【摘要】一、聲音是什么課前熱身“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳”,這些聲音是如何產(chǎn)生的呢?它們又是如何傳播到我們的耳朵中的?聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動(dòng)。聲音是以波的形式傳播的,聲音還具有能量,聲波除了能使人耳的鼓膜振動(dòng),讓人覺(jué)察到聲音處,它還能使其他物體振動(dòng)。人能聽(tīng)到聲音大部分是通過(guò)空氣傳入人耳的,固體、液體和氣體都能傳播聲音,但真空不
2024-11-15 17:56
【摘要】一.引入新課二、進(jìn)行新課我們自然界有各種奇妙的聲音,下面我們來(lái)猜猜看,它們分別是什么聲音?水聲馬蹄聲風(fēng)聲鋼琴聲(每播放一次,再確定一次)同學(xué)們可以通過(guò)聲音來(lái)分辨是什么物體發(fā)聲,由此可見(jiàn),聲音對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的
2024-12-05 09:03
【摘要】人體的激素調(diào)節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):(1)理解內(nèi)分泌腺、激素和體液調(diào)節(jié)的概念。(2)了解人體主要的內(nèi)分泌腺、垂體、甲狀腺、胰島的位置、功能,以及生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用的基礎(chǔ)知識(shí),這些激素分泌異常時(shí)所引起的疾病。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,表達(dá)能力,理解記憶能力,整理歸納能力和知識(shí)運(yùn)用能力。
2024-12-08 13:47
【摘要】第五節(jié)水循環(huán)教學(xué)目標(biāo):...,養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣.教學(xué)重、難點(diǎn):,物態(tài)變化伴隨著能量的轉(zhuǎn)移..,養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣.教學(xué)用具:投影儀一臺(tái).鐵架臺(tái),酒精燈,石棉網(wǎng),燒杯,玻璃片各一個(gè),冰塊少許(共25組).
2024-11-19 19:50
【摘要】20章第一節(jié)植物的生殖綠色植物生長(zhǎng)發(fā)育到一定階段,就會(huì)開(kāi)花,經(jīng)過(guò)傳粉和受精,結(jié)出果實(shí)和種子,這就是植物的生殖的過(guò)程。問(wèn)題:植物生殖經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程?開(kāi)花傳粉受精果實(shí)和種子復(fù)習(xí)回顧植物體具有哪六大器官?營(yíng)養(yǎng)器官:繁殖器官:根、莖、葉花、果實(shí)、種子花的結(jié)構(gòu)花柄花萼
2024-12-08 05:42
【摘要】眼鏡片上的透鏡透鏡在日常生活中的應(yīng)用投影機(jī)上的透鏡放大鏡上的透鏡透鏡的分類(lèi)凸透鏡:中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡。凹透鏡:中間薄邊緣厚的透鏡叫凹透鏡。屬于凸透鏡的是:
2024-12-08 06:54
【摘要】速度一、比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢1、博爾特北京奧運(yùn)觀眾:相同時(shí)間比路程裁判:相同路程比時(shí)間2、比較紙錐下落的快慢(1)從相同高度同時(shí)釋放方法一、下落相同……比較……方法二、下落相同……比較……(2)從不同高度同時(shí)釋放討論:怎樣用剛才的兩種方法比較它們下落的快慢?(3)你喜歡哪種
【摘要】復(fù)習(xí)與提問(wèn)1聲音的三大特征為_(kāi)______,________,__________2、仔細(xì)觀察蟬鳴時(shí)發(fā)現(xiàn),蟬翼在不停地,說(shuō)明聲音是由物體的產(chǎn)生的。3、聲音的傳播需要,月球上沒(méi)有空氣,宇航員只能通過(guò)無(wú)線電交談,說(shuō)明不能傳播聲音。4、反映聲音高低特性的是;反映
2024-11-19 03:14
【摘要】人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音你有這樣的疑問(wèn)嗎?蜜蜂或者蚊子從你耳邊飛過(guò)時(shí),明顯聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音,知道聲源是什么嗎?不是所有的聲源振動(dòng)發(fā)出的聲音,我們都能聽(tīng)得到的。蝴蝶的翅膀比蜜蜂和蚊子的翅膀大得多,從我們耳邊飛行,卻聽(tīng)不見(jiàn)聲音,由此你想到了什么?1、人耳所能聽(tīng)到的范圍通常在20Hz~20230Hz之間
2025-03-13 16:42
【摘要】第1節(jié)聲音是什么聲音的世界目錄1.聲音的產(chǎn)生2.聲音的傳播3.聲音的作用聲音的產(chǎn)生撕搓揉弾…紙片吹扇…水?dāng)嚮吻谩曇舻漠a(chǎn)生聲音是什么一、聲音的產(chǎn)生____產(chǎn)生的振動(dòng)____
2025-03-13 07:54
【摘要】物理心語(yǔ)在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里聲音給我們以心靈交流,聆聽(tīng)自然的心聲,心靈得以旖旎的熏陶!一、聲音是什么?一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)聲音的產(chǎn)生與傳播條件。2
2025-03-12 21:32
【摘要】《光的反射》說(shuō)上課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,下午好!今天我要講的內(nèi)容是《光的反射》。(板書(shū))請(qǐng)看課件(多媒體展示皓月當(dāng)空的景色),這是一幅我非常喜歡的畫(huà)面,每當(dāng)看到它,我就會(huì)想起張九齡的一句詩(shī):海上生明月,天涯共此時(shí)。那么請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)說(shuō)幾句和月亮相關(guān)的詩(shī)句——恩,床前明月光、舉杯邀明月很好不過(guò)同學(xué)們還記不記得,我們?cè)诘谝还?jié)里學(xué)過(guò),月亮本
2024-11-19 21:15
【摘要】§數(shù)量的變化教學(xué)目標(biāo)::(1)經(jīng)歷探索具體情境中一個(gè)數(shù)量隨著另一個(gè)數(shù)量的變化而變化的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感(2)知道表格是記錄變化的數(shù)量的常用方法(3)能從表格中獲得變化的數(shù)量之間關(guān)系的信息,并根據(jù)數(shù)據(jù)嘗試對(duì)變化情況進(jìn)行初步分析和預(yù)測(cè).(4)能用表格記錄變化的數(shù)量:經(jīng)歷合作、實(shí)驗(yàn)、交流等過(guò)程,
2024-12-08 13:46
【摘要】《動(dòng)物的發(fā)育》一、教學(xué)背景分析本課選自江蘇科學(xué)技術(shù)版八年級(jí)上冊(cè)第6單元第19章第2節(jié)《動(dòng)物的發(fā)育》。八年級(jí)學(xué)生有了一定的生物基礎(chǔ)知識(shí),能聯(lián)系實(shí)際,有豐富的想象力,對(duì)理解觀察等能力有了不斷提高。很多學(xué)生對(duì)自然界中的動(dòng)物的發(fā)育有感性認(rèn)識(shí),特別對(duì)動(dòng)物的發(fā)育有關(guān)知識(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心和濃厚的學(xué)習(xí)興趣?!秳?dòng)物的發(fā)育》這節(jié)教材中安排有鳥(niǎo)類(lèi)的發(fā)育,兩
2024-12-09 04:41
【摘要】第三節(jié)光的直線傳播教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能理解光沿直線傳播及其應(yīng)用;能理解常見(jiàn)的光沿直線傳播的現(xiàn)象知道光速是3×108m/s。2、過(guò)程與方法初步形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,形成課題,建立假說(shuō),檢驗(yàn)論證,評(píng)價(jià)發(fā)展的思維程序;觀察光在空氣、水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問(wèn)題的重要方法。3、情感、態(tài)度和價(jià)值
2024-12-08 21:18