【正文】 （shū）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。從某種 意義上說，這甚至是一種價值體現(xiàn)——醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)。（4分）A．當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（29分）（一）讀拼音寫詞語，注意把字寫正確，美觀。(1)A依戀（ni224。(鋤頭)。聽了這個消息，同學(xué)們紛紛向他慶祝。n）的面。在渤海近岸的海灣和河口，出現(xiàn)了無大型物質(zhì)區(qū)和地區(qū)性生物的滅絕?！?．你怎么理解題目中的“死?！?？（2分）2．閱讀右邊的統(tǒng)計圖，將有關(guān)數(shù)字填入文中括號內(nèi)?！备赣H從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。令人的是，她的考試成績（竟競）然。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。（2分）三、作文。maxīshēnɡbiānfnc225。q236。（6分）風(fēng)刀霜（）銀（）素裹（）云駕霧明（）秋毫 如火如（）萬（）俱寂（）然大悟顧（）思義 含“然”字的成語：、。（改成反問句）一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國。（3分）默寫《如夢令》：。五、閱讀題?！度虬坠蔷肥撬拇竺段饔斡洝分械囊粋€故事，作者是代的，其余的三部名著是、和。看！那無邊的綠葉上，閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆……??！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿寶石，又像千百萬閃光的眼睛。露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動。（3分）你認(rèn)為“露珠精神”是什么樣的精神？以后你打算怎么做？（2分）六、作文。二、試題特點本次期中考試測試題基礎(chǔ)與鞏固占39分，提高與運用占17分，閱讀與欣賞占15分，作文占30分。第四題，給帶點字選擇合適的義項，此題大部分學(xué)生做得比較好。第二題，閱讀選段, ,…….但是…….來概括課文內(nèi)容,有的同學(xué)不善于歸納總結(jié),有點語句不通順,，,做由于對文章的理解不夠,有的學(xué)生完全不粘邊,、習(xí)作部分作文的要求是寫的題目是。面對他們，只有反復(fù)練習(xí)，為他們找小老師抓緊輔導(dǎo)！面對他們的每一點細(xì)微的進(jìn)步，都及時的給予鼓勵，盡管他們爬行的很慢，但作為老師不能對他們散失信心。對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度加強(qiáng)引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；在教學(xué)中繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識的傳授與訓(xùn)練。語言運用,同學(xué)們的答案五花八門,，是學(xué)生失分較多的一題，在后面的復(fù)習(xí)中，需要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。這個題滿分的學(xué)生不多，主要原因就是學(xué)生平時積累的字詞比較少。及格52人，及格率98%，單科優(yōu)秀生21人，優(yōu)秀率45%，60—70分：1人，70—79分：3人，80—89分：28人，90—99分：21人。（）（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在我們的心田…… 我愛露珠，它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。夏日的清晨，我來到野外散步。今天機(jī)會來了！”它正要上前，見唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護(hù)，就搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說是特地來請他們用齋的。（填寫能反映人物或事物特點的四字詞語）（4分）四、口語交際。（2分）盧溝橋事變發(fā)生在****年**月**日，拉開了中國人民的序幕。（改成擬人句）寫一句和“農(nóng)具”有關(guān)的古詩。③另外添加的。()()（）（）（）（）（）用“√”給加點字選擇正確的讀音和意思。ɡūbǐnɡɡ224。im233。（3分）堅強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏競爭毋庸置疑難以置信名列前茅異軍突起出類拔萃野心勃勃雄心勃勃。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多?，敻覃愄厣洗髮W(xué)時，學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文課程。父親經(jīng)常向她灌輸（shūsū）這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人。隨著物種的消失和食物鏈的斷裂，海區(qū)整個生態(tài)系統(tǒng)逐漸走向解體。（二）渤海將變成死海 水利專家楊振環(huán)說：“眼下，渤海到了生死存亡的緊要關(guān)頭，一些近岸海域已經(jīng)超過了自凈能力，達(dá)到臨界點。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟（ruǎnnuǎn）地暖暖（ruǎn nuǎn）地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌（r232?？吹綒鈩莅蹴绲拈L江，就公想起杜甫的詩句：，”（四）用修改符號修改。nɡ）騙（）2．找出詞語中有錯字的一項。uzhāi部咽諸飯（二）根據(jù)要求選擇正確答案，將序號填在括號里。（如你都不會，還可以把你此時此刻的心里話寫下來。（4分）以手掩面——契機(jī)——（2）破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長或中斷。n）的話，無知覺則是死寂的沙漠。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。多讀幾遍，再回答下面問題?！跋唷闭J(rèn)為“將相和”就會____________________；“將相不和”就會____________________________。（4）王師北定中原日，________________________。（8分）例：氣候變化無常，人們怎么能不感冒呢?氣候變化無常，人們會感冒。 shēng。（2分）su237。ng l236。寫出“之”在句子中的意思。i）是其智弗（f243。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。”孩子們回答道。三個孩子中那個戴眼鏡的男孩是哥哥，十二三歲。（）A、派（出去）B、使離去C、消磨（時間、日子）D、安排、照料（二）（10分）感恩一直以來，“感恩”在我心中是感謝恩人的概念，“恩人”就是對自己大恩大德的人。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。正直是人是為了。（）。nb224。)第三篇：2010六年級下冊語文期中試卷2010六年級下冊語文期中試卷一、請認(rèn)真地讀拼音，端正地寫詞語。這些，難道還不夠嗎?”老人又說：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心?！币惶?，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。女兒著急了，為了幫小雞雛破殼，她不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個蛋殼。晚上，他就在()，計算?！啊?，并在()里寫出正確的字。第二篇：教版小學(xué)六年級語文下冊期中模擬試卷人教版小學(xué)六年級語文下冊期中練習(xí)試卷一、語言的積累：xiūqi232。（3分）我的感想：我的“禮物”：七、作文擂臺。后來，不但傷員，就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長，都漸漸地記住了這句話。（2分）解釋：①然：_________________②所以然：_________________5.“問”是學(xué)習(xí)中的小竅門，請寫兩則關(guān)于此方面的格言警句。不因疑難細(xì)小而忽視問，不因問題“淺易”而不屑于問，更不因怕失身份而恥于問。改成夸張句：這里真安靜??！改為轉(zhuǎn)述句：父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的。（8分）面對生活中的挫折，我會想起這樣的名句：()。（5分）虛度年華（）座無虛席（）彈無虛發(fā)（）虛張聲勢（）“兜”字第七筆是（），查音序是（）。nfěicu236。（8分）nu243。nj249。（8分）過去的日子如（），如（）；我留著些什么（）呢？我何曾留著些（）？一兒曰：“（），及日中則如盤盂，此不為（）？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，（），此不為（）？”中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：（）。李大釗同志不幸被捕，全家人心情十分（）。人們把“有知識”說成“有學(xué)問”，這不是沒有道理。學(xué)習(xí)犯難不急于問人，要先問己，后問人。他將信件和電報送到人們手中的同時，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”，“要笑口常開”，“別再煩惱”。它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。要求表達(dá)真情實感，做到語句通順，內(nèi)容具體，不寫錯別字。 xu224。這里的景色太美了!這里