蘇科版八上人體的激素調(diào)節(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)的情感。 四、實(shí)踐鞏固所學(xué) 同學(xué)們，咱們今天這節(jié)課學(xué)習(xí)了由于人體激素分泌不正常而造成的諸多病癥，以及這些病癥表現(xiàn)的癥狀，我們都知道“學(xué)以致用”的道理，下面就給大家一個(gè)機(jī)會(huì)，用以檢查你們 學(xué)得怎么樣，用得如何？這就是“專家會(huì)診”活動(dòng)。運(yùn)用這個(gè)教案所講授的一課榮獲市評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。 最具創(chuàng)新的教材處理是全課的總結(jié)：我設(shè)計(jì)了“專家會(huì)診”活動(dòng)，根據(jù)本課出現(xiàn)的病癥推出系列病人，讓所有的學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)診斷是什么病、理由是什么。 。另外還有啟發(fā)法、對(duì)比法等。 五、總結(jié)反饋信息 啟發(fā)學(xué)生整理自己本課的收獲和不足，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系的，相互影響的。介紹“加碘鹽”。 講述：像汗腺的分泌物都是通過(guò)導(dǎo)管排出的，因此這類腺體叫做外分泌腺；人體內(nèi)還有另一類沒(méi)有導(dǎo)管的腺體，它們的分泌物直接進(jìn)入血液，由血液循環(huán)輸送到全身各處，因此這類腺體叫做內(nèi)分 泌腺。 教學(xué)方法 五步教學(xué)法 教具準(zhǔn)備 （ 1）人體主要內(nèi)分泌腺掛圖。 人體的激素調(diào)節(jié) 一、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)： （ 1）理解內(nèi)分泌腺、激素和體液調(diào)節(jié)的概念。 （ 2） 體液調(diào)節(jié)。 (二 )自學(xué)探究答案 學(xué)生看書(shū)，討論： ？ ？ (三 )講解突出重點(diǎn) 內(nèi)分泌腺。出示“甲亢”患者的掛圖，“呆小癥”患者的掛圖，“ 地方性 甲狀腺腫”的掛圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，分析癥狀和原因。像這種化學(xué)物質(zhì)通過(guò)體液的運(yùn)輸而對(duì)人體生理活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，就叫做體液調(diào)節(jié)。 病人 E: 我個(gè)子太高了，高，高，實(shí)在是高，高的腿都不能支撐身體了，走路非常困
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1