【正文】 。本學期我雖然盡了自己的職責和潛力去完成了教學工作任務，也取得了必須的成績，但在教學工作中仍然有缺陷。在習題講析中，注意培養(yǎng)學生科學的思維方法 和良好的學習習慣，啟發(fā)引導學生認真審題，挖掘隱含條件等，做到解題過程步驟完整，推理嚴密。積極參加市教研室及學校組織的各項教研活動，通 過參觀學習，外出聽課等教學活動，汲取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。布置作業(yè)力求有針對性，有層次性。認真抓好教學常規(guī)，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，認真批改作業(yè)。認真搞好集體備課和聽評課活動。在習題講析中，注意引導學生認真審題，挖掘隱含條件等。只有我們把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能做好本職工作，太多的計較只會成為阻礙。備課時認真鉆研教材、教參和相關練習，學習好課程標準，多向其他老師學習、請教，把握重點突破難點。多和學生談心，了解他們的思想情況。教師要學習人類社會豐富的科學知識，不斷提高自己的人文素養(yǎng)；新課程對物理教師還提出了新的能力要求，如要具有與人交往合作的能力、教學研究能力、信息技術與教材的整合能力、課程設計與開發(fā)等能力。三、德育工作德育是學校工作中的重中之重，教師德育工作的秘訣就是 “愛”。在“以學生發(fā)展為本”的全新觀念下，教師的職責不再是單一的，而應是綜合的、多元化的。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。在物理課堂教學中，扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎知識的教學，注意講清物理概念的定義、含義及特性等，根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學生加深對抽象物理要領的理解。而是注重課外小試驗、小制作、資料的查閱和搜集等。學生經(jīng)過一個本學期，我以教研組工作計劃為指導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為全面提高學生的能力，積極探索適合學生發(fā)展的教育教學方式。讓他 們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。通 過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以“如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力” 教學實驗專題。對物理規(guī)律的講解中，要注意引導學生通過分析、概括、歸納等思維 活動，在課堂講授中，盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識，拓展學生的視野，提高認識問題和解決問題的能力。學習新的教育教學方法和新的教學模式，注重培養(yǎng)多種興趣愛好。對于每個班的后進生，堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式，與學生談理想、談目標，激發(fā)他們的學習熱情。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點，制定貼合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式，注意弱化難點，強調(diào)重點。這幾年的物理中考中有超多的文字表述題，很多老師頭痛學生的表述潛力太差。教學活動中師生的主角是否投入，師生的情感交流是否融洽，學生是否愉快地投入課堂的全過程、是否深切地感受學習活動的全過程，并升華到自己精神的需要是檢驗的標準。好的課后反思能夠起到承上啟下、畫龍點睛之作用，再完美的課堂教學或多或少都會留下這樣、那樣的缺憾。一學期以來，我到七中聽取了幾節(jié)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選、到___中學學習，在網(wǎng)絡上也結(jié)實了幾位博友同行，尤其是潘老師的教學隨筆，讓我受益匪淺。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到教室教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。舍得花時間讓學生在課堂上思考，不滿堂灌。這樣做的目的是更好地把握中考的特點，使復習能把握大局，突出重點，在主干知識點花更多時間，下更大功夫，避免平均使用力量。三、加強理論學習，提高業(yè)務水平現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。要指導學生深入理解概念和規(guī)律的物理意義，明確其本質(zhì)，在此基礎上，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)別和聯(lián)系，再行記憶。培養(yǎng)學生養(yǎng)成先預習再聽課，先復習再作業(yè)，及時歸納作總結(jié)的良好學習習慣。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。為了在以后的物理學工作和教學中不斷提升和完善自己，有必要不斷進行工作總結(jié)。初中物理教研組工作總結(jié)本學期以來，我組教師繼續(xù)發(fā)揚以往互幫互學，互謙互讓，協(xié)作奮進，共同提高的集體精神，扎實有效地完成了開學初所定的各項教研工作計劃．成功地舉行了預定的《第二屆初二物理知識競賽》以及《第二屆初中生電腦信息大賽》活動．有效地提高了學生學習物理知識的興趣．有效組織并圓滿地完成了我組州級教研課題《初中物理多媒體研究與制作》的申報活動。為了滿足學生“一滴水”的需要，我在認真?zhèn)湔n、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時間來自學各類知識，以提高自身素質(zhì)。2．立足本職，積極完成物理教學任務1）、本學期, 我擔任了的是八年級1－3班的物理教學課程。本學期, 我精心設計、編排了以下活動，做了以下工作：⑴科技作品制作比賽； ⑵ 開辟物理科學知識探討專欄；⑶解難題競賽活動 ； ⑷尋找身邊科學知識的活動。第二篇：初中物理教學工作總結(jié)最新時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)中考季。備課深入細致，力求深入理解教材，準確把握難重點。閱讀是提高自學能力的重要途徑，能提出問題并設法解決。準確的記憶是正確應用的基礎，理解是物理記憶的關鍵，對比聯(lián)系是記憶的有效方法，將所學知識與該知識應用的條件結(jié)合起來，形成條件化記憶才能有效地用來創(chuàng)造性地解決問題。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平?，F(xiàn)本主要教學工