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人教版四年級下冊第五單元作文(存儲版)

2025-11-05 17:12上一頁面

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【正文】 到了來自太陽,如母愛般無私溫暖的愛。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進過學(xué)校,童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。我驚訝于科學(xué)家的創(chuàng)意,更驚嘆于這么弱小的種子竟有這么強大的生命力。他12歲患“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”全身關(guān)節(jié)大部分遭破壞,腿不能行,肩不能舉,手不能抬,頭不能轉(zhuǎn),就是這樣一個殘疾人,數(shù)十年來堅持不懈,筆耕不輟,著書四十多部,被譽為“臺灣十大杰出青年”。梭羅說:“這可以聽到河流的喧聲,那失去名字的遠古的河,是否也有人依伴。但是你想過了嗎?生命的意義并不在于它的完美,而在于它的存在、它的過程。生命無分貴賤,只要你做了,縱使它并不完美,縱使它依然平凡,它依然是一首美麗的樂章。她給我買了那么多好吃的東西,自己卻很少吃上一口。還有一個故事,說的是在青海省一個特別缺水的沙漠地區(qū)。在洄游過程中,它們逆流而上,還要跳躍無數(shù)障礙?!捌鸫怖?,小懶蟲,跟我到菜地去,把雜草除了。我則在花叢中竄出竄進的,伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。明白了嗎?”我點了點頭。這個社會就是因為有了像大樹這樣的人和物,才會變得如此美好。也許你讀過法國作家雨果的作品,可是絕少有人得知他是怎樣與疾病抗爭、創(chuàng)造生命奇跡的??墒沁@只螞蟻一點也不消停,砰砰作響,鬧得我不能安睡,翻身下床看它:它拼命撲著翅膀,掙扎著,忽然間,良心斥責(zé)我,一個小生命要被我毀了,我忍不住放了它。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅強地面對生活。日日春說:“我開花的每天都是春天?!鄙拼斆鞯闹钦甙焉譃槿?,早晨,中午,晚上,眾所周知這代表了人生的三個階段。或許,時間的催促會讓我們遭遇不幸的時候措手不及;或許,命運的支配有時會讓熱愛生命的人與他失之交臂;更或許是你在脆弱的生命面前不堪一擊,然而生命帶給你的美麗卻是無可估計的。但,無論親情是濃是淡,它一定每時每刻都伴隨在你身邊。如今人們的壓力很大,工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力??有人無法承受,匆匆的想放棄生命,離開這個世界。人生雖然短暫,但這短暫的生命能不能泛動光芒,完全由自己掌握。愛如甘泉注入華益慰生命的長河之中,他的生命因愛而更有價值,更有意義。如果說生命是一幅沒有上色的畫,那么愛就是手中的調(diào)色盤,可以讓這幅畫不再平凡,讓生命因愛而更精彩。他還酣然的睡著。雖然它不強大,但是它有頑強的生命力!在經(jīng)歷無數(shù)的挫折,與困難中,還能生長得那么艷!我輕輕地撫摸著這片小草,它們似乎把正能量傳遞給我,告訴我:無論你何時何地,!我要珍愛生命!因為它給了我豐富多彩的情緒,我會遇到不愉快的事情而生氣,我會開心的笑,我會因無聊而覺得寂寞,我會感到委屈,我會我要珍愛生命!我曾經(jīng)在電視上看新聞,一次的汶川大地震,奪取了數(shù)多人的性命。每只螞蟻都勤勤懇懇,努力建造著家園。生命雖然短暫,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值,讓自己活得更加光彩有力!就像愛因斯坦說的:對于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。向雷鋒、巴金……讓只有一次的生命變得更有價值。讓我十分驚訝的是,這個頑強的小生命居然還是沒有死,又精神百倍的爬來爬去了。海倫生命是偉大的設(shè)計師,它設(shè)計了不同樹葉的美麗圖案,針狀、劍狀、圓形、橢圓形??它設(shè)計了五彩繽紛的花朵,白的梨花、粉紅的桃花、淡紫的丁香花、黃色的油菜花、紅色的紫云英??生命是音樂家,它賦予每只小鳥以婉轉(zhuǎn)的聲音歌唱,賦予昆蟲以千萬種聲音合奏樂曲。生命是大力士,長大的樹根能撐裂巖石,穿透大地,小小的種子能攻穿厚土的遮蓋,頑強向上,不見日光而不休止。1分鐘內(nèi)找到就贏了。我愛秋天,但我更愛秋天的田園。比如:打羽毛球,踢足球,打籃球一天, 我在家看電視?!疤袅?,good。誠然,生命并不是完美的,人生也并不是完整的。凱勒是可悲的?誰又能說海倫有了生命,生活中的每一件事才有可能發(fā)生,生活中的每一個人才有可能相遇。生命,留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡!生命,是一個平凡而又不平凡的標志,是它造就了今天的蕓蕓眾生,大千世界。隨著哨聲響,出師不利呀,開場他們就進了一球。所以我整天在家里幾乎沒出去玩過。秋天的田園象征著我們繁榮的祖國,象征著我們飛速發(fā)展的國家,象征著我們蒸蒸日上的中華民族。我盤算著:老師會放在他的衣服里嗎?我就在老師的身上找來找去,最后在老師的衣服口袋里找到了,我特別開心,像夏天吃到冰淇淋一樣!老師問我:“你的感受是什么呢?”我回答說:“在剛開始找的時候呢,我有一點緊張,找的過程中,我有一點慌亂,最后我找到了,特別開心,還想再玩一次。如果那個同學(xué)走到藏“紅心”的位置,同學(xué)們的掌聲就會很響亮。使犀牛的角鋒利無比。殘疾人且不放棄生命,更何況是我們呢?我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),使有限的生命體現(xiàn)出無限的價值!篇4:四年級下冊第五單元作文生命是偉大的雕塑家,雕塑了無數(shù)生物的不同形狀。凱勒和拿破侖是19世紀兩個杰出的人物。第二次,我又在這只小螞蟻身上踩了好多腳,重量也增加了好幾倍。主人,向多肉植物的葉子學(xué)習(xí),堅忍不拔,樂觀向上,飛蛾求生一樣珍惜生命!就向杏林子說的一樣,雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。雖然一些螞蟻死了,但幸存者會感激他們,是他們的生命換取了螞蟻價值的延續(xù)。是啊,一條生命是多么的寶貴!生命是頑強的,又是脆弱的。我時不時會去公園,在那里充滿了生命的力量。她已經(jīng)死了,她死的樣子很難看,兩手按在地上,膝蓋磨在地上血肉模糊,臉上的表情更是驚人,救援人員覺得她沒救了,都去了其他地方搜索,但隊長還留在那里,他突然覺得這個婦女是不是在護著什么,看她的姿勢,確實是在保護著某種東西,于是他把手伸進婦女身下去探。而二氧化碳接受了心靈的洗禮,純潔的愛遍布全身。他為什么要這樣做呢?只因為愛,因為對社會的愛,對人民的愛,對祖國的愛,更由于他對自己本職工作的熱愛。奉獻不在于獻出生命,而在于你為他人創(chuàng)造的價值。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯?!生活需要它們!是的,大聲再說一遍,生活需要愛!感悟生命一個有意義的生命是多樣式的,可以是為人奉獻,可以是迎難而上,可以是誠實守信,可以是擁有尊嚴??有意義的生命都會讓你的名字閃光。但,無論友情有多偉大,或是多普通,它一定是重要的!生活需要它!生活需要親情。生命是短暫的,屬于我們的生命也只有一次?!被蛟S回到遠古能看見生命的風(fēng)景。我知道了人的生活是要創(chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會美好起來的。生命予昆蟲予植物予人只有一次,因為一次更顯珍貴,我們應(yīng)該珍惜生命,讓它變得有意義,讓有限的生命,創(chuàng)造出無限的價值。她不僅用筆創(chuàng)造生命的價值,更以精神鼓舞、激勵世人奮發(fā)向上、珍惜生命。臺灣作家杏林子說過:一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲,可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实5鹊剿畹揭欢ǖ哪隁q,它還會把自己的身軀奉獻給人們,讓我們蓋房子;把根部給藝術(shù)家,雕刻出精美的根雕作品。媽媽急忙說:“別哭別哭,以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。我跑竄在花菜叢中,悠然得就像這些花的公主,完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。所以我認為生命就在于感受愛,回饋愛,奉獻愛。你聽說過三文魚洄游的經(jīng)歷嗎?三文魚出生在淡水湖,生長在太平洋和大西洋的咸水中,生活數(shù)年后長大成熟。說的是一個公園失火,大火撲滅后,人們發(fā)現(xiàn)一只被燒焦的鳥,翅膀張開著像一尊雕塑,從下面爬出幾只小鳥。關(guān)于愛,我感受得最多的,是來自母親的愛。宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌;一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果?!俺哂兴L,寸有所短。只要自己開花就是春天,如一派生命如春的豪氣??墒怯旯槐^,在醫(yī)生的指導(dǎo)下,他鍛煉、打拳、跑步、游泳、爬山??他頑強地與疾病抗爭,健康狀況好轉(zhuǎn)了,體質(zhì)增強了,他又拿起了筆??直到晚年,創(chuàng)作不懈,60歲創(chuàng)作了《悲慘世界》,80歲寫了戲劇《篤爾克瑪》,他向世人放射出自己生命的燦爛光芒。生命的贊歌在實驗室里,研究人員想把人的頭骨分開,可是用盡了力量,想盡了辦法,都無法完整地將頭蓋骨分離。熱愛生命熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。他的行為告訴現(xiàn)在也啟迪未來:生命因愛更精彩。是那么簡單,這是能用一個字表達的情感,它的力量匯成了一股股溫暖的源泉,就造就了生命的奔騰,它就是——愛!暖遍了人間,成為最無私的精神的愛!在這次災(zāi)難中,不僅有上面感人的事跡,還有“敬禮娃娃”、“老伴,我等你”等等之類的,他們都是由不同的神圣的人編繪的,但他們有一個共同點,他們?nèi)加幸环N精神支駐著,是愛!因為愛的人間,才成就了美麗!生命,對,它來自愛!生命因愛更精彩生命是晴天里的一輪太陽,五光十色,分外耀眼,而愛則是架在藍色天空下的那一抹彩虹,光彩奪目。死了好多好多的人。把你的生活染得徇麗多彩。生命需要愛窗外的陽光明媚得讓人沖動,蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂,讓人幻想翩翩,生活,這位智者再次出現(xiàn)在我的考卷上,帶著神秘的笑問我他需要什么。疲憊了一天的身體此刻得到了片刻的安寧,心靈也因文字而淡淡平靜下去,正如黃昏在寂靜的林中。她訓(xùn)練時折斷脊椎骨,卻依然堅強的生活,考上了大學(xué)。比如在冬天落葉,就是為了要減少水分蒸發(fā),使體內(nèi)的細胞質(zhì)由液態(tài)向膠態(tài)轉(zhuǎn)變以增強其抗逆性,從而度過嚴冷的寒冬,植物在落葉時,體內(nèi)的植物激素脫落酸產(chǎn)生作用使葉片與植株體間的分離層發(fā)生變化。一天,我忽然看見長在糞椎旁的棗子樹比長在草地上的棗子樹長得強壯一些,我看鄰居家栽在糞椎旁的樹也是比其他的樹茂盛些。媽媽急忙說:“別哭別哭,以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。我跑竄在花菜叢中,悠然得就像這些花的公主,完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。我們應(yīng)該珍惜大樹那無私奉獻的品質(zhì),像大樹那樣生活、學(xué)習(xí),珍惜生命,讓自己的每一天都過得充實而有意義。只有這樣我們才能去愛家,愛國,愛這個世界!熱愛生命吧,讓我們用短暫的生命,努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫!第三篇:四年級下冊第五單元作文四年級下冊第五單元作文:生命大樹樹,一年四季,從出生到死去都為人們默默地?zé)o私地奉獻著。因為我從來沒有看到有誰流過這么多的血,當時我幼稚地想:“這下我完了。那是一個沒有課的下午,我高高興興的走在去“小飯桌”的路上,突然從身后跑過來一個同學(xué),拍了我肩膀一下,叫著我的名字。隨著一天天的長大和知識的增多,漸漸地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細沙,一點兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。在洄游過程中,它們逆流而上,還要跳躍無數(shù)障礙。還有一個故事,說的是在青海省一個特別缺水的沙漠地區(qū)。她給我買了那么多好吃的東西,自己卻很少吃上一口。從小就聽過海迪姐姐的事跡:她身患重病高位截癱,不能上學(xué),她就以頑強的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。明白了嗎?”我點了點頭。我則在花叢中竄出竄進的,伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶?!捌鸫怖玻邢x,跟我到菜地去,把雜草除了。”我說:“好!”之后,我拿回家仔細地觀察起來,它有著各種各樣的形狀,有圓的,有長條的……也有著許多顏色,紅的、黃的、綠的……一根根刺時刻嚴防著外界的侵害,它并沒有其它植物強勁的根,卻有著許多植物都沒有的堅強外殼。”我輕輕松開小手,里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。不一會兒,我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。生命是短暫的,屬于我們的生命也只有一次。但,無論流行歌曲把愛情唱得有多濫,或是多少人污辱了它的圣潔,生活依然需要它!友情、親情、愛情,三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪。生活需要友情。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰;也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。抗日時董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn),當炸彈爆炸的永恒的瞬間,依然在人們心中。一個人可以做花房中的花朵,也可以做不屈向上的草芽;有些人可以向困難氣餒的低頭,也可以克服困難,邁出前進的腳步。在洄游過程中,它們逆流而上,還要跳躍無數(shù)障礙。還有一個故事,說的是在青海省一個特別缺水的沙漠地區(qū)。她給我買了那么多好吃的東西,自己卻很少吃上一口。梭羅說:“這可以聽到河流的喧聲,那失去名字的遠古的河,是否也有人依伴。你就如一個個音符,人生就如五線譜的痕跡,穿過它,生命就譜寫了一首完整的樂章。有了生命,生活中的每一件事才有可能發(fā)生,生活中的每一個人才有可能相遇。如果他幸運被好心人給收留了,把他撫養(yǎng)成人,他成人后要為父母報仇,為中國的國防事業(yè)做出貢獻??墒怯旯槐^,在醫(yī)生的指導(dǎo)下,他鍛煉、打拳、跑步、游泳、爬山??他頑強地與疾病抗爭,健康狀況好轉(zhuǎn)了,體質(zhì)增強了,他又拿起了筆??直到晚年,創(chuàng)作不懈,60歲創(chuàng)作了《悲慘世界》,80歲寫了戲劇《篤爾克瑪》,他向世人放射出自己生命的燦爛光芒。生命的贊歌作文700字在實驗室里,研究人員想把人的頭骨分開,可是用盡了力量,想盡了辦法,都無法完整地將頭蓋骨分離。每次上課,我都忍不住東看看西瞧瞧,有時也會不知不覺的轉(zhuǎn)頭說話,或是拿出抽屜的書來翻,難怪老師沒有夸獎過我。臺灣作家杏林子說過:一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲,可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实?。她不僅用筆創(chuàng)造生命的價值,更以精神鼓舞、激勵世人奮發(fā)向上、珍惜生命。常聽人說,“這個世界對我太不公平了!”“生命對于我來說已經(jīng)毫無意義、毫無價值了!”為什么要這樣說呢?大家都是一樣的,人生也即便如此。凱勒是可悲的?生命對于她來說并不是完美的,但是生命對于她來說是永恒的。日日春說:“我開花的每天都是春天。”生命之愛作文400字生命的意義是什么?杏林子曾說過:“歲月可以贏去我們的生命,卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語,我們的祝福,無盡的愛意。我曾看過一篇文章,名字叫“媽媽的愛”。當運水的戰(zhàn)士哭著倒了盆水放在老牛面前后,沒想到,老牛并沒有喝以死抗爭得到的水,而是仰天長叫,喚來了自己的孩子。產(chǎn)下卵之后,全部死去。她訓(xùn)練時折斷脊椎骨,卻依然堅強的生活,考上了大學(xué)。一個人可以做花房中的花朵,也可以做不屈向上的草芽;有些人可以向困難氣餒的低頭,也可以克服困難,邁出前進的腳步??谷諘r董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前
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