的先行者：以《幼兒園教育指導綱要》和《36歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針，深入保教第一線，做好帶頭人，經(jīng)常性地關注教職工的思想動態(tài)，傾聽她們對課程改革、保教工作、幼兒園發(fā)展的意見和建議。作為教師，在時代的呼喚下，在新課改理念的引導下，不僅需要做一個專業(yè)知識淵博的教師，更需要做一個思想水平過硬的教師，以尊重學生愛護學生作為一切的前提。教師的和藹謙遜，學生更能發(fā)揮特質(zhì)與潛能，更加培養(yǎng)愛好與興趣。沒有愛就沒有教育，師愛是教育永恒的贊歌。陶行知先生說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。尤其是對那些優(yōu)秀生的教育，更需要嚴格。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。樹立“俯首甘為孺子?！钡木?，努力抓好分管工作，樹立憂患、責任、服務意識，加強工作的計劃性、針對性、精細性、優(yōu)質(zhì)性，努力為教職工搭建成才、展示風采的舞臺，體驗專業(yè)成長的幸福感。培訓教師心得體會810月我們踏進了幼師的大門，有幸和幼教同行們一起參加了洛陽首次園長培訓班。在講課的同時，他還把重點語句讓老師們記下來，現(xiàn)摘抄如下：幸福人生的四核心詞匯：定位方向專注潛能在講到“方向”一詞時，王老師向我們講了幸福教師教學教研方向，強調(diào)作為一名教師對自己的專業(yè)一定要有絕招；人一生當中一定要有三個好朋友：有醫(yī)生朋友、營養(yǎng)學朋友和心理學朋友，這樣會對你有很的助。這5本，還包含了很多學生讀的教材、課文。要不然，在信息爆破年代我們連做一個合格的教師，都不能完成。教育是一門藝術。校長首要是讀者，那我們廣闊語文教師呢？我們更應該“首要是一個讀者”。如利用光學知識測量學校旗桿、大樹的高度，往往需要學生自己進行實驗設計并探索，大大拓展了學生的實驗探究空間。③注重交流評價，給學生以展示的機會和體驗成功的快樂，增強學生信心。三、充分挖掘物理實驗教學資源，提高物理實驗效果(1)改演示實驗為學生實驗，激發(fā)學生探索熱情演示實驗是教師利用課堂時間為學生演示，在操作的同時又引導學生對實驗進行觀察、思考和分析的一種物理實驗教學方式。摒棄平淡創(chuàng)造驚險刺激，激發(fā)學生的學習興趣。我爭取在今后的工作中，多學習先進經(jīng)驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結，使自己的教育教學工作水平有更大的提高。因為現(xiàn)在有一部分學生是因為喜歡教師而去喜歡學科的。比如說要時刻注意學生們的一些改變。如果只是一味地和學生們進行教學的話，只是將書本上的內(nèi)容灌溉似的給學生們。培訓教師心得體會3在最近這次的培訓之中，對于老師所教授我的幾種教育法規(guī)的學習，身為一名人民教師，我更加了解到了一名教師的最基本的義務，那就是教書育人。沒有學生的主動參與，就沒有成功的高效課堂教學。如果一件事情高興與不高興都要去做，那不如欣然接受，開開心心的去做?！八伞笔巧硇姆潘?，“靜”是守住心靈的寧靜，“勻”是呼吸調(diào)勻，公平做事，“樂”是樂觀向上。魏書生先生的口頭禪是“說了算，定了干。首先是愛的教育，魏書生老師崇高而無私的愛心和寬廣的胸懷使他能夠容納和理解學生所有的錯誤。在充滿愛的教育中，學生怎能不受到感動，不受到愛的熏陶呢?如果我們也能這樣“愛”我們的學生，相信他們一定不會不服氣，一定可以主動認識自己的缺點和不足。所以，他時時強調(diào)的`是凡事從一分鐘做起，從常人能做的小事做起。我們經(jīng)常抱怨備課是做無用功，抱怨自己所教的學生太頑皮，抱怨學校里瑣碎事太多……可是抱怨有什么用，你該做的事還是得照樣做，于事無補。通過這次學習讓我了解了魏書生，走近了魏書生，給了我很多啟迪。反思自己這一點做得還不夠好，需要加強高效課堂意識。如果使用這些手段的話，反而會激發(fā)起學生們的逆反心理，導致他們在這條道路上越走越遠。每一個職業(yè)都有自己的職業(yè)道德，對于教師而言，職業(yè)道德更是尤為重要。其中印象最深刻的是錢志亮老師所講的“誰能使課堂有效————專業(yè)化的教師”通過錢老師的講訴令我豁然開朗，反思了以往工作中的不足。在平時備課時，我們大多數(shù)都會注重備教材、備學生、備導入、備方法、備設問、備層次、備訓練、備語言、備板書、備課件、備小結這幾個方面，很可能會不在意“備心境”這個環(huán)節(jié)，有的時候可能會很匆忙的趕去上課，有時會情緒低落的站在講臺上，有時會帶著一身的怨氣去上課…。通過這次培訓，我認識到實驗的重要性，及時轉變觀點，把握實驗教學的側重點。簡化實驗結構，避免分散學生的注意力實驗裝置力求簡單，是為了排除復雜的實驗裝置使學生難操作，對觀察和思考的主要問題干擾，導致學生不參與即排除分散注意力的干擾，這是突破重點的需要。變教師演示為學生演示，可充分體現(xiàn)學生的主體地位，能很好地調(diào)動學生學習物理的積極性。四、課后延伸，拓展實驗探究空間實驗探究活動不能僅僅局限于課堂，教師應鼓勵學生對外部世界進行探究實驗。通過本次培訓我學習到先進的實驗經(jīng)驗、實驗技能技巧，還和其他學校的教師相互交流實驗中遇到的困惑和解決辦法。”“教師的一桶水，現(xiàn)已不夠了，要有長流水。行為是思維的外在體現(xiàn)。特級教師朱永正在《我是這樣備課的》一文中指出：語文教師在備課的時分，一定要讀課文，最好是朗讀課文，在讀中，掌握課文、理解課文，找到教育的39。培訓教師心得體會710月22日下午，我們在長江東路小學聆聽了王紀瓊老師做的精彩報告，主題是為愛出發(fā)塑造陽光心態(tài)提升職業(yè)幸福王老師從一個約會的故事開始講起，家可以看到，整個下午，王老師一直是站著為我們做報告的。講課技能。作為園長我是教職工的一面鏡子，是師幼學習的榜樣，其自身的言行對師幼具有很強的感染力。教育是一個過程，是個漫長的過程。教師的愛是師德之魂，是將教育送到學生的心坎里。當優(yōu)秀生取得好成績時，還要適當?shù)叵蛩麄兲岢鲂碌膴^斗目標，激勵他們不斷前進，要讓他們明白山外青山，樓外樓，不要坐井觀天，教育他們謙虛、謹慎，勇攀高峰，將來成為新世紀的人才。讓每一位后進生都能抬起頭來走路，讓全體學生都能得到發(fā)展，這才是成功的教育。不斷提高教師思想水平，使師德教育落到實處，并在理論與實踐中不斷提高老師的教育水平?！弊鳛榻處熞胱龅綈酆⒆樱艺J為首先要了解孩子，才能使自己的愛無私地給予孩子。參加此次培訓，聽了專家們的精彩講座，真是受益匪淺，感慨頗深。我們有許多事情要做，理念的更新，課堂的高效，特色的彰顯，校園文化的建設等等。郭校長等多位領導精心準備了這次培訓的內(nèi)容，新教師培訓心得從各