做一名好老師優(yōu)秀范文五篇(存儲版)
【正文】 。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。做教師的心胸要開闊，能善解人意，對學生的缺點、錯誤采取寬容的態(tài)度。好老師應(yīng)該懂得,選擇當老師就選擇了責任,就要盡到教書育人、立德樹人的責任,并把這種責任體現(xiàn)到平凡、普通、細微的教學管理之中。愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始,愛心能夠滋潤澆開學生美麗的心靈之花。一個學生得到教師的愛，就是得到了贊許，表揚和獎勵?！坝眯淖鼋逃陨碜鲃t，念念為學生著想。過去講,要給學生一碗水,教師要有一桶水,現(xiàn)在看,這個要求已經(jīng)不夠了,應(yīng)該是要有一潭活水?！睂W生最不能原諒的就是教師的一知半解，因此教師只有掌握精深的專業(yè)知識和高尚的品德，才能以教書傳知，育人感人。所以，教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以博大的胸懷愛護學生。師德是深厚的知識修養(yǎng)和文化品位的體現(xiàn)。水，看似無所作為，卻潤物于無聲之中。老師是學生道德修養(yǎng)的鏡子。教師就好比是在上位的人，我們的教育本著為人民服務(wù)、為中國特色社會主義服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。這種境界也是教師完善自我、實現(xiàn)自我、超越自我的享受境界。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術(shù)，豐富教學手段，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。工作上高標準嚴要求，踏踏實實。做一名好教師，自己要時時、處處、事事嚴格要求自己，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護他們的自尊心，發(fā)揚他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗到教師對他們的愛。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學質(zhì)量。在認識事物時，能初步形成一種科學的學習態(tài)度，培養(yǎng)學生的人際交往能力和社會責任感。一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受并出色地完成學校布置的各項工作。所以我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，通過日常生活中的真情實景與課堂上的知識相結(jié)合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。第二篇：做一名好老師做了一名教師，使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風、濃濃的花香之中；做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個鼓勵的眼神，就能撥動那一個個美妙的心弦，帶給孩子們無限的快樂；做了一名教師，使我擁有無數(shù)顆純真的童心，給予我真誠無私的愛和關(guān)懷，“老師，我喜歡您，真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語，我在心中一遍遍反復(fù)詢問自己：“我該怎樣做一名好教師……”做一名好教師，就應(yīng)該擁有一顆永遠不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識的大門，給孩子們的童心抹上了七彩，面對童心，教師更應(yīng)該有童心一顆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動，直到永遠。我想我是幸福的，因為我擁有了孩子們的愛，我是富有的，因為我擁有了孩子們的世界。深入實踐，幫助傳帶教師再提高作為骨干教師的我，經(jīng)常和自已傳帶教師——李汝華老師聯(lián)系，深入其課堂聽課，就課堂當中的問題和教學中的困惑進行探討，尤其在學校教研課活動之后，與她進行傾心交流；經(jīng)常座談，交換教學感受和最新的教學方法，相互學習。我還注重文化學習
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