freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第一單元單元教學(xué)計劃(存儲版)

2024-11-04 17:12上一頁面

下一頁面
  

【正文】 習(xí)用具體的數(shù)描述生活中的事物,經(jīng)歷與他人交流活動,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心??伺c千克是比較抽象的知識,必須依靠學(xué)生的體驗去感知知識,為了便于學(xué)生理解,教材注意引導(dǎo)學(xué)生通過多種實際操作活動進(jìn)行感知。初步建立克、千克的概念,滲透數(shù)學(xué)模型思想。針對這些實際情況,在設(shè)計本單元時,教學(xué)的重點要為學(xué)生提供猜想、活動交流的機會,采取小組合作學(xué)習(xí)的方式,讓學(xué)生通過操作、觀察、猜測等活動去發(fā)現(xiàn)規(guī)律,使學(xué)生在描述、思考和討論交流活動過程中充分感受事物的推理。教學(xué)難點:1.培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識。便于學(xué)生從整體上把握本學(xué)期的各部分知識,培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識解決問題的能力。復(fù)習(xí)統(tǒng)計,表內(nèi)除法、有余數(shù)的除法,圖形的運動,混合運算,萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、萬以內(nèi)的加減法,克和千克以及根據(jù)所學(xué)的知識解決簡單的實際問題。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況重組復(fù)習(xí)內(nèi)容,設(shè)計多種形式進(jìn)行復(fù)習(xí)。編排時,應(yīng)注意突出知識間的內(nèi)在聯(lián)系,便于在復(fù)習(xí)時進(jìn)行整理和比較,以加深學(xué)生對所學(xué)知識的認(rèn)識。教學(xué)重點:1.根據(jù)已知條件通過活動判斷出結(jié)論,感受簡單的推理過程。學(xué)情分析學(xué)生在一年級下冊教材中已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些圖形和數(shù)的簡單排列規(guī)律,本冊教材就是在學(xué)生已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)讓學(xué)生通過操作、觀察、實驗、猜測讓學(xué)生學(xué)會對于推理過程的簡單敘述。特別注意讓學(xué)生親身體會,感受克與千克的不同,幫助學(xué)生建立質(zhì)量觀念,培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。它的主要內(nèi)容有:認(rèn)識克和千克、解決問題。初步能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)重點: 有余數(shù)除法的意義和計算方法。內(nèi)容包括有余數(shù)除法的認(rèn)識和有余數(shù)除法的豎式計算以及用有余數(shù)的除法解決問題。培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力,提高計算能力。課時安排:6課時1.用9的乘法口訣求商????????3課時 2.解決問題????????????????2課時 3.整理和復(fù)習(xí)???????????????1課時第五單元: 混合運算教學(xué)計劃教材分析本單元學(xué)習(xí)簡單的四則混合運算,包括只含同一級的混合運算,含有兩級的混合運算,含有小括號的混合運算以及用綜合算式解決兩步計算的實際問題。但注意力較弱,解決問題能力欠缺,對應(yīng)用題不能很好地去分析。、操作活動,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力,學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美。教師應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,隨時引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到生活中去,解決身邊的數(shù)學(xué)問題,了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的作用,體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。會讀、寫除法算式.知道除法算式各部分的名稱。這是學(xué)習(xí)除法計算的開始,是今后學(xué)習(xí)表內(nèi)除法(二)以及學(xué)習(xí)多位數(shù)除法的基礎(chǔ)。在教學(xué)時,教師要注意讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計活動的全過程,要鼓勵學(xué)生參與到活動之中,在活動中不斷培養(yǎng)動手實踐能力和獨立思考能力,并加強與同伴的合作與交流。單元教學(xué)重、難點:在教學(xué)中用主題圖找規(guī)律的方法。2、使學(xué)生初步認(rèn)識統(tǒng)計圖(一格代表五個單位)和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能夠進(jìn)行簡單的分析。本單元是在學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生一步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程,了解統(tǒng)計的意義和作用。一方面通過口算和筆算,復(fù)習(xí)了數(shù)和計算的有關(guān)知識,另一方面也為進(jìn)一步學(xué)習(xí)萬以內(nèi)的數(shù)魚計算起就鋪墊作用。在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識。(3)如何讀寫中間、末尾有“0”的數(shù)。能夠用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小。單元教材分析:本單元內(nèi)容事萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。單元教材分析:本單元教學(xué)主要內(nèi)容有:用9的乘法口訣求商,解決用除法計算的簡單的實際問題,綜合應(yīng)用乘、除法計算的稍復(fù)雜的實際問題。教材都是從現(xiàn)實生活實例入手,抽象出數(shù)學(xué)概念,最后,是學(xué)生通過動手操作,深入理解概念,體現(xiàn)了知識形成的完整過程。結(jié)合教學(xué)使學(xué)生受到愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛護(hù)大自然的教育。解決問題是結(jié)合除法計算出現(xiàn)的。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,初步培養(yǎng)學(xué)生在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。學(xué)生觀察后問:他們帶20元錢買票夠嗎?你是怎么想的?學(xué)生交流討論。培養(yǎng)學(xué)生收集整理信息的能力。(3)選派組內(nèi)代表在班中交流解決問題的方法。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。完成練習(xí)一第5題先讓學(xué)生仔細(xì)看圖,明確要解決的問題,并找到解決問題的辦法。(1)應(yīng)該怎樣計算:還剩多少個面包?(2)獨立思考后,把自己的想法在組內(nèi)交流。教學(xué)重點:使學(xué)生知道可以用不同的方法解決問題,體會解決問題策略的多樣性,提高解決問題的能力。[三、練習(xí)鞏固,應(yīng)用實踐(課件出示)練習(xí)一的第1題,讓學(xué)生說明圖意,明確計算的問題后,讓學(xué)生獨立列式解答。教師有選擇的板書:現(xiàn)在看戲的有多少人?觀察了解信息:從圖中你知道了什么?小組交流討論。教學(xué)重點:初步理解數(shù)學(xué)問題的含義,經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,會用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。本單元教材在編寫上有以下幾個特點: 。三、教學(xué)重難點重點:⑴培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力。主要內(nèi)容包括:運用加法和減法兩步計算解決下列問題。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,初步培養(yǎng)學(xué)生在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。本單元的主要內(nèi)容有:運用加法和減法兩步計算解決問題,并學(xué)會使用小括號。單元課時安排:約4課時第二篇:數(shù)學(xué)二年級下冊第一單元教學(xué)計劃第一單元《解決問題》教學(xué)計劃一、教材分析《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出了有關(guān)解決問題教學(xué)的詳細(xì)目標(biāo),在第一學(xué)段要求學(xué)生“能在教師指導(dǎo)下,從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題。教材是通過一幅學(xué)生非常熟悉的游樂園的場景作為主題圖,向?qū)W生提供了四個情境:看木偶戲(包括正在看戲的學(xué)生,以及準(zhǔn)備去玩沙包的和準(zhǔn)備來看戲的),蹺蹺板樂園(包括正在玩的學(xué)生和準(zhǔn)備來玩的),玩沙包(包括正在玩的學(xué)生和準(zhǔn)備來玩的),買面包。⑵讓學(xué)生學(xué)會看題目的已知條件,并會提問題。單元教學(xué)重、難點:小括號的使用。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、游樂園情境圖。把學(xué)生解決問題的方法記錄在黑板上。匯報解決問題的思路時,教師結(jié)合題目的具體內(nèi)容,適當(dāng)滲透思想教育。教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣(課件出示)談話:小朋友昨天我們?nèi)ビ螛穲@,今天,我們?nèi)ッ姘靠纯矗纯茨抢镉惺裁春每吹?,想嗎?出示游樂園面包房圖,問:“我們看看圖中的小朋友們在做什么?”把學(xué)生的注意力吸引到畫面上來。方法一、548=46(個)4622=24(個)方法二、8+22=30(個)5430=24(個)比較兩種方法的異同。然后請幾名學(xué)生說一說解決問題的方法,給有困難的學(xué)生以啟發(fā)。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、蹺蹺板樂園圖。明確名種方法的結(jié)果都是求蹺蹺板樂園一共有多少人,只不過在解決問題的思路上略有不同。掌握筆算的計算法則,能熟練計算。三、課堂總結(jié)通過今天這節(jié)課我們又有什么收獲?你能把我們學(xué)會的知識解決我們生邊的問題嗎?四、課堂作業(yè) 第四篇:人教版二年級數(shù)學(xué)下冊單元教學(xué)計劃二年級數(shù)學(xué)下冊單元教學(xué)計劃 第一單元:單元教學(xué)計劃單元教學(xué)內(nèi)容:第一單元(解決問題)單元教材分析:本單元是在學(xué)生學(xué)會計算兩步式題的基礎(chǔ)上編排的。單元課時安排:約4課時第二單元:單元教學(xué)計劃單元教學(xué)內(nèi)容:表內(nèi)除法(一)課本P13~36頁。單元教學(xué)要求:讓學(xué)生在具體情境中體會除法運算的含義。單元教學(xué)難點:除法的含義,用除法運算解決簡單的實際問題。使學(xué)生通過看、說、百、分、畫、互問幾互答等活動形式,學(xué)會與他人合作和交流,學(xué)會提出問題并運用一定的策略解決問題的能力,初步形成評價意識。使學(xué)生會綜合應(yīng)用乘、除法運算解決簡單的或稍復(fù)雜的實際問題。數(shù)的概念是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”“100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”,本學(xué)期將認(rèn)數(shù)的范圍擴展到萬以內(nèi)。會口算整百、整千數(shù)加、減法。本單元在此基礎(chǔ)上,教學(xué)一些計量質(zhì)量的知識,幫助學(xué)生認(rèn)識質(zhì)量單位,初步建立1千克和1克的觀念,知
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
規(guī)章制度相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1