【正文】 密相聯(lián)。（4分）“漏斗戶主“陳奐生，今日悠悠上城來。示例：莊子【頒獎(jiǎng)詞】九萬里豪情蕩漾于三千溪水之上，悲天憫人的赤子之心光耀日月，曳尾涂中，逍遙塵世。（A“蔚為大觀”是形容盛大的景象，用在這里不當(dāng)；B“因人成事”會(huì)死自己沒有本事，依靠別人辦成事的意思。）C（ll皆是客觀表述，沒表達(dá)作者的意思；l是作者對(duì)韓信的評(píng)價(jià)和態(tài)度?；颉端突甓罚洪_頭兩句是實(shí)寫送別的情景，后兩句行為人虛構(gòu)了一個(gè)凄清境界，在不久的將來，朋友夜泊在瀟湘之上，那是一輪孤月高照，兩岸猿啼一聲一聲闖入夢(mèng)境；詩(shī)人通過想象友人的旅夜孤寂更好的表現(xiàn)了送別的傷感。ngxīnshǎngyōuměi1我和媽媽在（）的小路上散步，()著()的風(fēng)景Kěl237。到了好朋友家，我一點(diǎn)也不受拘束，可用、這兩個(gè)成語來形容。六古人寫詩(shī)常?！敖柙率銘选?，如“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。我：爸爸：媽媽：我：爸爸：媽媽：十閱讀理解螢火蟲螢火蟲最有趣的特點(diǎn)是（）尾部發(fā)光和獵食的方法。2．上文是說明螢火蟲具有（）特點(diǎn)。今晚，是他和爺爺相處的最后一夜了。彼得聽不進(jìn)去，他呆呆地凝望著峽谷?！彼鋈晦D(zhuǎn)身向爸爸，冷冷地說：“肯定花了不少錢！”爸爸清了清喉嚨，吞吞吐吐地說道：“我，我想給爸爸買一床最好的……”姑娘好像被釘在那里，兩眼沒離開過那床毯子，半晌，終于開腔了：“喲，還是一床雙層的啊！”“是的，”爺爺說，“是雙層的，一床漂亮的毯子，給我老頭做紀(jì)念！”爸爸默默地進(jìn)屋去了，那女人馬上跟進(jìn)去，喋喋不休地說那毯子太昂貴。”“這個(gè)主意不壞。，注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體，做到語句通順，層次清楚。，請(qǐng)指出最讓你感動(dòng)的一處，并說說理由?！卑职趾湍莻€(gè)女人都愣住了。然后，他彎下腰，拿起毯子說：“請(qǐng)你看看這個(gè)，我兒子送給我一條多好的毛毯做離別的禮物。他走進(jìn)屋子拿來了爺爺?shù)目谇?。他沒想到爸爸真的會(huì)把爺爺送走。隨意把光放大收小，或者熄滅，這說明它能夠控制對(duì)發(fā)光細(xì)胞的氧氣供應(yīng)?！辈浑y發(fā)現(xiàn)，這十個(gè)字中有一個(gè)明顯的錯(cuò)別字，“撼衛(wèi)”不符合規(guī)范。4．樹苗栽不活（）條件不好，（）栽的方法有問題。（填序號(hào)）顧： 相顧一笑（）三顧茅廬（）顧客盈門（）奮不顧身（）A、前來購(gòu)買東西的B、拜訪C、看D、注意；照管素： 銀裝素裹（）素質(zhì)教育（）素不相識(shí)（）衣著素凈（）A、顏色單純；不艷麗B、本色；白色C、本來的；原有的D、素來；向來三按要求寫成語。（2分）第五篇：六年級(jí)語文模擬試卷六年級(jí)模擬試卷一看拼音寫詞語?！皼觥弊郑乔榫敖蝗诘慕Y(jié)合點(diǎn)，表現(xiàn)了詩(shī)人送別友人時(shí)深深地傷感?？梢姴⒎歉驹颉項(xiàng)“悌”讀ti，D項(xiàng)“溯”su,其余讀shuo。（4分）要求：（1）講究文采。請(qǐng)從，描寫手法的角度予以點(diǎn)評(píng)。在城市生活不聽音樂，那種遠(yuǎn)離土地的空虛和孤獨(dú)無以排遣。偶爾，稻場(chǎng)上卻會(huì)有一只翅膀尚未長(zhǎng)硬的幼雀蹣跚地躑躅，我們不費(fèi)吹灰之力，就可以捕捉住。我有點(diǎn)興奮，沒想到在鋼筋水泥成就的城里還有如此鮮活靈動(dòng)的生命，還有如此自由歡暢的歌聲，這群生意盎然的小家伙是從哪兒來的呀？如何就選擇這兒做了它們的家？它們歡快的歌聲是為了這難得的雪花？抑或雪霽后的麗日朝陽？此后，除了天下大雨，我?guī)缀趺刻毂犻_眼睛都能聽到它們的歌唱，這樣開始的早晨常常令我愉快一天。中午和傍晚聽不到它歌唱。（4分）答：________________________________________________________________________ （6分）（1）水在詩(shī)文中出現(xiàn)的頻率非常高。D．文章篇末點(diǎn)題，借弟弟子由的文章來給臺(tái)子取名，并表示自己：無所往而不樂“的生活態(tài)度，以及面對(duì)困境的豁達(dá)胸懷。西望穆陵，隱然如城郭，師尚父，齊桓公之遺烈，猶有存者。予自錢塘移守膠西，釋舟楫之安，而服車馬之勞；去雕墻之美，而蔽采椽之居；背湖山之觀，而適桑麻之野。哺糟啜醨，皆可以醉；果蔬草木，皆可以飽。以下推斷不正確的一項(xiàng)是A．中國(guó)實(shí)施改革開放整整30年，與國(guó)內(nèi)政策相適應(yīng)，外交理念也在發(fā)展變化。，通過不斷提出新主張、新倡議，來達(dá)到優(yōu)化環(huán)境、擴(kuò)大影響、樹立形象和趨利避害的目的?！边@也可用來解釋“中國(guó)威脅論”的誘因之一。中國(guó)外交理念變化的第二特征，是在務(wù)實(shí)基礎(chǔ)上讓外界消除誤解。中國(guó)外交中還注入了富有感染力的文化傳統(tǒng)因素如“和為貴”、“和而不同”、“以人為本”?？梢哉f，如今中國(guó)的外交理念已形成一個(gè)體系，其基石是和平共處五項(xiàng)原則，杠桿是獨(dú)立自主的和平外交政策，旗幟是和平、發(fā)展、合作，遠(yuǎn)景是推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界，道路是和平外交政策，辦法是互利共贏。D．工作要開動(dòng)腦筋，大膽創(chuàng)新，注重學(xué)習(xí)借鑒其他單位，提升單位形象，提高服務(wù)質(zhì)量。(如果選第二個(gè)作文題，請(qǐng)先把作文的題目補(bǔ)充完整。給了你一雙手，讓你去改造世界。我的媽媽竟來不及給我一件禮物。那雞蛋殼上端已經(jīng)露出米粒大小的孔，“嗒嗒，嗒嗒……”幾分鐘過去了，那小孔還是只有米粒般大小，似乎沒有什么變化。白天，他()，()。yǒu()()()：侍()削()俊()待()俏()棱()恃()峭()峻()：精通 精美 精心精密 精湛精華展廳里展出的每一件()的玉器，工藝制作都極其()，因?yàn)檫@些作品都是雕刻藝術(shù)家經(jīng)過()的計(jì)算，()的設(shè)計(jì)才制做出來的極品。請(qǐng)回憶你家最熱鬧的一個(gè)晚上的情景，寫一篇400字左右的記敘文，要求寫清楚事情的經(jīng)過，表達(dá)出自己真切的情感，題目自擬。那只母狼，為了保護(hù)它的幼崽，先是用爬坡延遲了我的速度，贏得了隱藏兒女的時(shí)間，又從容地用自己的尾巴抹平痕跡，并用全力向相反的方向奔跑，以一死換回孩子的生命。追到太陽下山，才將它擊斃，累得我?guī)缀跬铝搜?。有一次，我追捕一只帶著兩只小崽的母狼，它跑得不快，因?yàn)樾±悄_力不健。請(qǐng)寫出兩三句自己積累的這樣的句子。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。（2分）默寫古詩(shī)《芙蓉樓送辛漸》，作者唐代詩(shī)人王昌齡。（思：_______________ 繳：_______________）及其日中如探湯。（3分）三、把下列成語補(bǔ)充完整并填空。（30分）題目：我得到了___________要求：①在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如表達(dá)、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓(xùn)等，把題目補(bǔ)充完整。（2分）“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去。可他領(lǐng)來一位又一位，總被蘇格拉底一一婉（wān wǎn）言謝絕了。（4分）從這段孔子對(duì)水的論述中，可以看出孔子是一位___________的老師?！边@句話的言外之意是________________________________。我?guī)坠锫穭傋吡司筒〉沽耍荒芊椿卮蟊緺I(yíng)。（2分）按要求默寫詩(shī)句。（19分）找出下列詞語中的錯(cuò)別字，把正確的寫在括號(hào)里。n）D、愜意（qia）衣冠（ɡuān）松散（s224。注意用具體事例突出主題。答：1讀本文，你會(huì)自然聯(lián)想哪一首唐詩(shī)。（）：杏花村。雨像位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語言，灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落。（）（5）文中老少的“意志統(tǒng)一”指的是互相鼓勵(lì)要勇敢，不怕一切。我們向前大步跨。以前，過了元宵節(jié)，鄂溫克人又該上山打獵了。雖與之（），弗若之矣。（9分）(1)、人非生而知之者，（2）、甘瓜苦蒂。修改病句：1按順序排列下列句子。改為擬人句：____油蛉在這里低唱，蟋蟀們也在這里彈琴_______。（1分）A、《水滸傳》B、《封神演義》C、《隋唐演義》D、《西游記》下面那個(gè)故事不是三國(guó)故事（D）。)”“轉(zhuǎn)身(zhuǎn)”“分量（f226。nēnu243。zhēng r243。zǔn225。壁（）竣（）堪（）魄（）瑕（）藉（）璧（）駿（）勘（）魂（）暇（）籍（）查字典: “鼎”字按音序查字法應(yīng)查大寫字母（）；按部首查字法應(yīng)查（）部，再查（）畫 ；按數(shù)筆畫查字法應(yīng)查（）畫，第六畫的名稱是（）。（）(3)、“通國(guó)之善弈者”的“之”與“雖與之俱學(xué)”的“之”意思一樣?！睉?yīng)該讀出（B）語氣。（4）、禁止喧嘩，不許打鬧。(6)漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。（5）、寫一句關(guān)于三國(guó)人物的歇后語：。（）2．解釋下列的字。年輕人戴上狍皮帽子，穿長(zhǎng)毛皮襖，取來鍋底灰或者墨汁，跑出傳統(tǒng)的柳條墻，你追我趕，盡情地互相往臉上涂抹，好像抹得越多越黑才是最無畏最勇敢。（2分）間斷——（）膽怯——（）分裂——（）虛偽——（）判斷下列句子的說法對(duì)不對(duì)，在對(duì)的后面的括號(hào)里打“√”（2分）（1）鄂溫克人在每年農(nóng)歷正月十五要抹黑臉。歌聲溫潤(rùn)著節(jié)日和生活。他們憂郁的神情，是被這場(chǎng)瀟瀟不息的雨攪得無可奈何，還是擔(dān)心又一季沒有把握的收成呢？活著真的不易呀!望著漸漸模糊的背景，詩(shī)人不覺輕輕喟嘆。根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。（30分）在下面的兩個(gè)題目中，任選一個(gè)你擅長(zhǎng)的題目寫成500字左右的作文。（2分）A、屋脊（jī）宮闕（qua）凌晨（l237。（2）分A、對(duì)答如流——吞吞吐吐 B、驚惶失措——神態(tài)自若 C、成千上萬——獨(dú)一無二 D、錦上添花——雪中送炭下面句子中表達(dá)意思不一樣的一個(gè)句子是（）。(2)接過老師送來的書包，我心里充滿（）之情。（2分）____________________________________________________________用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話：我們堅(jiān)持植樹造林。（6分）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。水沒有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。他把助手叫到床前說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去，你明白我的意思嗎？”“明白，”那位助手連忙說，“您的思想光輝是得（dē děi）很好地傳承下去……”“可是”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優(yōu)秀的承傳者，他不但要有相當(dāng)?shù)闹腔?，還必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選直到目前我還未見到，你幫我尋找和發(fā)掘（ju233。”蘇格拉底笑笑，不再說話?！贝藭r(shí)，蘇格拉底心里有什么感受呢？（3分）_______________________________________________________蘇格拉底滿心希望自己多年的得力助手成為自己的___________，但由于助手缺乏 _____________，最終蘇格拉底未能如愿，這成為這位大哲學(xué)家永久的遺憾。（作文紙自備）篇二：（訓(xùn)練時(shí)間：90分鐘 分值：100分）一、把下面的句子正確、端正地抄寫在方格內(nèi)。（3分）(1)王叔叔早已是學(xué)校的骨干教師，但他從沒有停止過鉆研，總是（），一次次，對(duì)自己提出更高的要求。（唱黃雞：_______________）五、背誦默寫。六、閱讀下面課文選段，按要求作答。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子?！币晃猾C人，在大興安嶺蜂蜜般黏稠的篝火旁，對(duì)我說。我狠驚訝，通常狼在遇到危機(jī)的時(shí)候，會(huì)在草木茂盛處兜圈子，借復(fù)雜地形，伺機(jī)逃脫，如果爬向沙丘，狼雖然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上坡頂，就一覽無余，狼就再也跑不了了。我想真是多此一舉，那不過是一只傻狼罷了。（2分）(1)它跑得不快，因?yàn)樾±悄_力不健。ngy236。()：例：大公無私文質(zhì)彬彬：()相依再()再()()相關(guān)()手()腳：有聲望的()忐忑不安的()清晰可見的()幽靜的()《示兒》：例：這里的景色真美。蜜蜂嗡嗡地()，()著這個(gè)()小站。大娘說：“孩子，別去碰它，小雞只有靠自己啄破殼才能活，你幫了它，也許就害了它。老人撫摸著孩子的頭，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你錯(cuò)了!其實(shí)，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，從你出生那天起,就把整個(gè)世界都作為禮物送給了你。”孩子聽著，陷入了沉。C．那些以權(quán)謀利的貪官初次嘗到甜