【摘要】二項(xiàng)式定理泡泡糖問題泡泡糖出售機(jī)媽媽,我要泡泡糖。媽媽,我也要,我要拿和比利一樣顏色的。我包里只有5個分幣,我能滿足我兩個兒子的要求嗎?每塞進(jìn)一個分幣,它會隨機(jī)吐出一粒泡泡糖。6粒紅色,4粒白色泡泡糖問題用a代表取到紅色的泡泡糖用b代表取到白色的泡泡糖
2025-11-03 19:05
【摘要】拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程學(xué)案班級________姓名_______學(xué)號_________學(xué)習(xí)目標(biāo):;、準(zhǔn)線及其方程與焦點(diǎn)坐標(biāo)的關(guān)系重點(diǎn)與難點(diǎn):1、拋物線概念的形成;2、拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)。學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí):方程:
2025-11-29 07:40
【摘要】正弦定理與余弦定理第1章三角計(jì)算及其應(yīng)用創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入CBAcabsinsinabABcc??,我們知道,在直角三角形ABC(如圖)中,,即sinsinabccAB??,,90C??sin1C?由于,所以,于是sinccC?.所
2025-11-08 16:57
【摘要】分式不等式的解法(1)x2-2x-8≥0.復(fù)習(xí):一元二次不等式的解法(2)8-x2-2x≥0.(3)x2-2ax-8a2≥0.(4)復(fù)習(xí):一元二次不等式的解法(5)(6)082???xx082???xx0812???xx022???mxmx(
2025-11-08 23:26
【摘要】等差及等比數(shù)列定義及其性質(zhì)知識要點(diǎn)解法七:令m=1得S1=30,S2=100,得a1=30,a1+a2=100,∴a1=30,a2=70∴a3=70+(70-30)=110∴S3=a1+a2+a3=210nmaadnm???1、數(shù)列的單調(diào)性:(等差數(shù)列)(1)當(dāng)d0時,為遞增數(shù)列;sn有最小
2025-11-08 15:18
【摘要】簡單的分式不等式的解法簡單的分式不等式的解法解下列不等式:[思路探索]將分式不等式等價轉(zhuǎn)化為一元二次不等式或一元一次不等式組.【例1】(1)x-3x+20;(2)x+12x-3≤1;(3
【摘要】二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)(一)思考并回答111211331146411510105
2025-10-28 15:28
【摘要】——仙女座星系星系中的橢圓??2F1F?M?一、橢圓的定義:平面內(nèi)與兩個定點(diǎn)F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點(diǎn)的軌跡叫做橢圓,這兩個定點(diǎn)叫做橢圓的焦點(diǎn)(F1、F2),兩焦點(diǎn)的距離叫做橢圓的焦距|F1F2|.1、橢圓的定義:平面內(nèi)到兩
2025-11-08 23:27
【摘要】§等差數(shù)列第六章數(shù)列1.等差數(shù)列的定義一般地,如果一個數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的等于同一個,那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的,通常用字母d表示,即=d(n∈N+,且n
【摘要】中國領(lǐng)先的高端教育連鎖品牌精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號_學(xué)員編號:年級:高二課時數(shù):3學(xué)員姓名:
2025-08-19 14:21
【摘要】【課標(biāo)要求】1.進(jìn)一步了解等差數(shù)列的項(xiàng)與序號之間的規(guī)律.2.理解等差數(shù)列的性質(zhì).3.掌握等差數(shù)列的性質(zhì)及其應(yīng)用.【核心掃描】1.等差數(shù)列的性質(zhì)及證明.(重點(diǎn))2.運(yùn)用等差數(shù)列定義及性質(zhì)解題.(難點(diǎn))第2課時等差數(shù)列的性質(zhì)及其應(yīng)用等差數(shù)列的項(xiàng)與序號的關(guān)系自學(xué)導(dǎo)引
【摘要】第二章數(shù)列2.2等差數(shù)列(第二課時)等差數(shù)列的性質(zhì)及綜合問題??,()12.nnmnmadaanmdaadnmd??????等差數(shù)列的性質(zhì)探究性質(zhì)一若為等差數(shù)列,公差為則:注.))知公差和其中任
【摘要】二項(xiàng)式定理典型例題--典型例題一例1在二項(xiàng)式的展開式中,前三項(xiàng)的系數(shù)成等差數(shù)列,求展開式中所有有理項(xiàng).分析:本題是典型的特定項(xiàng)問題,涉及到前三項(xiàng)的系數(shù)及有理項(xiàng),可以通過抓通項(xiàng)公式解決.解:二項(xiàng)式的展開式的通項(xiàng)公式為:前三項(xiàng)的得系數(shù)為:,由已知:,∴通項(xiàng)公式為為有理項(xiàng),故是4的倍數(shù),∴依次得到有理項(xiàng)為.說明:本題通過抓特定項(xiàng)滿足的條件
2025-03-24 06:31
【摘要】中國領(lǐng)先的高端教育連鎖品牌精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號_學(xué)員編號:年級:課時數(shù):3學(xué)員姓名:
【摘要】【課題】充要條件【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):了解“充分條件”、“必要條件”及“充要條件”.能力目標(biāo):通過對條件與結(jié)論的研究與判斷,培養(yǎng)思維能力.【教學(xué)重點(diǎn)】(1)對“充分條件”、“必要條件”及“充要條件”的理解.(2)符號“?”,“?”,“?”的正確使用.【教學(xué)難點(diǎn)】“充分條件”、