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正文內(nèi)容

關(guān)于如何提高員工素質(zhì)的建議(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 作,那還不如撇下工作,坐在大殿的門邊,去乞求那些歡樂(lè)地工作的周濟(jì)。只有付出,才有回報(bào)期望不勞而獲的人是可恥的,在工作中抱有僥幸和投機(jī)取巧的心理是非常危險(xiǎn)的。第三篇:如何提高員工素質(zhì)提高員工素質(zhì)初探一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè),他的企業(yè)員工必須是具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)技術(shù)專業(yè)知識(shí)或企業(yè)管理專業(yè)知識(shí),具有豐富的現(xiàn)代企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),注重企業(yè)員工管理知識(shí)的更新,要始終站在現(xiàn)代企業(yè)管理的最前沿。一旦這樣的一種選人、用人機(jī)制得以建立和良性運(yùn)行,企業(yè)員工整體素質(zhì)的持續(xù)提高則不但是可能的,而且還是現(xiàn)實(shí)的。培訓(xùn)的目的是提高,培訓(xùn)的結(jié)果是使用,檢驗(yàn)培訓(xùn)效果的唯一途徑就是看其在崗位上發(fā)揮的作用是否得以提高;四是培訓(xùn)的規(guī)劃和計(jì)劃必須符合員工隊(duì)伍的現(xiàn)狀,正因?yàn)槲覀兛吹搅瞬罹?,才必須腳踏實(shí)地,有的放矢。企業(yè)作為一種權(quán)變系統(tǒng),作為企業(yè)主體的人也應(yīng)是權(quán)變的,即企業(yè)必須不斷培訓(xùn)員工,才能使他們跟上時(shí)代,適應(yīng)技術(shù)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。同時(shí),員工經(jīng)培訓(xùn)后,隨著技能的提高,可減少?gòu)U品、次品、減少消耗和浪費(fèi),提高工作質(zhì)量、工作效率和提高企業(yè)效益。高素質(zhì)的企業(yè)隊(duì)伍是企業(yè)最重要的競(jìng)爭(zhēng)因素。然后由上級(jí)針對(duì)員工申請(qǐng)與員工面談,互相溝通思想、統(tǒng)一看法,最后由上級(jí)在員工申請(qǐng)表上填寫意見(jiàn)后,報(bào)人事部門存入人事信息庫(kù),作為以后制定員工培訓(xùn)計(jì)劃的依據(jù)。所以對(duì)擔(dān)任工作所需具備的各種條件,各員工所具備的與未具備的亦有不同,對(duì)這種已經(jīng)具備與未具備的條件的差異,在實(shí)行訓(xùn)練時(shí)應(yīng)該予以重視。二、在公司內(nèi)或公司外組織活動(dòng),訓(xùn)練員工的思維和觀察能力,養(yǎng)成動(dòng)腦習(xí)慣。九、使人們樂(lè)于到各種臨時(shí)的跨部門的專項(xiàng)工作小組去服務(wù)?,F(xiàn)在80后、90后雖然 年輕,但思想比較開(kāi)闊;他們了解的知識(shí)比較廣泛,但不精;心態(tài)浮躁,但好奇心比較強(qiáng)。制度是公司為求得最大效益,在生產(chǎn)管理實(shí)踐中制定的各種帶有強(qiáng)制性義務(wù),并能保障一定權(quán)利的各項(xiàng)規(guī)定或條例,包括公司的人事制度、生產(chǎn)管理制度、民主管理制度等一切規(guī)章制度。三、抓典型,宣傳典型是提高素質(zhì)的關(guān)鍵。我也希望我們職工要放下浮躁的心態(tài),重視學(xué)習(xí),時(shí)刻提醒自己,時(shí)刻注意自己的言行,時(shí)刻向榜樣學(xué)習(xí),在工作中、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成一種相互“攀比”的心態(tài),使我們的企業(yè)更加有活力、有競(jìng)爭(zhēng)力。一項(xiàng)制度的確立,并不是為了針對(duì)某一個(gè)人或某一件事,而是為了更好地規(guī)范大家的行為,使我們的行為更加文明,使工作環(huán)境更加優(yōu)越,使我們更好地融入到和諧的大家庭中來(lái)。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不 成方圓”。所以說(shuō),素質(zhì)的提高不是一朝一夕的事,而是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程。七、鼓勵(lì)員工積極爭(zhēng)取各種專業(yè)協(xié)會(huì)的成員資格。如普通員工參加不熟悉的專業(yè)會(huì)議,使每個(gè)員工都能得到一些有關(guān)其他同事工作的第一手資料。不搞形式主義的培訓(xùn),而要講求實(shí)效,學(xué)以致用。在培訓(xùn)過(guò)程中,行動(dòng)是基本的,如果受訓(xùn)者只保持一種靜止的消極狀態(tài),就不可能達(dá)到培訓(xùn)的目的。由于不斷追求更高的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率,只有恰當(dāng)?shù)睦萌肆Y源,才能取得更高的勞動(dòng)生產(chǎn)率,而技能培訓(xùn)對(duì)人力發(fā)展極為重要的。這種自我實(shí)現(xiàn)諾言現(xiàn)象被稱為皮格馬利翁效益。外因通過(guò)內(nèi)因起作用,企業(yè)要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,關(guān)鍵在于企業(yè)內(nèi)部的機(jī)制問(wèn)題。四、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的培訓(xùn)機(jī)制和氛圍學(xué)習(xí)型企業(yè)的機(jī)制是建立在一個(gè)崇尚知識(shí)、崇尚人才的企業(yè)文化的基礎(chǔ)上,全體員工認(rèn)識(shí)都統(tǒng)一到素質(zhì)提高的必要性和迫切性的廣泛認(rèn)知上,然后在設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃,則全員素質(zhì)的提高就指日可待了。二、必須建立能上能下、平等競(jìng)爭(zhēng)的用人機(jī)制?!钡谌齻€(gè)人,他笑得很燦爛,開(kāi)心地說(shuō)道:“我們是在建設(shè)一個(gè)嶄新的城市。無(wú)論外界條件如何,都不能成為種種看似合理的理由和借口推卸自己的責(zé)任。對(duì)于工作,黎巴嫩作家紀(jì)伯倫有一段精彩的論述:“生命是黑暗的,除非是有了激勵(lì):一切的激勵(lì)都是盲目的,除非有了知識(shí):一切的知識(shí)都是徒然的,除非是有了工作,一切的工作都是虛空的,除非有了愛(ài)。一個(gè)不會(huì)感恩的人,是不會(huì)得到重用的。b公司會(huì)給你培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。其中一位面試此人人的人力資源部門的招聘主管說(shuō)“我們對(duì)這個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷都很感興趣,可根據(jù)他的記錄,我們不相信他會(huì)是一個(gè)忠誠(chéng)的職員。b如果領(lǐng)導(dǎo)安排有誤,應(yīng)該馬上向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)說(shuō)明。作為員工不注意保守秘密,是很難取得領(lǐng)導(dǎo)的信任的。C不被利益所動(dòng)。不要為此犯糊涂,將工作應(yīng)付了事??墒悄銈兿脒^(guò)沒(méi)有,你們與公司是一體的,不管發(fā)生了什么,公司中任何一個(gè)人都無(wú)法逃脫干系?!?。小張仗著自己力氣大,決定爬樓梯背上去,背到了八樓,小王說(shuō):“我替你一下吧”可是,在兩人換手的那一剎那,模型掉地上,摔壞了??墒?,卻為此遲到了半小時(shí)。將簡(jiǎn)單的工作做到最好海爾總裁張瑞敏說(shuō):“掃碼試簡(jiǎn)單,把每件簡(jiǎn)單的工作做好就是不簡(jiǎn)單;把每件不平凡的工作做好就是不平凡。也許我們從事的是很平凡很普通的職業(yè),也許我們就是一個(gè)跑龍?zhí)椎男⊙輪T,但請(qǐng)記?。盒⊙輪T身上也能閃出巨大的光彩,這完全取決于我們自己的心態(tài)。只有小雇員,沒(méi)有小角色著名喜劇演員陳佩斯,在他沒(méi)有成名之前,是個(gè)經(jīng)常演些跑龍?zhí)捉巧男⊙輪T。經(jīng)過(guò)一再篩選,一位名叫韓定國(guó)的年輕人脫穎而出。,比如球類比賽、棋類比賽,借助業(yè)余的下班時(shí)間。,費(fèi)用很小,讓大家踴躍投稿,不排除硬性攤派稿源,提高企業(yè)文化。由于公司要求的標(biāo)準(zhǔn)很高,很多初出茅廬的年輕人都沒(méi)有通過(guò)考試。只有提升自己的境界,才能提升工作的質(zhì)量。感想:人生就像一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都扮演著不同的角色。但既然選擇了這份工作,那就要對(duì)工作負(fù)責(zé),專業(yè)不對(duì)口,不感興趣等都不感興趣等都不能成為我們不做好工作的理由。小周留心了很久,最終功夫不負(fù)有心人,一次,在上班路上看到一家藥店有賣專治這種病的藥,于是停留了一下,買了兩盒。沒(méi)想到,客戶公司的電梯壞了,但按規(guī)定,他們必須在約定的時(shí)間內(nèi)將模型送到。小張進(jìn)來(lái)將全過(guò)程告訴老板,然后說(shuō):“這件事情我需要負(fù)很大的責(zé)任,如果要賠償?shù)脑?,小王的母親正
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