后備干部培養(yǎng)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 處主任及部門經(jīng)理管理干部開發(fā)和培養(yǎng)簡(jiǎn)圖業(yè)務(wù)骨干人員入池條件及程序：根據(jù)以往的工作表現(xiàn)及業(yè)績(jī)確定業(yè)務(wù)骨干；業(yè)務(wù)骨干不超過(guò)職員數(shù)的30%；需填寫《后備干部培養(yǎng)對(duì)象審批表》，審批后成為培養(yǎng)考察對(duì)象輸入至后備“資源池”內(nèi)。村黨支部選派后備干部參加區(qū)委黨校的大專學(xué)習(xí)，定期對(duì)后備干部進(jìn)行理論、法律等業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，促進(jìn)后備干部理論水平、法律知識(shí)和經(jīng)濟(jì)知識(shí)等綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校要進(jìn)一步加大對(duì)后備干部的培養(yǎng)、管理力度，提高后備干部的整體素質(zhì)，建設(shè)一支適應(yīng)教育發(fā)展需求的后備干部隊(duì)伍，制定學(xué)校后備干部培養(yǎng)計(jì)劃。突出實(shí)踐鍛煉和崗位培訓(xùn)，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。根據(jù)考核情況修訂培養(yǎng)和提高的措施，學(xué)校依據(jù)考核調(diào)查情況，每?jī)赡暾{(diào)整一次學(xué)校后備干部。組織他們學(xué)習(xí)理論，時(shí)政法規(guī)，專業(yè)知識(shí)，使他們?cè)谡斡X悟、師德修養(yǎng)、專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力上都有所提高，定期上黨課，培養(yǎng)入黨積極分子，有計(jì)劃地發(fā)展黨員?！笔屈h中央的決定也是新時(shí)期干部隊(duì)伍培養(yǎng)的迫切要求。并按照不同崗位不同層次的黨政干部應(yīng)具備的基本條件和資格確定后備干部培養(yǎng)個(gè)體方案。建立年輕后備干部考核制度。組織他們學(xué)習(xí)理論時(shí)政法規(guī)專業(yè)知識(shí)使他們?cè)谡斡X悟、師德修養(yǎng)、專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力上都有所提高定期上黨課培養(yǎng)入黨積極分子有計(jì)劃地發(fā)展黨員。一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，全面落實(shí)集團(tuán)黨委一屆二次全會(huì)和首屆二次職代會(huì)暨2011年工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)建“五好”黨組織為抓手，以提升黨員素質(zhì)為重點(diǎn)，鞏固和擴(kuò)大企業(yè)發(fā)展成果，切實(shí)保障和改善職工生活，促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，打造具有國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)力的工程總承包企業(yè)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，打造具有國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)力的工程總承包企業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)新跨越、新發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年。在后備干部培養(yǎng)工作上要加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化過(guò)程管理。根據(jù)有關(guān)的干部任用原則，三年提拔合格技術(shù)員為工地技術(shù)負(fù)責(zé)人，如工作成績(jī)突出則進(jìn)入項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，特別優(yōu)秀的年輕后備干部提拔為項(xiàng)目部副經(jīng)理委以重任。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式，做出對(duì)年輕后備干部的考核意見，并及時(shí)反饋給個(gè)人。項(xiàng)目部采取民意調(diào)查形式，積極發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。根據(jù)后備干部本人的工作能力業(yè)務(wù)能力和特長(zhǎng)有意識(shí)讓他們參與校長(zhǎng)室教導(dǎo)處團(tuán)隊(duì)、工會(huì)等方面的管理、組織工作讓其發(fā)揮創(chuàng)新的才能管理的藝術(shù)并結(jié)合學(xué)校人事制度的改革通過(guò)中層領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)上崗讓他們逐步地走向?qū)W校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上去挑重?fù)?dān)為學(xué)校的教育教學(xué)做出貢獻(xiàn)。調(diào)整后的后備干部必須經(jīng)過(guò)教代會(huì)的討論通過(guò)。要建立年輕后備干部個(gè)人跟蹤檔案。后備干部選拔要以中青年教師群體為依托在優(yōu)秀教師中選拔政治可靠業(yè)務(wù)過(guò)關(guān)人品過(guò)硬的人才充實(shí)干部隊(duì)伍。根據(jù)后備干部本人的工作能力，業(yè)務(wù)能力和特長(zhǎng)有意識(shí)讓他們參與校長(zhǎng)室，教導(dǎo)處，團(tuán)隊(duì)、工會(huì)等方面的管理、組織工作，讓其發(fā)揮創(chuàng)新的才能，管理的藝術(shù)，并結(jié)合學(xué)校人事制度的改革，通過(guò)中層領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)上崗，讓他們逐步地走向?qū)W校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上去挑重?fù)?dān)，為學(xué)校的教育現(xiàn)代化做貢獻(xiàn)。調(diào)整后的后備干部必須經(jīng)過(guò)教代會(huì)的討論通過(guò)。建立年輕后備干部考核制度。并按照不同崗位，不同層次的黨政干部應(yīng)具備的基本條件和資格確定后備干部培養(yǎng)個(gè)體方案?！笔屈h中央的決定，也是新時(shí)期干部隊(duì)伍培養(yǎng)的迫切要求。根據(jù)每個(gè)培養(yǎng)干部的培養(yǎng)方向，針對(duì)崗位要求進(jìn)行特色培養(yǎng)。后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)這一工作事關(guān)公司的未來(lái)的發(fā)展，各分支機(jī)構(gòu)需予以高度重視，并支持、協(xié)調(diào)公司的后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)計(jì)劃得以順利實(shí)施。因此，營(yíng)銷總部管理部需根據(jù)后備管理干部的素質(zhì)要求和核心能力，制訂出有針對(duì)性的培訓(xùn)課程體系和培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，同時(shí)將每個(gè)人的培訓(xùn)課程成績(jī)及培訓(xùn)情況存入后備管理干部“資源池”的人才庫(kù)檔案內(nèi)。三、實(shí)施時(shí)間2003年4月為實(shí)施準(zhǔn)備期，2003年5月開始正式實(shí)施。人力資
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