【正文】 ，表現(xiàn)出五律詩公正和諧的特點，寫出了山南山北的特點。如劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”，運用晉人王質(zhì)的典故表達自己遭貶23年的感慨。寫景，雄渾開闊，抒情沉郁悲涼，情景交融?，F(xiàn)實與夢境形成鮮明對比，表達詞人報國壯志難酬的悲憤。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。此句運用比喻手法，形象生動地傳達出對友人的依戀之情。山光悅鳥性，潭影空人心。寫人在追尋努力的過程中，飽歷風霜，千辛萬苦欲追尋的理想（所系念渴思的 7 意中人）終于出現(xiàn)在眼前的喜悅和歡樂。命題人往往把正誤表述內(nèi)容揉合在一起，并用表示否定或肯定判斷的詞作結(jié)，如“不”“是”“都”。⑤從作家的風格（豪放、婉約、沉郁頓挫）和語言特征（簡潔、含蓄、凝練）去領(lǐng)悟詩句的含義和表達的情感。C．“濁酒一杯家萬里”形象地寫出了戍守邊關(guān)的將土們的思鄉(xiāng)之情。老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。物是人非事事休，欲語淚先流。沙場秋點兵。3eud教育網(wǎng) 教學資源集散地。夜來南風起，小麥覆隴黃。家田輸稅盡，拾此充饑腸。(3)持節(jié)云中、何日遣馮唐? 3．答案：(1)愁 日晚倦梳頭欲語淚先流(2)白發(fā)三千丈 緣愁似個長 問君能有幾多3eud教育網(wǎng) 教學資源集散地。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（5）從彈奏指法和彈奏內(nèi)容兩方面來描寫琵琶女的高超的演奏技藝的句子是：輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《綠腰》。這樣，突出了樂聲，有著先聲奪人的藝術(shù)力量。芙蓉泣露：喚起露滴殘荷的形象感，形容樂聲的凄涼。魚之愈老，活動意識愈淡，而今這沉穩(wěn)的老魚居然跳起波來，可見音樂感染力之大。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。吳楚東南坼，景洞庭湖廣闊無垠，煙波浩淼。詩人在凄苦萬狀的情況下登樓觀景想的仍是國事，為之流涕。杜甫這兩句與孟浩然的四句相比，還略勝一籌。中的君山，擋住湘水不能一瀉千里直奔長江大海，就好象他人生道路上的坎坷障礙，破壞了他的遠大前程?！盎臁弊中蜗筚N切的描摹了湖水水勢浩淼與天相接的恢弘氣氛。這四句詩，把洞庭湖的景致寫得有聲有色，生氣勃勃。（主題）。是一首述懷詩，委婉地表達自己的愿望 寫景同抒情有機地結(jié)合在一起 “到了中秋時節(jié)，洞庭湖里的水盛漲起來，與湖岸平齊了，一眼看云，只見湖山相映，水天一色，渾然成為一體，美麗極了。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。詩人李白面對洞庭湖壯闊的自然景觀，生發(fā)出奇思幻想，表現(xiàn)他內(nèi)心憤懣和對現(xiàn)實強烈不滿的句子是：刬卻君山好，平鋪湘水流。寫洞庭湖，孟浩然也有名句：“八月湖水平，涵虛混太清，氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。（沉郁之嘆）不是登臨的喜悅，而是寄托著懷才不遇、漂泊天涯之感 戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流寫詩人憑欄眺望北方，想到那長年不息的戰(zhàn)火和涂炭的生靈，不禁涕淚縱橫，難以抑止。如愿以償甚喜今昔的心情作對照，強調(diào)登樓時的喜悅首聯(lián)虛實交錯，今昔對照，擴了時空領(lǐng)域。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞教：不但是對樂師的高度評價，更是對樂曲的無比贊賞，就是譽之為仙樂了。昆山玉碎：喚起山崩地裂的形象感，形容樂聲乍起的壯觀。點出演奏者的名姓，并且交代了演奏的地點。（3）表明琵琶女出場的句子是：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。(8)“沙場秋點兵”五個字緊湊有力，寫的肅穆威嚴，展示出一位豪氣滿懷臨敵出征的將軍形象渲染出戰(zhàn)爭濃烈的氣憤，其中“秋”字，既點明了季節(jié)，也為將士出征增加了肅殺之氣。(5)大雁向衡陽的方向飛去 指沒有建立破敵的大功(6)異(7)描繪出了邊塞荒涼而又壯闊的景象。右手秉遺穗，左臂懸攀筐。(9)辛詞多用典，用橫線畫出引用典故的句子，并說明意圖。(6)下列理解不正確的是()A．“醉里挑燈看劍’塑造了一個懷才不遇的壯士形象。為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞，完成下列兩題醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。(2)“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句有什么含義?在表達上有什么好處?（2）作渴望得到重用的愿望，于豪邁之外稍含不滿之意的兩句是：3閱讀李清照的《武陵春》完成下列各題。衡陽雁去：燕然未勒：(6)點明秋天邊塞風景大變的一個詞(7)“千嶂里，長煙落日孤城閉”描繪了一幅什么樣的景象?由此可以聯(lián)想到王維《使至塞上》的什么詩句?(8)詞作暗含對比，請舉例說明。(1)下面對這首詞的理解，不恰當?shù)摹検牵?)A．“塞下秋來風景異”中的“異”字，寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。④從作品、作家的相關(guān)背景資料入手，準確把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩句的原意。命題人往往利用學生的思維定勢，把淺顯易明的道理表述得深奧莫測，或故意添加一些本不屬于詩歌的內(nèi)容或故意漏掉一些相關(guān)內(nèi)容，或故意拔高（貶低）詩歌內(nèi)涵。獨在燈光闌珊處的人，是無限冷清、孤獨、索寞。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。浮云游子意，落日故人情。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。如“青山綠水，百草紅葉黃花”以名詞并列組合的形式，選取典型的秋天景物，由遠及近，描繪出一幅色彩絢麗的秋景圖。尾聯(lián)則意在表明自己的崇尚恬靜淡泊生活的人生志趣。陸游的《訴衷情》中，“心在天山”中的“天山”運用了借代的修辭方法，這里代指抗金前線。李清照的《如夢令》中“綠肥紅瘦”以擬人的修辭方法生動地描摩出春末夏初的景色。分析詩眼，透視情感很多詩詞中會有一個字或一個詞成為詩詞的核心，成為解讀詩主旨的鑰匙?？疾榈氖蔷湟獾睦斫?，是在正確解讀字詞基礎(chǔ)上的聯(lián)系個人生活經(jīng)驗的考查。字幼安的詞人是辛棄疾，號易安居士的女詞人是李清照。男子二十歲行冠禮時取字，女子十五歲行笄禮時取字。密州出獵》（七下《宋詞集粹》）李清照：《如夢令《上海市中小學語文課程標準》六至九年級的“課程目標”對文言詩文的目標設(shè)置是：能背誦一定的文言短文（片段）、古典詩詞，—3萬字。1請賞析“了卻君王天下事，贏得生前身后名。（軍營生活；戰(zhàn)斗場面；對現(xiàn)實的感慨；可憐；殺敵報國、建功立業(yè)；有心殺賊、無力回天）詞中描寫的軍中生活情景有看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵、殺敵等，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句營造出將士們奏樂吃肉，豪邁高昂的生活氛圍?！保藚s君王天下事，贏得生前身后名）“八百里分麾下炙（用典），五十弦翻塞外聲（用典），沙場秋點兵。詞人的情感：詞人歷經(jīng)國家破敗、家鄉(xiāng)淪陷、文物喪失、丈夫病死等不不幸遭遇，她的處境異常凄慘，內(nèi)心極其悲痛、傷感?！叭胀砭胧犷^”——日色已晚而作者想梳頭卻無力梳洗打扮，說明作者。物是人非事事休，欲語淚先流。運用典故，使表達委婉含蓄。（“聊”、“狂”、“卷”）從審美風格上看，這是一首豪放詞；全詞的點睛之筆是：“ ”，貫穿全詞的詞眼是“”字；詞中體現(xiàn)“蘇詞”豪放風格的動詞有：、。（互文 思鄉(xiāng)憂國、壯志難酬）1全詞體現(xiàn)出、的風格。（2分）同時點明了戰(zhàn)事吃緊，戒備森嚴的特殊背景。這實際上是寫塞下，與作者家鄉(xiāng)吳地大不相同?！澳c斷百蘋洲” 直抒心境，寫出了女子一次次失望之后的痛苦和哀傷，點明全詞主旨。（望；肝腸寸斷）“梳洗罷，獨倚望江樓”，“梳洗罷”三個字寫女子為迎夫歸來而精心打扮又滿懷希望?！翱蓱z白發(fā)生”，筆鋒陡轉(zhuǎn)，使感情從最高點一跌千丈，吐盡壯志難酬的無限悲哀，揭示了理想與現(xiàn)實的尖銳對立，抒發(fā)了作者有心殺賊，無力回天的悲憤之情。（了卻：完成?！弊髡唑T著飛快奔馳的的盧馬，猛力拉滿霹靂作響的雕弓。答：哀愁本是看不見摸不著的，可是詞人卻把它比作可承載可觸摸的實體，說自己的愁重得連船都載不動，化虛為實，化抽象為具體，形象哀婉，很有新意。）“風住塵香花已盡”——交代季節(jié)：鮮花經(jīng)過春風的搖動已經(jīng)凋零，只有泥地上還殘留些花的芬芳，點明時令——暮春時節(jié)。詞中“鬢微霜，又何妨”表達詞人什么心境，其言外之意是什么？答：表達詞人不服老的心境。（老夫聊發(fā)少年狂 狂；擎、卷、挽、射）這首詞的上片以 為主，描寫，特別突出地表現(xiàn)了作者的少年狂氣。這個典故揭示將士思家不能歸的原因是“ ”。（戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴）（也可能考查這句詞所描繪的畫面）詞的上片以白描手法勾勒了一幅塞外邊關(guān)圖。詞的上片重在 ；描寫塞下秋景：、等 ；既渲染了，又暗示出。（清晨、黃昏；千帆、斜暉、江水；白蘋州；希望、失望；腸斷）從整首詞來看，這位等待夫君歸來的女子，有怎樣的心理變化？答：滿懷希望——大失所望——肝腸寸斷?！巴稀笔窃~牌名，又名“憶江南”或“夢江南”?！锻稀?，作者溫庭筠，晚唐人，詩詞兼工，是花間詞派的重要作家之一，有“花間鼻祖”之稱。（時間之長；腸斷白蘋洲）這首小詞容納了很多內(nèi)容：就時間而言，從 寫到 ；就景物而言，從 寫到、又寫到 ；就人物內(nèi)心情感而言，從 到 以至最后的?！皾O家傲”是詞牌名，“秋思”是題目。這景象和內(nèi)地城市華燈初上時的景象迥然不同。）1“燕然未勒歸無計”所用的典故：勒石燕然，東漢時竇憲率兵打敗匈奴，一直追擊到燕然山，刻石記功而還。（“聊”、“狂”、“卷”）從審美風格上看，這是一首豪放詞；全詞的點睛之筆是：“ ”，貫穿全詞的詞眼是“ ”字；詞中體現(xiàn)“蘇詞”豪放風格的動詞有：、。運用典故，使表達委婉含蓄?！拔淞甏骸笔窃~牌名。（物是人非）賞析“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的妙處。）“馬作的盧飛快（用典），弓如霹靂弦驚。（醉里挑燈看劍，夢回吹角連營）“了卻”是 意思；“可憐” 是 意思。這兩句詩似乎讓我們看到了詞人大功告成，躊躇滿志的樣子，詞調(diào)輕松而又大氣磅礴，詞的感情上升到最高點。這首詞表現(xiàn)了一位因心愛的人遠行而獨處深閨的女子的生活狀況和內(nèi)心情感，以 字貫串全文，望的結(jié)果是。賞析：“斜暉脈脈水悠悠”一句即景抒情，運用雙關(guān)的修辭手法，表面寫斜暉、流水含情脈脈的樣子，實際上暗示女子望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦的注目的眼神。（異）“衡陽雁去無留意”——秋天邊塞的大雁過早飛向衡陽，且毫無逗留之意。（大雁南飛、邊聲四起、長煙落日）8．“千嶂里，長煙落日孤城閉”描寫了什么景物？在詞中起到什么作用？（2007百色中考題）答：此句形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的