20xx學年初中物理教學工作總結(存儲版)
【正文】 們老師的高度重視。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。
物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步!
10。
我任教初二年級的7至8班的物理課程，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了物理新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
初中物理教學工作總結
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期初中物理教學工作總結就要過去了。
?、輳娀虒W過程的相互學習、研討。
今年試物理題中出現(xiàn)科學探究內(nèi)容，對初中物理教學提出了更高的要求。由于各學生之間的智力差異和學習基礎不同，學生對物理的知識的掌握能力不同，教師應針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
抓基礎知識，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節(jié)過關。而應該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習物理的“基本學科思維方法”。
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